五年级下册语文拔冲刺押题试卷附参考答案.
五年级下册语文拔冲刺押题试卷
一、根据语境写字词。(12分)
1. 这里是内蒙古。嗬！liáo kuò( )的草原上，一匹匹jùn( )马在骑手的驾驭下扬蹄奔chí( )；一场场精彩的 shuāi jiāo( )比赛，引来观众们的阵阵nà hǎn( )……人们身着节日盛装，huān qìng( )那达慕大会，热闹非凡！(6分)
2. 你小小的nián líng( )就中华美景看不尽，三山五yuè( )任你游，确实了不起啊！(2分)
3. 所谓“开卷有益”，打开书本，在书中遨游，我们能结识xiōng yǒu chéng zhú( )的孙膑，shén jī miào suàn( )的诸葛亮，shǒu jí yǎn kuài( )的小嘎子，还有让人sù rán qǐ jìng( )的刘伯承……我们享受着读书的乐趣！(4分)
二、选择题。(填序号)(6分)
1. 下列读音、字形和字义完全正确的一项是( )。(3分)
A. 憎恨(zèng) 拖男挈女(qì) 极目远眺 请勿自误(误会)
B. 秉性(bǐng) 踉踉跄跄(niàng) 出谋画策 孔君平诣其父(拜访)
C. 迸裂(bèng) 膘肥体壮(biāo) 心惊胆战 守株待兔(守候)
D. 难堪(kàn) 窈窕淑女(yáo) 胸有成竹 溺而不返(返回)
2. 下列语境中，加点的成语或歇后语使用有误的一项是( )。(3分)
A. 一片好心却把事情办糟了，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。
B. 生日会上，正值豆蔻年华的哥哥收到很多礼物。
C. 这项计划实施起来困难重重，但不管怎样，总算是“四月的冰河——开动(冻)了”。
D. 在班会课上，老师一针见血地指出了同学们近期存在的问题。
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三、写同结构词语。(12分)
1. 动静 (一对反义词)：( )( )( )
2. 呐喊 (一对近义词)：( )( )( )
3. 形容本领强大的四字词语：( )( )
4. 形容场面热闹的四字词语：( )( )( )
四、按要求写句子。(4分)
1. 这只大虫被武松打死了。(改为“把”字句)
2. 古老的金字塔，我向往你神秘的风采。(改为反问句)
3. 沃克医生不相信地问：“我割了多少刀？”(改为第三人称转述句)
4. 小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰。(仿照例句，用连续动词写一句话)
五、根据课文内容填空。(12分)
1. 古诗中有爱国情怀。“，岂因祸福避趋之”，是林则徐忍辱负重的爱国誓言；“，不破楼兰终不还”，是守边将士誓死杀敌的豪迈气概；“________________，南望王师又一年”，是陆游悲愤沉痛的爱国情怀。
2. 父母教育我们，学会做事前要先学会做人，要做一个善良的人，就要有恻隐之心，正如《孟子》中说的“，”；不要做坏事，否则就会像《左传》中所说的那样“，”。
3. 这学期，我们认识了很多让人印象深刻的孩子，有范成大笔“，”的勤劳孩童，也有杨万里笔下“稚子金盆脱晓冰，”的顽皮稚子。南朝宋刘义庆《世说新语》中的杨氏之子面对孔君平“此是君家果”的调侃，他“应声答曰：‘。’”从“应声答曰”可见杨氏之子是一个________________的孩子。
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六、阅读课内文段，完成练习。(11分)
牧场之国(节选)
到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
这就是真正的荷兰。
1. 填空。(3分)
( )的晚霞 ( )的低地 ( )的夜晚
( )的光芒 ( )的牲畜 ( )地行驶
2. 选段中“真正的荷兰”指的是____________________的特点。(2分)
3. “远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静”这句话运用了________的写法，表现了________________________。(2分)
4. “这就是真正的荷兰”一句表达了作者怎样的思想感情？(4分)
七、阅读课外文段，完成练习。(13分)
戴表的人
矿井坍塌了，出口被堵住，除了矿灯微弱的光，四周一片漆黑。
6名矿工被困在了井下，等待人们营救。他们只有一个人戴着手表。大家要求戴手表的人来掌握时间，每小时通报一次，其他一律不许再问。
时间被拉长了，1分钟就像一个小时那样难熬。似乎过了一天的时间，这个戴表的人才低声说：“过了一个小时了。”
大家默默听着，不再说话，空气中弥漫着愁云惨雾。
又过了很久很久，戴表的人用更低的声音说：“又过了一个小时了。”每听到一次报时，大家的心里就增加一分绝望。井下的空气最多只能维持三个半小时……6个人几乎奄奄一息。四周似乎越来越黑暗，时间似乎越来越缓慢，呼吸似乎越来越艰难。
过了很长很长很长时间，戴表的人用微弱得几乎听不见的声音又嘀咕了一句：“又过了一个小时了……”接着，他就不发出任何声音了。
