精准锚定新中考方向 深耕作业设计主阵地——曹招生语文名师工作室赴“国培计划(2026)”安仁县公费师范生教师入职培训班开展专题研修

7月14日下午，“国培计划（2026）”安仁县公费师范生教师入职培训班（D1002-10）专场专题讲座顺利举办。本次活动特邀深耕中学教学研究领域的曹招生老师担任主讲，面向全县入职1—3年的青年公费师范生，带来题为《新中考背景下的作业设计与实施》的主题分享，助力新任教师破解作业设计难题，搭建起贴合新中考导向的高效教学框架。

讲座伊始，曹招生老师就点明：作业是连接课堂教学与中考评价的核心纽带，要从源头保障作业的科学性与适配性。他首先带领全体学员深入解读新版课程标准的核心要义，明确指出要锚定课程标准的教学目标与内容要求，确保作业内容的严谨性；贴合不同学生的学情实际提升作业设计的实用性；立足中考改革的动态趋势强化作业设计的前瞻性；打通课前、课中、课后的学习脉络，增强作业的系统性。随后，他进一步强调，教师要把深入研究教材作为作业设计的立足点与出发点，把摸透学生的知识基础、能力层级、素养短板与成长环境作为作业设计的出发点，让每一份作业都精准对接学生的成长需求。

在实操方法环节，曹招生老师重点拆解了作业设计与实施的层次化路径，将作业体系划分为基础巩固、能力提升、素养冲刺三个梯度，避免了以往“一刀切”的作业模式，让不同层级的学生都能在完成作业的过程中获得成就感与成长空间。他还结合大量一线教学案例，分享了新课标理念对作业创新设计的核心影响：倡导注重情境化命题，把生活场景、乡土特色融入作业场景；强化学科群关联，打破单科作业的壁垒，培养学生的综合应用能力；凸显作业思维训练的价值，跳出机械刷题的误区，引导学生主动探究、深度思考；推动题型创新变化，匹配新中考对学生综合素养的考查导向，让作业真正成为素养落地的载体。

讲座最后，教师发展中心卢耀华主任为曹招生老师颁发聘书。