一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。
1. 贾湖遗址的龟甲契刻符号以单体形式出现，个别已近似殷墟甲骨文字；大汶口文化的陶文已属原始文字，有的还有明显的合体字含义；龙山时期部分先进地区出现多字相连的句意文字。这说明（）
A. 符号记事渐趋成熟B. 造字方法日益完备
C. 统一文字体系形成D. 文化认同意识凸显
2. 成书于战国时期的《周礼》载有“六计”制度：“以听官府之六计，弊群吏之治。一曰廉善，二曰廉能，三曰廉行，四曰廉正，五曰廉法，六曰廉辨”。该制度（）
A. 保留了原始民主的传统B. 体现了官僚政治的特征
C. 确立了德才兼备的选官标准D. 削弱了封建地主阶级的特权
3. 东汉简牍记载，“柱”（人名）以“田作、绩纺为事”，其土地与“橃”（人名）的土地相邻，柱因贫穷，被迫卖田与橃，值“禾八斛”。这反映出当时（ ）
A. 家庭手工业受打击B. 抑商政策有所放松
C. 土地私有制的发展D. 地主豪强势力膨胀
4. 唐代长沙窑生产人们日常生活所需的各类瓷器，现存器物上有题诗一百多篇，涉及送别、思乡、劝学等主题，许多篇章与敦煌、吐鲁番文书中学子抄录的诗作相近，如下表。这主要反映出（）
长沙窑题诗 | 竹林青付付，鸿雁向北飞。今日是假日，早放学郎归。 |
敦煌文书 | 竹林清郁郁，百鸟取天飞。今照（朝）是假日，且放学郎归。 |
吐鲁番文书 | 写书今日了，先生莫咸池（嫌迟）。明朝是贾（假）日，早放学生归。 |
A. 文学创作深受地域的影响B. 世俗文化占据主流
C. 民间的文学审美具有共性D. 科举促使文化繁荣
5. 北宋时，某国僧人乘商船至中国，下表所列是他沿运河北上觐见宋神宗的部分沿途见闻。这可用于论证当时（）
杭州 | 市内……卖买绫罗、金银、香药、绢绵布、食物等满多。 |
泗州 | 卖买宝物、食物如杭州市。 |
南京应天府 | 大桥上并店家灯炉，大千万也。……店家卖买，不可记尽。 |
东京开封府襄邑县 | 卖买店家繁昌，庄严异他县。 |
A. 工商业市镇的兴盛B. 基层市场蓬勃涌现
C. 海上贸易往来频繁D. 商品交易较为活跃
6. 据《中国地方志联合目录》，现存明代沿海地方志书170余种，清代600余种，其中明代有30余种设置海洋类目，清代则有250余种，内容涉及海洋地理、海运、海防、海洋贸易等。这最能说明清代（）
A. 地方海洋意识增强B. 地方志书体例完备
C. 政府重视海防管控D. 海洋经济持续发展
7. 1903年，清政府设立商部，张之洞将制定商律视作商部“应办事宜”，以“以‘禁讹诈，禁假冒，禁亏塌，准专利’为立法宗旨”。1909年，上海谦顺安茶栈因洋商售卖掺杂了印度茶叶的祁门茶，遂向农工商部“请领商标，以保固有之利”。这主要说明（ ）
A. 实业救国思潮推动工商立法B. 资产阶级尝试收回工商利权
C. 提倡国货运动增强品牌意识D. 清末新政利于改善商业环境
8. 1915年11月，云南省以“选士储才”的名义扩充军队。既召集退伍士兵、赋闲军官，招添讲武学员，又编练新兵和警卫团，更兼筹备军械物资。此后，云南致电大总统，称“谨率三军翘企待命”。这些举措旨在（ ）
A. 积聚力量以维护共和体制B. 加强边疆地区的军事部署
C. 结束军阀割据混战的局面D. 缓和与北洋政府间的关系
9. 1935年12月，中共中央制定政策，缓和对富农的经济斗争，同时强调要壮大“贫农团”等无产阶级组织。1937年8月，中共陕甘宁边区党委将“贫农团”更名为“农民会”，吸收富农加入。这（）
A. 减少了土地改革的阻力B. 增强了全民族抗战的力量
