2026年新疆中考历史试卷
一、单项选择题
1．大约在一万年前，中国境内的人类在大江南北和大河上下播下了中华文明以农为本的基因。下列能印证这一观点的是（ ）
A．北京人制作的工具B．先民栽培的稻粟黍
C．炎帝和黄帝的发明D．尧舜禹实行的禅让
2．东周天子仍有“共主”的名义，却已无力控制诸侯，齐、宋、晋、秦、楚、吴、越等国陆续加入争霸行列，形成多个政治权力中心。这说明东周时期（ ）
A．社会动荡加剧B．经济发展持续
C．思想学术繁荣D．科技文化进步
3．研究朝代帝系表是了解历史的途径之一。你能从如图中获得的有效信息是（ ）
A．秦国建立县制B．秦国完成统一
C．秦朝疆域范围D．秦朝存亡时间
4．祖冲之在研究圆周率时，用算筹进行成千上万次演算；编制《大明历》时，他不仅参考前人记录，还结合了自己多年的实际观测数据。这表明祖冲之（ ）
A．爱憎分明，秉笔直书B．遵循规律，因地制宜
C．治学严谨，注重实践D．忠于职守，公正无私
5．直到清代，藏文史料在提到文成公主入藏时，还描述她带去了“书典三百又六卷”“术数书三百卷”“工艺六十法”“四百又四医方”“诸种造食器皿”等。由此可知、文成公主入藏（ ）
A．增加了社会各阶层的流动
B．加强了对西北边疆的有效管辖
C．推动了国际性大都市形成
D．促进了当地经济和文化的发展
6．宋神宗时，有大臣敢于当面对皇帝说出“（天子）与士大夫治天下”的话。这从侧面体现出宋朝（ ）
A．文官地位提升B．财政支出增加
C．社会秩序稳定D．行政效率低下
7．绘制示意图有助于同学们认识历史发展的基本规律和大趋势。如图反映的历史大趋势是（ ）
A．政权并立B．社会变革C．国家统一D．重心南移
8．清朝初期的军国大事由议政王大臣会议讨论决定。大家都有发言权，对皇帝不满也常公开口出怨言。雍正年间，这种情况发生改变的原因是（ ）
A．军机处的设置B．官僚机构的膨胀
C．文字狱的实行D．闭关政策的实施
9．它们由沿海入长江，由下游而上游，并逐步进入内陆腹地、在中国封闭的社会体系上戳开了大大小小的窟窿。通过这些窟窿，中国被卷入了资本主义世界市场。这里的“它们”是指（ ）
A．割地赔款B．开埠通商C．设翻译馆D．划使馆界
10．这是20世纪初期“中国第一个最具有重大历史意义的重大历史事件，还可以说是自秦统一以来中国历史最伟大的一次历史性转折”。这一事件是（ ）
A．辛亥革命B．新文化运动
C．五四运动D．北伐战争
11．中国从一穷二白到开始改变工业落后的面貌，从初步形成独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系、再到跃升为世界第一制造业大国，这些成就起步于（ ）
A．土地改革的完成B．三大改造的基本完成
C．“一五”计划的实施D．“八字”方针的实施
12．学会在具体的时空条件下考察历史是历史课程的要求。观察如图时间轴，它反映了（ ）
A．祖国大陆获得统一
B．“和平统一、一国两制”方针形成
C．中国人民洗雪了百年国耻
D．党和政府维护国家统一的坚定决心
13．明确指出了无产阶级解放的条件、共产党的性质和基本任务，提出了消灭私有制，推翻资产阶级和实现共产主义主张的是（ ）
A．《人权宣言》B．《资本论》
C．《共产党宣言》D．《和平法令》
14．如图漫画《向凡尔登进发》印在1916年法国发行的明信片上，寓意德军来势汹汹、信心满满，但终将失败。漫画指向的战役发生在（ ）
A．普法战争期间B．第一次世界大战中
C．第二次世界大战中D．冷战对峙期间
15．某九年级历史学习小组利用AI技术围绕“玻利瓦尔”“印度非暴力不合作运动”“非洲年”开展深度学习。该小组学习的主题应是（ ）
A．资本主义发展B．民族解放运动
C．社会主义运动D．世界经济发展
二、非选择题
16．某校开展“星火初心 同心向党”主题系列活动，请你参与并结合所学知识完成相关任务。
（1）在“星火印记——追寻先辈足迹”研学活动中，同学们来到了以下地方。在介绍它们时请你概括说明：图1“会址”发生的事件标志着什么？图2“旧址”在抗战时期见证了什么？
（2）在“同心向党——赓续红色血脉”主题海报设计大赛中，同学们展示了反映中国共产党人精神谐系的海报。请你从以下海报中任选两份，各举一例史事说明其精神内涵。
（3）在“强国有我——书写时代答卷”演讲活动中，一位同学围绕“新时代党的治疆方略”谈了青年学生的责任担当。请你也按这样的句式，重新填写横线上的内容。我将会围绕“ ”（新时代相关内容）谈自己的责任担当。
17．经济活动是人类赖以生存和发展的基础。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一
法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。 | 我命令……每个庄园之中，管理员应当尽量多建造牛厩、羊圈等……他们必须供给鱼肉、咸肉、酒、醋……厅室必须准备好床被……炉上必须具备薪架……以免向别处寻找……用以抵挡敌人的武器、必须注意保管。 ——查理大帝的庄园赦令（800年左右） |
（1）材料中的“规定”出自哪部法典？“赦令”反映出庄园经济具有什么特点？
材料二
