浙江传媒学院是浙江省人民政府和国家广播电视总局共建高校，综合实力稳居全国传媒院校第二。学校现有杭州钱塘和桐乡乌镇两个校区，有艺术学（戏剧与影视）、新闻传播学、信息与通信工程及公共管理学4个省一流学科，13个国家级一流专业建设点，10个省级一流专业建设点。
研究生培养实行双导师制，校内骨干教师担任学业导师，行业一线专家担任业界导师。学校还分别与美国、英国、韩国及港澳台知名高校开展联合培养研究生工作。
学费：
学制：3年
学费与奖学金 ：
学费：10000元/学年（摄影与制作、表导方向学费与其他方向一致，也为1万元）
奖学金：
研究生学业奖学金、国家奖学金及专项奖学金。最高1万元
助学金：
1.研究生国家助学金，每生每年6000元，每月发放600元
2.助研津贴，资助额度为不低于1500元/生；
3.可通过申请“三助一辅”岗位等途径解决生活经济困难。每月600——900元
住宿情况：四人间，上床下桌，独立卫浴
注意：所有方向（包括摄影与制作、表导方向）均在下沙/钱塘校区上课与住宿
据浙传官方公布
2023年浙传戏影考研一志愿报录比为
7.4：1
2024年与2025年浙传戏影考研报录比均约为
12：1
初试：
101思想政治理论
204 英语 (二)
336艺术基础
998戏剧与影视专业综合能力
复试：
材料提交与现场面试
复试同等学力加试：
视听语言与影视艺术概论
专业一336官方参考书：
专业二998官方参考书
2023年浙传336艺术基础真题
一、名词解释（5*5=25分）
1.隐含的读者
2.游戏说
3.艺术典型
4.艺术流派
5.“审美无利害”说
二、简答题（10*4=40分）
1.如何理解艺术作品内容与形式的关系。
2.简述艺术活动中的共鸣现象。
3.简述电影和电视的主要艺术特征。
4.电子媒介的出现对传统艺术的表现形式、创作手法、审美追求等产生了何种影响。
三、论述题（20*2=40分）
1.从艺术发展史的角度，阐述各类艺术之间的分化与综合情况。
2.近年名网络平台出现大量对经典艺术作品如《安娜卡列尼娜》《包法利夫人》《英国病人》等作“三观不正”“不入流读物”的批评，谈一谈你的理解。
四、命题写作
1.作品评析（20分）
材料：罗丹曾认为，在艺术家眼中，一切都是美的，在自然中一般人所谓的丑，在艺术中能变成非常的美。
请就罗丹雕塑作品《欧米哀尔》，谈一谈你的看法。
2.理论评述（25分）
材料：诗人的职责不在于描述已经发生的事，而在于描述可能发生的事，即根据可然或必然的原则可能发生的事。历史学家和诗人的区别，不在于是否是否用格律文写作，而在于前者记述已经发生的事，后者描述可能发生的事。所以，诗是一种比历史更富哲学性、更严肃的艺术，因为诗倾向于表现“带普遍性的事，而历史却倾向于记载“具体事件”。所谓“带普遍性的事”，指根据可然或必然的原则某一类人可能会说的话或会做的事——诗要表现的就是这种普遍性。所谓“具体事件”，指阿尔基比阿德斯做过或遭遇过的事。 ——古希腊亚里士多德《诗学》
谈谈你对材料的理解，结合艺术作品进行阐述。
2023年浙传998戏剧与影视专业综合能力
一、名词解释（4*5=20分）
1.连续性剪辑
2.类型电影
3.蒙太奇思维
4.场面调度
二、简答题（10*4=40分）
1.音乐在电影中的作用。
2.电视剧创作的流程要素。
3.轴线的基本内容。
4.电视节目和电视栏目的关系。
三、论述题（25*2=50分）
1.试论述“纪录片也要讲故事”。
2.根据具体作品，谈谈电视广告的特性。
四、实务题
广电编导方向、节目策划与创作方向、播音与主持艺术方向、编剧方向：
1.以“商场里的奇遇”为题创作一个故事，符合影视叙事逻辑，有三次情节冲突，不少于800字。（25分）
2.根据1的故事策划一个简单的分镜剧本，不少于10个镜头（15分）
摄影与制作方向：
1.以“废墟、科技、希望”三个词写一个写梗概大纲，200字以上，写出片名（15分）
2.根据冲突写分镜，可以不连续，画重要的镜头分镜剧本，不少于8个镜头，分镜要写出画面内容和场面调度（25分）
2024年浙传336艺术基础真题
