这类考察的核心指向对基础生物素养的检验，侧重判断学习者是否能准确把握不同生命现象间的内在联系，而非对偏难怪知识点的深挖。它以贴近普遍认知的内容维度，引导学习者跳出死记硬背的固化模式，学会用生物学科的基本视角去理解身边的自然规律，最终完成对生物学科基础认知的巩固与校准，帮助学习者建立起尊重生命、理解自然的基本科学态度
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四季读书网
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