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7月初期末考试刚结束的时候，学校为我们这些准初三家长开了一次家长会，会上数学老师分享的一张PPT让我有点震惊，就是下面这张，对！你没看错，北京中考数学的平均分这两年都是60多分，满分率为0。
我特意上网查了一下另外两个，中位数74.28分，意思就是将孩子们数学中考的分数按照从大到小的顺序排列，位于中间位置的分数就是74.28，74.28分前面有一半的孩子，后面有一半的孩子。众数是指所有中考数学成绩中出现最多也就是频次最多的分数是78分。
上了初中，大部分孩子的数学再难以续写90多分的历史辉煌，上面图中的数据当时真的让我挺惊讶的，随着选拔性考试题目难度的增加，普娃们正在慢慢展现出他们“普通”的一面，我们做家长的得学会接受。
老师还顺便给出了中考数学的难度划分，能看出来从2023年开始到2025年，简单题的分值越来越低，中等题和难题的分值越来越高，所以说其实大部分娃都是普娃，题目难一点，分数上瞬间就显现出来。
再看看最近出现频率最多的新闻——王虹、邓煜获得菲尔兹奖。其实每年高考季那些考上清华北大的新闻就很有热度，大家都有慕强心理，何况是这种百年难遇的“天才”呢？于是我也跟着乐此不疲的看了很多关于他们的新闻。网络上居然还有如何复制王虹、邓煜成功路径的帖子，天才的路径怎么可以复制？想啥呢？普娃初中的数学都已经需要在外面上辅导班了，还敢谈“复制”，真的是痴人说梦。
邓煜成长于一个高学历、重教育的学术家庭，父母都是80年代中山大学毕业，父亲从事计算机相关工作，母亲则是消化内科的医生。据说初三毕业时试做高考数学卷，150分满分能稳定在130分以上。后来靠着奥林匹克数学竞赛的金牌保送去北大的，同辈亲属中也有保送北大、中科大等顶尖学府的，家庭注重兴趣启蒙与思维培养，父亲常通过徒步时拆解趣味数学题的方式，激发邓煜的数学兴趣，这也为他日后的数学成就奠定了良好的启蒙基础。
如果说邓煜走的是天才路线，那么王虹则是常规路线，但也不是普通孩子可以复制的。王虹的父母都是中学教师，据说是小时候因为生病住院，自学了很多课程，所以跳了两级，16岁通过高考进入北大。
自学了几年还能跳级够上北大的分数线，已经很了不起了，据说因为当年北大数院在广西只招一个学生，而王虹被录到了地球与空间科学学院，在大一时同时选修数院的课程，第二年就转专业到了自己真正想去的北大数学系。这是多强的自学能力，而且高考裸分上清华北大不比参加竞赛轻松，这意味着她不仅要学数学，还要兼顾其他所有学科，不过数学可能对人家来说是所有科目里面最简单和轻松的了。
难怪网上说数学是最考验智商的一门学科，他们的经历印证了“天赋与努力并存，热爱与坚持并重”的科研精神，证明成功不仅源于天赋，更源于数十年如一日的极致专注、刻苦钻研和长跑者般的坚守。
我们可以复制一个人的教育背景，但复制不了他在深夜面对一道难题时那种纯粹的兴奋。我们可以复制一个人的履历，但复制不了他在瓶颈期坚持下来的理由。王虹和邓煜的路径，无法复制。
但他们身上那种“找到热爱、然后死磕到底”的东西是唯一值得复制、也唯一可能复制的东西。
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