一、名词解释(共4道，每道5分)
1.意境（押中:第一套押题卷名词解释1）
2.模仿说（押中:第一套押题卷名词解释3）
3.移情说（押中:第一套押题卷简答题 2）
4.陌生化（押中:998 第一套押题卷模拟卷名解4）
二、简答题(共4道，每道 10 分)
1.简述“兴观群怨”。（大山课程重复讲解三次知识点）
2.简述郑板桥的“三竹论”。（押中:第一套押题卷简答题1）
3.简述艺术批评的原则。（押中:第一套押题卷论述题 2）
4.艺术愉悦体验与娱乐的区别。（大山课程讲解知识点、大山大纲笔记 52页）
三、论述题(共2道，每道20分)
1.人工智能对艺术的影响。（押中:第二套押题卷第论述题 2)
2.有人说杜尚的《泉》彻底颠覆和质疑了传统的艺术观念，请谈谈你的看法。（押中:第一套押题卷论述题作品评析)
四、命题写作(共2道，每道25分)
1.罗中立的油画作品《父亲》被称为中国美术史上最美的父亲，你是否认同这个观点?结合艺术理论进行评析。（押中:第四套押题卷作品评析)
2.海德格尔说:“在艺术作品中，物因素是如此稳固，以致我们毋宁必须反过来说:建筑作品存在于石头里、木刻作品存在于木头里、油画作品存在于色彩里、语言作品存在于话音里音乐作品存在于音响里。”结合具体作品谈谈你的看法。（押中相关考点:第二套押题卷论述题2)
2024年浙传998戏剧与影视专业综合能力
一、名词解释(共4道，每道5分)
1.新好莱坞电影(大山大纲笔记 109 页1)
2.交叉蒙太奇(押中:第一套押题卷简答题 4)
3.电视节目模式（押中:第一套押题卷简答题1)
4.声画对位（大山大纲笔记 114页)
二、简答题(共4道，每道1分)
1.简述纪录片的社会功能。（押中:第四套押题卷简答题)
2.简述运动镜头分类及其特征。（大山大纲笔记 138 页)
3.主持人角色功能的策划设计规律（大山大纲笔记 63 页)
4.简述短视频的基本特征。（大山大纲笔记 41 页)
三、论述题(共2道，每道25分)
1.结合具体作品，分析如何有效进行人物调度。（大山大纲笔记140-141页）
2.2023年，杭州亚运会开幕式火爆出圈。有网友说“杭州亚运会有种大大方方展现中国文化精粹的松弛感，真正做到了文化自信”，请你谈谈现代科技对弘扬传统文化的作用。（押中:第一套押题卷论述题 2）
四、主题写作(分方向选做，共 40分)
(一)广电编导方向、节目策划与创作方向、播音与主持方向、编剧方向、表导演方向:
1.以“美丽乡村，临水老宅”为叙事空间，要求 300-500字，写一个 90 分钟电影的故事梗概，题目自拟。(15分)（考试前一天冲刺课程讲解）
2.以故事梗概为基础，写三个叙事场景(每个不少于1分钟，分别位于开端、发展与高潮阶段)(25分)
(二)摄影与制作、动画方向:
1、以“晚餐”为关键要素，写出3~5分钟，200-300字的短片故事梗概。(15 分)
2、根据以上故事，写出8个分镜头，写出画面内容和场面调度。(25分)
2025年浙传336艺术基础真题
一、名词解释(每题5分，共20分)
1.巫术说(押中:大山第二套押题卷名词解释4)
2.艺术形象(押中:大山学长第二套押题卷论述题1)
3.艺术风格(大纲笔记:336大纲笔记109页)
4.戏曲(押中:大山第二套押题卷简答题4)
二、简答题(每题 10 分，共 20 分)
1.简述艺术批评的意义(押中:大山第一套押题卷简答题1)
2.简述情感在艺术创作与艺术鉴赏中的地位与作用(押中:大山第一套押题卷论述题1)
三、分析题(每题 25 分，共 50 分)
1.请谈一谈你对艺术作为审美意识形态的理解(大纲笔记原题:336大纲笔记29-33页)
2.材料：1941年12月30日，德国侵略者正将战火四处点燃，英伦三岛岌岌可危。这天，英国首相丘吉尔抵达加拿大首都渥太华参加会议。当丘吉尔走出会议室步入书房时，等候已久的优素福·卡什让他很放松地站到椅子旁，左手扶着椅背，右手插入裤袋，嘴中含着雪茄烟，但这种姿势只能拍出丘吉尔首相温和自然的一面，没有达到摄影师预期的效果。情急之下，优素福上前一把夺下丘吉尔嘴上的雪茄，顿时，丘吉尔瞪大眼睛，露出了被激怒的神情。摄影师抓住这一瞬间，一幅题为《愤怒的丘吉尔》的经典肖像作品诞生了。
