老师已经为大家准备好电子打印版,需要完整电子版文件的朋友,可以拉到文末查看。 【答案解析】
1.解释:答案选B。 详细解析见下图—— 2.解释:答案选B。 详细解析见下图—— 3.解释:答案选A。 详细解析见下图—— 相关知识点的复习与拓展: 截至考试当年12月份,根据C++变量的命名规则,C++变量在命名时需要满足:
①变量名只能由大小写字母、数字和下划线
_组成;②首位字符不能是数字;
③变量名不能是C++中的关键字(保留字)。
下图为截至本次考试当年12月份,有关C++的关键字/保留字,罗列如下表所示——
4.解释:答案选B。
详细解析见下图——
5.解释:答案选B。
详细解析见下图——
相关知识点的复习与拓展: 截至考试当年12月份,有关
printf()输出格式控制符的相关知识点,可以参考下面的图片——6.解释:答案选D。
详细解析见下图—— 7.解释:答案选A。 详细解析见下图—— 8.解释:答案选D。 详细解析见下图—— 9.解释:答案选C。 详细解析见下图—— 相关知识点的复习与拓展:
截至考试当年12月,在循环内执行
break语句和continue语句的区别,详细解释下图——10.解释:答案选B。 详细解析见下图—— 11.解释:答案选B。 详细解析见下图—— 12.解释:答案选B。 详细解析见下图—— 13.解释:答案选B。 详细解析见下图—— 14.解释:答案选B。 详细解析见下图——
15.解释:答案选C。
详细解析见下图——
【答案解析】
1.解释:错误。
操作系统(如鸿蒙、Windows)的主要功能是管理计算机的硬件与软件资源,并为用户和应用程序提供接口。将源程序翻译成目标程序(机器语言)是编译程序(编译器)或解释程序的功能,而非操作系统的直接功能。因此该说法错误。
2.解释:正确。 详细解析见下图——
相关知识点的复习与拓展:
截至考试当年12月,有关C++逻辑运算符的相关知识点,详细解释见下图——
3.解释:错误。
详细解析见下图——
4.解释:正确。
详细解析见下图——5.解释:正确。
详细解析见下图——相关知识点的复习与拓展:
截至考试当年12月,有关C++运算符优先级的的顺序相关知识点,可以参考下面的表格帮助记忆——
6.解释:错误。
详细解析见下图——
相关知识点的复习与拓展:
截止考试当年12月,如果想要在C++程序中直接字面输出 true 或 false ,可以参考下面的代码实现——
7.解释:正确。
详细解析见下图——
8.解释:错误。
代码Flag=-Flag是取反操作,Flag初始为-1,第1次变为1,第2次变为-1,以此来实现符号交替,但如果修改为Flag-=Flag,等价与Flag=Flag-Flag,无论Flag为何值结果都为0,无法实现题目要求,因此说法错误。
9.解释:正确。
详细解析见下图——
10.解释:错误。
代码逻辑拆解:
● 外层循环 i从1到9,控制输出的行数● 内层循环 j从1到9,控制每行输出的列数,每行输出i*j的结果● 内层循环结束后,执行 printf("\n")实现换行作用:语句的功能是输出一个换行符,让下一行的内容从新的一行开始。如果删除它,所有的计算结果会连续输出在同一行,完全无法形成题目中展示的9行9列的乘法表格式,输出效果会完全混乱。 所以,题目中说“删除不影响输出效果”的表述是错误的。
GESP 2025年12月 C++二级 环保能量球
#include<iostream>using namespace std;intmain(){int t;cin >> t; // 读取测试数据组数while (t--) {int n, x;cin >> n >> x; // 读取每组数据的n和xint ans = n + n / x; // 计算总能量cout << ans << endl; // 输出结果}return 0;}代码思路——
GESP 2025年12月 C++二级 黄金格
#include<iostream>#include<cmath>using namespace std;intmain(){int H, W, x;cin >> H >> W >> x;int count = 0;for (int r = 1; r <= H; r++) {for (int c = 1; c <= W; c++) {// 判断是否为黄金格// 右边必须非负,否则sqrt不可能小于等于负数double right = x + r - c;if (right < 0) continue; // 右边为负,不可能满足double left = sqrt(r * r + c * c);if (left <= right) {count++;}}}cout << count << endl;return 0;}代码思路——课程体系——
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