2026高考真题分类汇编——减数分裂专题

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2026高考真题分类汇编——减数分裂专题

第一版(14套) 浙江1、河北、河南、云南、湖南、湖北、四川、江西、安徽、黑吉辽蒙、陕晋青宁、广东、山东、贵州

减数分裂

1.26云南)6.用某试剂处理体外培养的小鼠卵母细胞后,发现部分初级卵母细胞的纺锤体形态出现异常。纺锤体异常会导致减数分裂

A.中期染色体排列异常

B.后期着丝粒异常分裂

C.末期细胞板无法形成

D.产生的次级卵母细胞数目异常增多

2.(26山东)7. 某动物基因型为MmNn,其处于分裂期的甲、乙细胞如图所示,其中乙为甲的子细胞,位点①代表某基因。甲所处时刻之后未发生突变,下列判断正确的是(  )

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A. 甲所处时期为减数分裂Ⅱ后期

B. 甲中2对同源染色体均发生了互换

C. 乙中位点①代表的基因可能为mM

D. 甲减数分裂形成的4个细胞的基因型有3

3.(26江西)16. 某植物的二倍体植株F(母本)与异源四倍体植株M(父本)的杂交后代中出现了四倍体植株Z1Z2Z3.为探究F在减数分裂中染色体分离的异常情况,研究人员在与染色体着丝粒紧密连锁的复等位基因b两侧设计引物,PCR后电泳,结果如图(不考虑减数分裂中交换引起的重组)。已知M的基因型为b3b3b4b4,减数分裂正常。据图分析,下列关于F形成雌配子的叙述,合理的是(  )

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A. 若子代为Z1,则减同源染色体不分离,减姐妹染色单体正常分离

B. 若子代为Z2,则减同源染色体不分离,减姐妹染色单体也不分离

C. 若子代为Z3,则减同源染色体正常分离,减姐妹染色单体不分离

D. 若减和减过程均正常,则子代基因型的电泳条带与Z2相同

4.(26湖南)【多选】14. 某黑腹果蝇的体细胞和一个配子的染色体组成见示意图(体细胞2n=8;该配子多出一条性染色体,且所多出的两条性染色体一条来自父方、一条来自母方)。下列叙述错误的是

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A. 该配子在形成过程中会发生细胞质的不均等分裂

B. 该配子在形成过程中发生了基因重组和染色体变异

C. 该配子异常的原因是减数分裂II中染色体未正常分离

D. 果蝇卵原细胞染色体在间期复制后数目为16条

5.(26浙江1)20. 减数分裂过程中,同源染色体间每发生1次交换会形成1个交叉。在某原始生殖细胞中,观察到一对结构异常的同源染色体,其中一条染色体的两端分别带有来自其他非同源染色体的片段。若这对同源染色体的非姐妹染色单体间发生1次交换,该细胞产生的配子组合为①②③④,如图所示。

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若这对染色体的非姐妹染色单体间发生多次交换,下列叙述错误的是(  )

A. 交换2次产生的配子组合可能是①②③④

B. 交换2次产生的配子组合可能是③③④④

C. 交换3次产生的配子组合可能是①②③④

D. 交换3次产生的配子组合不可能是①①②②

减数分裂·参考答案

1.A 2.D 3.AC 4.CD 5.D

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