请结合艺术典型形象的重要特点分析摄影作品《二战中的丘吉尔》能够精准地传达丘吉尔这个人物形象的原因及特点。
(大纲笔记:336大纲笔记106页、132页)
四、论述题(共 60 分)
1.本雅明在《机械复制时代的艺术作品》中通过对在发达的科学技术时代中诞生的电影艺术的分析来说明机械复制艺术的特征，并进而说明现代艺术与传统艺术的各自特色。他提出，在一个与现在根本不同的时代里,那些对物和环境施加的影响比我们现在小得多的人创立了美的艺术，确定了美的艺术的不同种类。然而，我们的手段于其所达到的适应能力和精确性中正经历的惊人的增长使我们看到，古代的美的艺术即将发生深刻的变化。
请以“数字技术条件下的艺术嬗变”为主题阐述数字技术给艺术带来的影响和嬗变(不少于1500字)(押中:大山第四套押题卷命题写作)
2025年998戏剧与影视专业综合能力真题
一、名词解释(每题5分，共 20 分)
1.脱口秀(998大纲笔记下册75页)
2.动作镜头(998大纲笔记下册197页）
3.主观声音(998大纲笔记下册216页)
4.规定情境(336大纲笔记下册168页)
二、简答题(每题 10 分，共 40 分)
1.简述轴线的含义和合理越轴的基本策略(998大纲笔记下册266页)
2.简述构成影视影像运动节奏的因素(998大纲笔记上册186页)
3.音响在影视作品中的具体作用(押中:第四套押题卷简答题）
4.简述板块式排布广播电视节目的含义和特点(998大纲笔记下册202页)
三、论述题(每题 30 分，共30分)
1.请结合实际案例,论述“情景再现”在中国人文历史题材纪录片中的使用及其具有的优点。(不少于600字)(押中:第三套押题卷论述题2)
四、主题写作(二选一，共 60 分)
广电编导方向、节目策划与创作方向、播音与主持方向、编剧方向、表导演方向:
材料:党的十八大以来，习近平总书记多次强调弘扬伟大抗战精神，中国人民在抗日战争的壮阔进程中孕育出伟大抗战精神，向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。
1.2025年是中华人民抗日战争暨世界反法西斯胜利80周年，为了弘扬伟大的抗战精神，某大学拟举办一场纪念抗日战争暨反法西斯胜利80周年文艺晚会，请你结合材料撰写晚会策划案。(不少于500字)(30分)
2.根据撰写的晚会策划案，撰写晚会主持人的串联词。(30分)
(第二套押题卷简答题3:文艺晚会策划、第四套押题卷策划实务题)
摄影与制作、动画方向:
1.以《春日记事》为主题，要求作为主要要素，写2~3分钟的200~300字的动画短片的故事梗概。(20分)
2.画12个分镜头(40分)要求:(1)（设计人物角色，为分镜准备，不计分)设计连续分镜:(2)用铅笔画分镜。
(押题卷多道为以时间为关键词的故事题目)
一、名词解释（4*5=20分）
1.师造化说（大山浙传考前押题文件内容）
2.艺术体制（大山押题四套卷第二套押题名词解释2）
3.召唤结构（大山押题四套卷第二套押题名词解释3）
4.有意味的形式（大山押题四套卷第二套押题卷简答题2）
二、简答题（3*10分=30分）
1.简述艺术创作的过程（大山考前336串讲内容）
2.比较模仿说，表现说和形式说（大山押题四套卷第四套押题卷简答题1）
3.如何认识艺术的商品属性（大山押题四套卷第三套押题卷名解3）
三、论述题（2*25分=50分）
1.如何看待艺术终结论，结合当今艺术发展的困难和争议谈谈你的看法（大山浙传考前美学押题文件内容）
2.老子说过“大音希声、大象无形”，这句话体现了道家对自然美的重视，谈谈道家艺术观念对中国艺术的影响（大山浙传考前美学押题文件内容）
四、写作题（50分）
1.李渔在《闲情偶记》中说过： “若能实具一段闲情、一双慧眼，则过目之物皆是画物，入耳之声无非诗料。”这一艺术观念与中西方很多艺术观念有相通之处，谈谈你的看法（
大山浙传考前美学押题文件内容、大山押题四套卷第四套押题卷理论评述）
