和朋友有些日子没见过面，打电话问他近况，说刚换了工作，又搞起了老本行，在一家新开不久的教培机构做管理。想起上次他离开这行的时候还是疫情前，这几年，教培行业在严格管理下，整体上一直在走下坡路，不过似乎随着这两年中考高考内卷的加剧，整个行业就像中国股市一样，开始触底反弹。
朋友说他们机构目前的业务感觉还可以，尽管没怎么用力宣传，生源却并不发愁。不少都是家长主动找过来的，和前些年发传单努力推销的情况相比好了很多。朋友说起现状，多少有点感慨，兜兜转转又回到了原点。
想到今年西安中考高分密集扎堆，传统的二类名校都需要600分以上才能拿到录取通知书，我和朋友都对这份新工作多了几分信心，也隐隐觉得不敢大张旗鼓推销的教培行业可能要迎来一波潜滋暗长。
教培和考试相伴而生，只要考试存在，教育培训就会以各种形式存在，这也是为何如此严格管理之下，几乎每一个居民小区内外都有这样那样的私教培训班，社会刚需嘛。
进一步说的话，考试往往成为老百姓将孩子送到教培机构的兴奋剂。以今年西安的中考为例，满分640分的情况下，希望上个好点的高中，就得拿到600分左右，换算成百分比的话，意味着得分率要超过百分之九十二以上，而要进入所谓的“五大”，据说得分率要达到百分之九十六以上。这么算可能存在一定程度的夸大，但也就不超过两个百分点的差距，不能说多么离谱。
那么可以进一步追问，如何才能做到一张试卷的得分率要达到百分之九十以上？在考试题基本告别又偏又怪紧扣教学大纲的情况下，大部分中考高分考生的进阶之路就是大量刷题反复刷题，没有更多秘密。怎么样才能让学生做到这点？好的学校靠严格管理和学生配合以及家长支持，严格管理可以形成良好的教学氛围，学生配合意味着学生的学习习惯和能力素养好，家长支持就是全天候全方位的保障。
在我看来，最关键的就是学习氛围。
碰见善于引导的家长，通过营造良好的学习氛围，加上现在海量的网络资讯，孩子不用报辅导班的情况下完全可以实现考个不错成绩的目标。同学家的姑娘见年就是没有参加任何课外辅导班而拿到了610分，虽然无缘“五大”，但依旧在学校和班型之间有一定的选择空间。其中秘诀，首先是姑娘确实努力，自小都表现出强烈的求胜之心。其次也和父母有极大关系，夫妇二人都是西北大学研究生毕业，一个学的理科，一个学的文科，对孩子教育又极其负责，上班工作，下班就成了孩子最好的辅导老师，多年的守护陪伴以润物无声的方式给孩子潜移默化的良好影响，这个差强人意的成绩在我看来就是“以不卷为卷”的结果。
对不少家庭来讲，各种各样的现实困难阻碍着学习氛围的营造。经济方面父母教育背景方面生活习惯思想认知等等不利因素，让许多家庭可能根本谈不上有什么学习氛围，如果不借助于外部环境，孩子学业很容易在这样那样不被注意的负面因素中被耽搁。
我一直认为绝大多数人都是被动的适应环境，只有极少数人是改变环境的天选之人。大部分人努力学习，并不是为了改变所处的环境，而是能换一个更好更新的环境。环境对人的影响有多大，这两天刚刚获得菲尔兹奖的女数学家王虹就是个生动的例子。天才能力的发挥都需要合适的环境，普通人对环境的依赖就更大了去了。
很多家长把孩子送到培训班，除了希望有人点拨引导孩子外，另一个重要原因就是为学习氛围买单。可以说，提供学习氛围是教培机构存在的一个重要价值。
当然还有很多有学习氛围的地方，例如书店和图书馆这些公共场所，身边不少朋友就常在周末带着孩子到长安书院或者省图书馆读书学习。但从全市来看，除了几个带有地标性质的大型公共文化机构，中小公共文化机构实在太少，分布也很不均，大部分的孩子并不能比较便利的享受这份福利。
目前来看，打着托管、自习或者素质培训的教培机构还是相当一部分家长和学生的最合适选择，毕竟能比较方便的解决最现实的问题。估计在中考竞争可预见的还将维持高烈度的趋势下，教培行业会带着川剧变脸的绝技，将教育内卷的节奏推向新的高潮。