矿工们几乎绝望了，生命还有半个小时了，他们不知道自己是被堵在矿井里，还是已经到了漆黑的地狱。
就在这时，他们听到头顶传来挖掘机的声音，而且那声音越来越清晰，很快一缕光线射了进来……大家悬着的心终于放了下来。
这时，矿难发生已经整整7个小时了。营救人员发现，6名被困矿工，竟然都活着！是这个戴表的人带领他们，创造了生命的奇迹！
1. 联系上下文，解释下列词语。(2分)
(1) 愁云惨雾：________________________________________
(2) 奄奄一息：________________________________________
2. 想想故事的起因、经过、结果，把下面的内容填写完整。(4分)
被困井下——( )——( )
随着故事的发展，被困矿工的心理状态也在发生变化：
焦虑——( )——( )
3. “时间被拉长了，1分钟就像一个小时那样难熬。”为什么矿工会有这种感觉？(1分)
4. 想一想戴表的人的思维过程，完成表格。(4分)
|面临的情况|
| ---- |
|内心的想法|
|采取的措施|
|人物的特点|
5. 文中多次写到了四周的黑暗，你觉得这样写有什么作用？(2分)
八、习作乐园。(30分)
在学校，你关注身边的每一个人吗？他们的言行举止，你闭上眼睛能历历在目吗？试把你所在班集体中那些五彩缤纷的生活真实地描绘出来。不少于500字。
参考答案：
一、根据语境写字词（12分）
1. 辽阔；骏；驰；摔跤；呐喊；欢庆
2. 年龄；岳
3. 胸有成竹；神机妙算；手疾眼快；肃然起敬
二、选择题（6分）
1. C
解析：
A.憎恨zēng，“勿”是不要，不是误会；
B.踉liàng踉跄跄，出谋划策；
D.难堪kān，窈yǎo窕淑女。
2. B
解析：豆蔻年华指十三四岁少女，不能形容哥哥。
三、写同结构词语（12分）
1. 黑白、长短、上下
2. 伙伴、奔跑、温暖
3. 神通广大、武艺高强
4. 人山人海、锣鼓喧天、熙熙攘攘
四、按要求写句子（4分）
1. 武松把这只大虫打死了。
2. 古老的金字塔，我怎能不向往你神秘的风采呢？
3. 沃克医生不相信地问，他割了多少刀。
4. 示例：我推开门，快步走到书桌前，拿起钢笔，认真写起作业。
五、根据课文内容填空（12分）
1. 苟利国家生死以；黄沙百战穿金甲；遗民泪尽胡尘里
2. 恻隐之心，仁之端也；多行不义，必自毙
3. 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜；彩丝穿取当银钲；未闻孔雀是夫子家禽；机智聪慧、反应敏捷
六、阅读课内文段《牧场之国》（11分）
1. 金色；无声；漆黑；微弱；沉睡；舒缓平稳
2. 静谧祥和、悠然宁静
3. 以动衬静；夜晚牧场极致安静的氛围
4. 表达了作者对荷兰牧场傍晚、夜晚宁静优美风光的由衷喜爱与赞美，反复强调，直抒胸臆，抒发对和平安详、自然和谐的牧场之国的向往。
七、课外阅读《戴表的人》（13分）
1. (1) 愁云惨雾：文中指井下气氛压抑，所有人都满心忧愁绝望。
(2) 奄奄一息：形容矿工们缺氧虚弱，气息微弱，快要失去生命。
2. 经过：戴表人故意拖延报时，稳定大家心态；结果：救援队赶到，全员生还
心理变化：焦虑——绝望——欣喜放松
3. 被困井下空气稀薄，生命受到威胁，人们内心恐惧煎熬，因此觉得时间格外漫长。
面临的情况 矿井坍塌被困，空气仅够维持三个半小时，大家会因频繁绝望丧失求生意志
内心的想法 频繁报时会加剧绝望，拉长报时间隔，能减少大家的心理压力，保存求生希望
采取的措施 刻意拉长报时间隔，减少报时次数，降低大家的绝望感
人物的特点 冷静理智、善良无私、沉着有担当
5. 多次写黑暗，渲染井下压抑、危险、绝望的环境，烘托矿工恐惧无助的心情，反衬获救后光明带来的希望，突出戴表人稳定人心的伟大。
八、习作乐园（范文，不少于500字）
多彩的班级生活
我们的班级像一个热闹温暖的小花园，五十多个同学在这里一起欢笑、一起成长，每一天都充满五彩缤纷的故事。
课堂上的我们各有模样。语文课上，大家跟着老师品读古诗，举手发言的同学侃侃而谈；数学课上，有人为一道难题争论不休，围着讲台互相讲解；美术课最热闹，彩笔在纸上飞舞，一张张充满创意的画铺满课桌。平日里安静内向的小雨，一拿起画笔就闪闪发光，每次作品都被老师贴在展示墙上。
课间十分钟是班级最鲜活的时刻。走廊上，男生们凑在一起跳绳、踢毽子，笑声此起彼伏；女生三三两两围坐，分享有趣的小故事，小声说着悄悄话。每当有人不小心摔倒，大家会立刻围上去搀扶；谁忘记带文具，总会有人主动递上橡皮、尺子，小小的善意藏在每一个细节里。
运动会那天，我们全班拧成一股绳。接力赛时，跑道边挤满呐喊助威的同学，跑棒的同学拼尽全力向前冲；拔河比赛，所有人紧紧攥住绳子，脸憋得通红，即便输掉比赛，大家也互相拍肩安慰，没有一句抱怨。文艺汇演时，我们一起排练节目，有人负责唱歌，有人编排舞蹈，还有人主动帮忙整理道具，齐心协力完成表演。
偶尔班级也会有小矛盾，可转眼就和好如初。老师总说，我们是一个集体，要互相包容。在这里，有一起努力的汗水，有发自内心的欢笑，有互帮互助的温暖。
这五彩斑斓的班级日常，藏着我最珍贵的校园回忆，我永远热爱这个充满烟火气的班集体。