2026年998戏剧与影视专业综合能力真题
考试当天中午押题的题下午就都考到了！
一、名词解释（4*5=20分）
1.声音设计（大山押题四套卷第一套押题卷简答题3）
2.电视真人秀（大山浙传考前998押题文件内容、26大山押题四套卷——第二套押题卷简答题2）
3.主观镜头（大山浙传考前998押题文件内容）
4.色彩基调（大山浙传考前视听语言与剪辑押题文件内容）
二、简答题（4*10分=40分）
1.简述影视作品中定焦镜头的种类及其特征（大山浙传考前视听语言与剪辑押题文件内容）
2.简述前进式句式的构成以及作用（大山浙传考前视听语言与剪辑押题文件内容）
3.简述大众传媒受众的概念与特征（大山浙传考前押题思维导图内容）
4.简述广播电视的社会功能以及具体表现（大山押题四套卷第三套押题卷简答题4）
三、论述题（30分）
1.从技术赋能以及创作伦理角度，对“影视作品中的AIGC技术终究是人类的创造性结果”这一论断进行论述，要求600字以上（大山押题四套卷第一套押题卷论述题1）
四、实务题（二选一，共60分）
广电编导方向、节目策划与创作方向、播音与主持方向、编剧方向、表导演方向、录音艺术:
材料：2003年10月，神舟五号带着航天员杨利伟第一次进入太空，匆匆21小时，吃了即食食品八宝饭、宫保鸡丁，但是“凉的”。当时正值中秋，还有一排漂浮的小月饼，接受吃前“检阅”。2025年11月4日神舟二十一号航天员乘组在和神舟二十乘组会师之后，为中国太空站带来了一件新的设备——热风烘烤机，中国空间站“天宫”上演了一场极具“烟火气”的场景——航天员们首次在太空吃上了现烤鸡翅。
（1）结合以上材料策划一档节目《问天》（30分）（大山押题四套卷多次考察节目策划）
（2）结合以上材料，写一个微短剧故事梗概，500字左右（30分）（直接命中！大山浙传押题四套卷第一套实务题即为”微短剧故事“、考前故事模板串讲课学姐专门讲解了和航天有关的”科幻故事“模板怎么写）
摄影与制作，动画与数字艺术、戏剧影视美术设计方向：
（1）以“一次冒险”为主题写一篇故事梗概，大约200-300字（20分）
（2）画出对应的分镜头脚本，要求为八个分镜头，格式为编号 画面内容 故事内容 （40分）（大山押题四套卷第一套实务题考场上可以直接套用）
《艺术基础》（代码336）是戏剧与影视硕士专业学位研究生入学考试的科目之一。《艺术基础》主要考查考生对艺术基础知识、基本理论的理解与掌握，以及依据基本原理进行分析、评价与综合运用的能力等，选拔具备较高思想品德、艺术修养和专业技能的高层次、应用型、复合型的艺术专业人才。
（二）掌握艺术的起源、艺术的本质、特征与功能、艺术的发展、艺术的分类、艺术思维、艺术创作、艺术的内容与形式、艺术的风格、流派与思潮、艺术鉴赏、艺术接受、艺术传播、艺术批评等。
（三）运用艺术的基本原理、基本理论结合具体艺术家、艺术作品、艺术现象等进行艺术批评。
名词解释题、简答题、论述题、命题写作。
1.历史上主要艺术观念
马工程第一章第一节“艺术观念的演变”P8-20
王一川第二章“一历史上主要的艺术观念“P25-37 (模仿论、理念论、表现论、形式论、感兴论)
2.关于艺术定义的现代争论
王一川第二章二关于艺术定义的现代争论 P37-46
3.艺术的定义
王宏建第一章“艺术的本质论”p18-76（艺术的社会本质、认识本质和审美本质）
王一川第二章“二——四”P35-51（以兴辞为中心）
彭吉象第一章第一节”艺术的本质“(客观精神说、主观精神说、模仿或再现说、艺术生产)P3- 10
浙传老师艺术概论教程”2“p18-29 (虚构的真实、感性的形象、情感的体验、审美的享受)
4.艺术的特征
马工程第一章第二节“艺术的特性”P37- P46
王一川第二章 (五) “艺术的特征”P51-58 (传媒性、兴辞性、兴象性、语境性、兴蕴性)
彭吉象第一章第二节“艺术的特征”P10-25(形象性、主体性、审美性)
5.艺术的功能
马工程 第二章“艺术的功能”P52- P66 (审美认识、教育、娱乐、体验功能)
