写在亳州2026年中考放榜后

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写在亳州2026年中考放榜后
7月2日上午,亳州市教育局召开2026年中考成绩媒体发布会。
成绩一出,朋友圈里鞭炮齐鸣、锦旗飘飘。850分的总分,800分及以上515人,750分以上的考生7446人,700分以上的17503人。放眼望去,满屏都是“我家孩子考了780”“班上800分以上好几个”。

好一副盛世图景。

可我看到这组数字的第一反应不是高兴,是后背发凉

7446个750分以上的孩子,这意味着什么?意味着在亳州,750分已经算不上什么“高分”了,810分以上的孩子有108个,数字同样惊人。

中考的选拔功能,正在被“简单模式”悄悄瓦解。

一、中考选拔功能虚设:考的不是思维,是“谁更细心”

中考的核心功能是选拔。但在极端简单的试卷下(如下),这个功能正在失效。

写在亳州2026年中考放榜后-第1张图片-四季读书网
写在亳州2026年中考放榜后-第2张图片-四季读书网
难题不够难,试题失去区分度。真正擅长几何构造、数理逻辑推导的“理科苗子”,优势被无限压缩。而那些靠死记硬背、刷题熟练度高的学生,分数反而冲得更高。当然这里面也有一部分阅卷人的功劳,尽可能的给分,导致优秀答卷和中等试卷没有差距,对优生不公平。就像玩笑说的一样,人家考150分,是因为试卷只有150分,你考150分是使了十成力,能一样吗?中考看不出来,高一第一次月考就全暴露了。
现在的中考已经变成了“谁更不粗心”的耐力赛。850分的总分,谯城区普高线371分,但想上亳州一中,你得奔着760分(去年统招线764.8,今年可能会更高)以上去。扣掉几十分就可能滑档——容错率几乎归零

02 虚假的自信,比考砸了更可怕

高分带来的最大副作用,不是骄傲,而是对自己实力的严重误判
2025年亳州中考,750分以上3496人。2026年,这个数字翻了一倍多,7446人
很多家长盯着“790分”欢天喜地,觉得孩子一只脚已经迈进985了。但全市790分以上的有1300人?考不了那么多985
最让人心疼的是那些中等偏上的孩子。中考拿了800分,全家觉得“清北复交”有望了。进了高中第一次月考,数学可能刚刚及格,物理连及格线都够呛。孩子懵了:“我中考物理可是接近满分啊。”
初中靠“刷”,高中靠“悟”,甚至有点天赋。中考高分靠细心和套路堆出来的,到了高中数理化面前,碎得比玻璃还快。这种由“捧杀”带来的心理落差,比考砸了更可怕——考砸了至少知道自己差在哪,虚高之后摔下来,连自信都没了。

03 高一“断崖式”下跌,是迟早的事

这是我最想说的。

2025年亳州一中统招投档最低分764.8分能考进的孩子,中考分数都漂亮得很。但高一第一次期中考试,你会发现一个残酷的事实:有些中考780分的孩子,有些学科连及格都够呛。
原因不复杂——初中数理化靠的是“见得多、练得熟”,高中靠的是“想得深、推得远”。中考没有把真正需要深度思维的孩子筛出来,结果就是重点高中的教室里,坐着大量“假高分”的学生
老师也很为难。按快节奏讲,一半学生跟不上;按慢节奏讲,另一半学生吃不饱。生源分层失效,教学节奏两难。
更可怕的是对下一届的传导效应。2026年题目简单、分数线暴涨,2027届的初三师生会怎么应对?——放弃深度拓展,全部死磕基础,疯狂重复刷题。理科思维训练时间被进一步压缩,越简单越死练,越死练思维越僵,恶性循环。

04 怎么办?我说几句不中听的实话

不能因为今年题目简单,就把几何压轴、综合性难题的训练砍掉。弱化思维训练,就是在透支孩子的未来。

别被“800分”冲昏头,你孩子考了780,你先问问自己三个问题:

遇到没见过的题型,他能独立思考吗?

他的逻辑推理能力,是真扎实还是靠套路?

把他放到全省的尖子生里,他还能不能跟上?

假期别光顾着庆祝,忘乎所以,提前看看高中的数理化教材。哪怕只是翻一翻,也比开学直接懵强。语文英语该背的背,该读的读——这些东西高中没时间给你补。
中考是驿站,不是终点。愿亳州的孩子,拥有配得上高分的真才实学,而不只是一张漂亮却空洞的成绩单。
17503个700分以上的孩子。三年后,他们中有多少人能站在本科的领奖台上?有多少人会掉队?——答案不在今天的分数里,在接下来一千个日夜的真实努力里。

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