一个学生参加"公益伙伴"项目，在社区当志愿者。垃圾分类指导、社区夏令营辅导小孩、低碳出行宣传，整个暑假做了40小时。他说："志愿服务不只是帮助别人，也让我自己成长。"对应第八单元Making a Difference——有所作为。帮助别人，是成长自我最好的方式。
C篇——张家界国家森林公园
张家界的地质奇观——石英砂岩柱，高的800多米，几百万年风蚀水蚀形成的。科学家研究地球历史，学生上自然课。联合国教科文组织列为世界自然遗产，政府限流、修栈道保护。对应第四单元Wonders of Nature——自然的奇迹。
D篇——Peter踢球输了
这是老教材的一篇课文。Peter踢丢了关键球，觉得自己害球队输了。爸爸说："Don't be too hard on yourself."足球是团队运动，输球不是一个人的错。第二天队友说："别担心，从来不是一个人的错。"对应第三单元Growing Up——成长心绪。
第二部分：七选五——哈利·波特
J.K.罗琳创作哈利·波特的经历，书里讲了什么，为什么这么受欢迎。勇气、友谊、自我成长，爱与善良最终战胜邪恶。对应第七单元A Good Read——一本好书。
第三部分：语言运用
完形填空：女孩收到DIY书，想参加比赛。书里的东西都难，还是报了名。做纸花，每天晚上练，最后做好了，很自豪。对应第一单元Time to Relax和第三单元Growing Up——坚持、不放弃、慢慢成功。选词填空：小孩脚划伤了，邻居学过急救，按压止血、打120。对应第二单元Stay Healthy——健康不只是不生病，还知道出事怎么办。
第四部分：阅读表达——追风者
Tim Samaras，研究龙卷风的科学家。把设备放在龙卷风经过的地方收集数据，帮助做预报，帮人类改进房屋设计。但追风很危险。2013年5月31日，追El Reno龙卷风，龙卷风突然改变速度和方向——4.2公里宽，风速480公里/小时。车被卷到空中，三个人都牺牲了。对应第五单元Nature's Temper——大自然的脾气。
孩子，你做题做到烦躁的时候，背单词背到发狂的时候，可能会想："学这些到底有什么用？我以后又不出国，又不跟老外说话。"我现在可以回答你了：你学的每一个单词，都可能在未来某一天，变成你手里的工具、心里的底气。印度餐桌礼仪那篇——将来你遇到跟你不一样的人，你不会笑话他，你会问一句："你们那边有什么有趣的习惯吗？"志愿者那篇——将来你看到别人捡垃圾，你不会觉得"关我什么事"，你会想"我也能做点什么"。Peter那篇——将来你考试考砸了、比赛输了，你不会觉得自己完蛋了，你会想起那句："Don't be too hard on yourself."急救那篇——将来有人受伤了，你不会只会哭，你知道该打120、该止血、该安抚那个人。追风者那篇——将来你看到有人在为了别人冒险，你会知道：这世上真的有人，把命都搭进去，只是为了让我们更安全。你学的不仅仅是英语，你学的是怎么长大。 ❤️