C. 贯彻了“三三制”原则D. 适应了党的工作重心转移
10. 1950年，永利化学工业公司因设备陈旧、资金匮乏等问题，多次主动申请与政府合营；同年9月，中共中央批复同意。1952年6月，永利实行了公私合营，成为全国公私合营的一面旗帜。这反映了（）
A. 社会主义制度的优越性B. 大规模经济建设的开展
C. 合理调整工商业的政策D. 过渡时期总路线的实施
11. 近五年，全国76万多处不可移动文物、143座国家历史文化名城、近800个中国历史文化名镇名村、8155个传统村落得到保护；58片历史文化街区、10条老街成为国家级旅游休闲街区；各地建设非遗工坊1.29万家，带动相关产业120多万人实现就业增收。这体现出（）
A. 文化产业发展注重经济效益B. 文化传承载体逐渐完善
C. 文化遗产保护依靠社会力量D. 休闲旅游产业日益发展
12. 有研究认为就物质形态而言，苏美尔文明是由泥塑造的。当地缺石少木，使人们的生活高度依赖于泥。他们用泥制作陶器、陶筹、泥偶、文书泥版，以土坯作建筑材料。据此可知该地（）
A. 资源条件影响社会生活B. 技术发展推动社会分工
C. 地理环境制约居住形式D. 书写材料限制文字发展
13. 13—14世纪欧洲哥特式的“波兰那鞋”，以夸张的长尖形鞋头为主要特征，部分鞋头长度超过50厘米。王族的鞋头长度可至脚长的2.5倍，富裕市民的为1倍，庶民的为0.5倍。这说明当时（）
A. 市民阶层获得身份确认B. 社会风尚推动工艺进步
C. 教会势力助长奢靡之风D. 服饰形态标识封建秩序
14. 在大航海贸易繁荣的背景下，某位法国著名政治思想家于1623年提议成立一个世界联盟组织，负责协商解决成员国间的所有争端，制定世界货币，推广数学、物理学和商业教育等。该设想（）
A. 强化了民族国家的观念B. 反映了重商主义的兴起
C. 蕴含了理性主义的精神D. 弱化了西欧文化影响力
15. 1931年，埃及举办的工农业博览会基本只展示本土生产的产品。有学者认为，此举“开启了经济民族主义的运动，证明埃及具备生产高质量工业产品的能力”。这表明埃及（）
A. 扩大了全球市场份额B. 摆脱了世界经济危机
C. 完善了现代工业体系D. 强化了经济主权意识
16. 美国俄亥俄州的代顿地区曾被誉为“工业时代的硅谷”。从1960年到2018年，该地区人口减少46%左右，失业率总体呈上升趋势；制造业的就业人数占比从38.6%跌至12.3%，而医疗、教育与社会服务业的就业人数占比从10.2%上升至23.8%。这主要缘于（）
A. 美苏冷战异化产业结构B. 经济全球化重构国际分工
C. 知识经济加剧贫富分化D. 国家的福利制度日益完善
二、非选择题：本大题共4小题，共52分。
17. 阅读材料，回答问题。
材料一西魏北周是府兵制发展的初期，府兵主要是中央禁卫军，由各级将领统率，军人均改从军将的姓氏，实际上是十六国以来部落兵的延续。此外，府兵制吸纳了以私兵，部曲为骨干的地方豪强军队，使地主武装逐渐国家化。西魏北周实行兵民分治，府兵不入民籍，身份不低于平民和一般部落成员；府兵自备轻兵器，军资衣粮多依靠军将自筹，隋文帝改革府兵制，将士兵编入民籍，又恢复改姓者的旧姓，进一步消除其私兵属性。其后府兵主要征发自民间，以均田农民为主体，一般自备部分资粮给养，轮番宿卫京城或驻守要地，战时出征。
——摘编自唐长孺《魏晋南北朝隋唐史三论》等