明治政府创办了官营企业，引进西方先进的生产技术和设备，兴建铁路；利用国家资金，创办了近代化的“模范工厂”，大力扶持和保护私人资本主义。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史•近代史（下卷）》 |
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（2）明治政府采取材料中措施的口号是什么？两国的做法对其经济产生的共同作用是什么？
材料三 在20世纪，以美国为旗手的当代资本主义形成了，其触发点是20世纪30年代世界经济大危机。……在这个背景下，罗斯福对自由资本主义的修正在美国出现，使美国成为当代资本主义的集大成者。
——钱乘旦《风起云飞扬》
（3）“罗斯福对自由资本主义的修正”的手段是什么？这对战后西方社会发展产生了什么影响？
（4）综上所述、谈谈你对国家经济发展的认识。
18．和平、发展、合作、共赢是不可阻挡的历史潮流。九年级某班学生据此开展探究活动，请你参与完成。
【探究一：和平寻踪】
作为人类文明的经济带，它串起几千年东西方的农耕文明、草原文明、海洋文明……这条大道一直承担着中国与欧亚国家政治、经济、文化联系的重要职能。 | 从永乐三年开始第一次出使至宣德八年结束最后一次航程，郑和“总率巨腙（zōng，船队）百艘”，“浮历数万里，往复几十年”，到达亚非30多个国家和地区，创造了巨大的功绩。 |
——武斌《天下中国：世界文明交流互鉴的中国范式》
（1）材料中的“这条大道”开辟于哪个朝代？依据材料并结合所学知识，郑和创造了怎样的功绩？
【探究二：发展聚焦】
（2）补充完成示意图中A、B处的成就。结合所学知识，归纳工业革命给人类带来的积极影响。
【探究三：合作共赢】
（3）当前，世界百年未有之大变局加速演进，国际形势变乱交织，改革完善全球治理体系刻不容缓。请你围绕“构建合作共赢为核心的新型国际关系”这一观点，从国际组织、中国方案两个维度结合史事加以论述。（要求：史论结合，条理清楚。）
参考答案
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
答案 | B | A | D | C | D | A | C | A | B | A | C |
题号 | 12 | 13 | 14 | 15 | |||||||
答案 | D | C | B | B | |||||||
16.（1）图1：1921年中共一大召开，标志着中国共产党诞生。图2：抗日民族统一战线之下各族人民支援抗战。
（2）图3《长征精神》：1934—1936年红军长征，翻雪山过草地、飞夺泸定桥等，体现坚定信念、不怕牺牲、勇往直前。图4《“两弹一星“精神》：钱学森、邓稼先等科学家隐姓埋名研制原子弹、氢弹、人造卫星，体现热爱祖国、无私奉献、自力更生、勇于登攀。图5《兵团精神》：解放军转业组建新疆生产建设兵团，屯垦戍边、建设石河子等城市，体现热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取。
（3）我将会围绕“科技自立自强”谈自己的责任担当。作为青年学生，我要努力学习科学文化知识，关注前沿科技，立志投身关键核心技术攻关，做创新型人才，为国家突破“卡脖子”技术贡献力量。
17.（1）法典：《汉谟拉比法典》；特点：自给自足。
（2）口号：殖产兴业；共同作用：都促进了本国资本主义经济的发展，推动本国近代化进程。
（3）手段：国家干预经济；影响：开创了国家干预经济发展的新模式，国家垄断资本主义开始出现，为战后西方国家经济发展提供借鉴；有利于缓和社会矛盾，稳定资本主义制度。
（4）认识：经济政策要顺应时代发展，不断改革创新；国家适度宏观调控有利于经济平稳发展；改革要立足本国国情，因地制宜；要不断学习先进技术与发展经验。
18.（1）朝代：西汉。功绩：郑和七次下西洋，船队规模宏大，抵达亚非三十多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸；增进了中国与亚非各国的友好往来，促进中外经济文化交流；开辟了西太平洋与印度洋间的亚非海上通道，是世界航海史上的空前壮举。
（2）A：瓦特改良蒸汽机；B：电力的广泛应用（电灯、发电机等）。积极影响：极大提高社会生产力，人类相继进入蒸汽时代、电气时代；现代工厂制度确立；新式交通出行工具改善民众生活；推动世界市场逐步形成，密切世界各地经济联系；推动科学技术持续创新发展。
（3）观点：构建合作共赢为核心的新型国际关系是时代大势。论述：联合国以维护世界和平、促进国际合作为宗旨，通过协商调解国际争端，摒弃武力对抗；世界贸易组织规范全球贸易，降低贸易壁垒，推动各国经济互利发展。二者搭建多边合作平台，为各国平等共赢提供制度保障。新中国倡导和平共处五项原则、万隆会议“求同存异”方针，坚持各国平等交往；新时代提出人类命运共同体理念，共建“一带一路”，助力沿线国家共同发展；积极主办APEC、G20等国际会议，推动全球治理体系优化。中国始终坚持互利共赢，为构建新型国际关系提供实践路径。结论：综上，多边国际组织与中国的外交实践，共同推动全球走向合作共赢。