材料二根据11—13世纪西欧大陆的兵役制，封君授予封臣采邑（不限于土地），封臣成为封君的私兵（骑士）。一般而言，封臣每年为封君服军役40天，或上战场，或守城堡等；封臣需要自备给养和武器，所获战利品归封君支配。若服役超过40天，封君需与封臣商定额外的服役条件和待遇。国王及各级贵族皆可按此例建立自己的私人部队。原则上，封臣只对封君负责，不必对其他人或国家负责。因此，各阶层贵族都具备发动战争的资格和能力，以致“私战”不断。
——摘编自【比】冈绍夫《何为封建主义》等
（1）根据材料并结合所学知识，概括北朝至隋府兵制与11—13世纪西欧大陆兵役制的共同点。
（2）根据材料并结合所学知识，分别说明北朝至隋府兵制与11—13世纪西欧大陆兵役制对各自历史产生的影响。
18. 阅读材料，回答问题。
材料一部分西方人士眼中的中国共产党敌后游击战
亲历者 | 见闻摘录 | 来源 |
波兰记者 | 看准了日军战线拉得太长有鞭长莫及这个弱点，在防守力量薄弱的敌人据点之间有广大的空隙地区可以打游击战和运动战。 | 《历史不应忘记》 |
英国教师 | 八路军以山区的主要抗日根据地为中心，时时向敌人袭击。 | 《新西行漫记》 |
奥地利医生 | 他们破坏铁路、公路，在敌人交通线上埋地雷。民兵装备虽然差，却能发扬中国革命的伟大传统，从敌人手中夺取武器。 | 《中国的大时代：罗生特在华手记（1941—1949）》 |
英国学者 | 在大多数战场上，游击队活动是辅助阵地战的。但是在中国正是游击战争牵制了较大部分的日本军队。一九四四年三月，至少有二十二个师（团）即日本在华兵力的百分之六十四在正规战线后面对新四军、八路军作战。 | 《中国的大时代：罗生特在华手记（1941—1949）》 |
德国记者 | 国际人士看着新四军、八路军，把他们作为坚持中国抗日与最后彻底胜利的保证，作为争取中国独立民主的保证。 | 《战斗在中华大地—汉斯·希伯在中国》 |
——摘编自《抗日战争研究》2023年第4期
材料二军事上的第一要义是保存自己消灭敌人。而要达到此目的，必须采用独立自主的游击战和运动战，避免一切被动的呆板的战法。如果大量军队采用运动战，而八路军则用游击战以辅助之，则胜利之券，必操我手。
——摘编自《毛泽东选集》第二卷
（1）根据材料一并结合所学知识，说明西方人士见闻的史料价值。
（2）根据材料并结合所学知识，分析游击战取得成效的原因及历史意义。
19. 阅读材料，回答问题。
从19世纪60年代到20世纪初，俄国的铁路长度从1488俄里增加到约5万俄里，纵横交错的铁路网将莫斯科同主要内陆地区、波罗的海、里海和黑海各港口连为一体，全国市场日趋繁荣。在商品流通中，工业品中矿产品约占2/3，其中石油、煤炭和冶金产品的交易额迅速增长；农产品中粮食、棉花、鲜菜等份额显著增加。大工厂和铁路的工人数由1865年的70.6万人增加到1890年的143.3万人。至20世纪初，俄国工人阶级人数已超过2200万（包括家属），约占俄国总人口的18%，其中产业工人为300万人。俄国股份资本中，英、法、德等外国资本从1890年的2.1亿卢布增长到1900年的9.1亿卢布。
这一时期，俄国的国民生产总值年增长率保持在2.5%左右，在一定程度上缩小了与欧美发达资本主义国家的差距。虽然经济的发展加速了社会结构分化和重组，但俄国仍保留诸多农奴制残余，加之沙皇专制制度的腐朽、资本主义发展的不平衡，到1917年二月革命前，俄国仍然是一个落后的农业国，各种危机不断加剧。
——摘编自邓沛勇《俄国经济史（1700—1917）》等
（1）根据材料，概括俄国农奴制改革后全国市场的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，分析19世纪末20世纪初俄国经济发展的时代效应。
20. 阅读材料，回答问题。
全球史倡导者威廉·麦克尼尔认为，在世界大研究领域，从事学术研究的历史学家不能再像以前那样，对西欧和美国之外的五分之四的人类所发生的事情漠不关心了。
——摘编自陈恒《西方历史书写需要一场认知革命》
根据材料，结合世界史知识，选择一个区域或国家。以具体史实阐述其对世界文明发展的贡献。（要求：自拟论题，观点正确，史论结合，表述清晰）
机密★启用前
云南省2026年普通高中学业水平选择性考试
历史
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的姓名、准考证号、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好条形码。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回答非选择题时，用黑色碳素笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】B
二、非选择题：本大题共4小题，共52分。
【17题答案】
【答案】（1）共同点：带有依附性质；士兵需自备军需物资；有明确的服役任务；士兵地位较高
（2）影响：府兵制：利于中央集权，为国家统一奠定基础；促进民族交融，推动统一多民族国家发展；提高军队战斗力，保障军事需求。
西欧：践行契约精神，影响近代法治观念；导致国家分裂王权分散；王权受到封建领主制约；形成骑士为核心的封建贵族阶层。
【18题答案】
【答案】（1）
属于一手史料，可信度较高；史料间互证；拓展了研究视角；丰富了研究资料。
（2）
原因：中共的正确领导；发动群众进行全民族抗战；利用地形特点；针对日军灵活作战；与运动战相互配合；发扬革命传统。
意义：国内：体现中国共产党中流砥柱作用；增强抗战胜利的信心；丰富了中共的军事理论；
国际：为亚非拉民族独立运动提供经验；提升中共的国际形象。
【19题答案】
【答案】（1）特点：铁路业的发展，国内交通网络完善、全国市场的联系加强、商品流通联系加强、以工业品中矿产品占比较高、就业人数增加、外资增加，对外资本的依赖增强。
（2）时代效应：积极效应：推动了俄国的工业化，推动了资本主义的发展，加速自然经济解体，工商业与统一市场快速发展；壮大工人阶级队伍和资产阶级的力量，为马克思主义传播、无产阶级革命奠定阶级基础；推动俄国从传统农业社会向工业社会转型；改变了国际力量的对比。
消极效应：外资主导核心产业，经济对外依附性强，发展缺乏自主性；农奴制残余、贫富分化加剧，叠加沙皇专制腐朽，社会矛盾持续激化；积累深刻社会危机，激化了社会矛盾，推动了俄国革命的爆发。
【20题答案】
【答案】
论题：古代印度文明对世界文明发展作出了重要贡献。
论述：古代印度在宗教、数学、文学等领域取得了辉煌成就，对世界文明产生了深远影响。佛教诞生于古印度，其理念不仅深刻影响了南亚、东南亚的社会结构，还通过丝绸之路传入中国、朝鲜和日本，与东亚本土文化融合，丰富了世界宗教与哲学思想。古印度发明了“0”和十进制计数法，阿拉伯人将之传播到欧洲，成为现代世界通用的计数符号，为世界数学和科学发展奠定了基础。印度史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》不仅是印度文学的经典，也影响了东南亚地区的文学与艺术创作，成为世界文学宝库的重要组成部分。
结论：古代印度文明的成就跨越时空，在宗教、数学、文学等领域为世界文明的发展作出了不可磨灭的贡献，充分体现了文明交流互鉴的普遍价值。