浙传老师艺术概论教程”3“P56-74 (无功利的超越性功能、社会认知功能、教育与宣泄功能、审美体验功能)
1.历史上的艺术创作观念
王一川第三章“一”P63-66(虚静说、愤书说、模仿说、表现说、移情说、原欲升华说)
2.艺术创作的当代特征
王一川第三章“二”P66-71
3.艺术创作主体
马工程第三章第一节 P70-78
浙传老师教材”4“(天才的秘密) P82- 105
王宏建第四章第一节和第三节 P202-259
4.艺术创作方式的特点
马工程第三章第二节 P78-84
5.艺术创作过程
马工程第三章第三节 P85-93(动因、构思、物化)
王一川第三章”二——三“P69-71 (感物、感兴、伫兴、意兴、神思、定兴)
彭吉象 (P324-336) 、王宏建 (P220-231) ：艺术体验、艺术构思、艺术传达
1.历史上的艺术作品观念
王一川第四章”一“认识艺术品”P87-91
王宏建第五章第二节“艺术作品的相关属性”P298-311(意蕴、意境、风格、格调、品味)
彭吉象第十一章”艺术作品 P358-401(艺术作品的层次：典型和意境、中国传统艺术精神)
2.艺术作品的媒介
马工程第四章第一节“艺术和媒介的类型和作用”P94- 101
3.艺术作品的形式
浙传老师艺术概论教程“7”有意味的形式 P177- 192
马工程第四章第二节“艺术形式的特征和多样化”P101- 104
王宏建第五章第一节“艺术作品的构成因素”P276-297
3.艺术作品的内容
浙传老师艺术概论教程“8”充实之美 P177- 192
马工程第四章第三节“艺术作品的内容 P106- 115 (题材、主题、形象、情景、意蕴)
5.艺术经典
浙传《艺术概论教程》中附带插图的艺术作品
彭吉象《艺术学概论》当中第二部分艺术种类：5 章到 9 章语言艺术中每个章节的第三节艺术精品赏析
王次绍《艺术学基础知识》中每编的名作部分.
1.艺术分类的历史演变
马工程第六章第一节“艺术分类的历史演变”P148- 149
王宏建第二章第一节”艺术的分类“P83-85 (艺术形态的存在方式、感知方式、创造方式)
王一川第六章”一“艺术的分类 P163- 137(形象构成、感知、外形、反应、媒介分类法)
2.主要艺术门类
王宏建第二章第二节“主要艺术门类”P86- P136 (美术、音乐、舞蹈、戏剧、摄影、电影与电视、文学、建筑与园林、其他))
彭吉象第五章——第九章 P96- P308“(实用、造型、表情、综合、语言艺术)
王一川第六章”二“从公众感兴看艺术门类 P168-202(视觉、听觉、试听综合直观艺术、非直观艺术)
3.各种艺术之间的关系 4.艺术的跨界与融合
马工程第六章第三节“各种艺术之间的关系”P174- P176
王宏建第二章第三节”各门艺术之间的关系“P135- 140(吸收与借鉴、配合、结合)
王一川第六章”三“各门类艺术的关系 (联系：审美形式、功能、感兴、分化与综合：吸收与借鉴、科技经济、现代观念)
1.艺术的早期发生
王一川第九章“一”艺术的早期发生 P269-282
彭吉象第二章“艺术的起源”P26-41 (艺术起源于模仿、游戏、表现、巫术、劳动、多元决定论)
王宏建第三章第一节“艺术的发生”P141- 161(艺术发生的根本动力、历史过程)
2.艺术的历史发展
王一川第九章“二”艺术的历史发展 P283-291
王宏建第三章第二、三节“艺术发展的客观规律、世界性与民族性”P162-201
3.艺术的当代发展与嬗变
王一川第九章“三”艺术的当代发展 P292-294
马工程第十章“艺术的当代嬗变”P246-272
4.艺术的风格、流派与思潮
王一川第九章“四”艺术的风格、流派与思潮 P295-304
马工程第八章“艺术的风格流派与思潮 P200-220
彭吉象第十章第四节“艺术风格、流派、思潮”P344-357
王宏建：现实主义和浪漫主义 P261&艺术流派、艺术思潮与创作方法的关系 P271
第六部分——第九部分
完全对应王一川《艺术学原理》第五章、七章、八章、十章
第六部分 艺术体制
1.作为观念语境的艺术体制
2.作为机构网络的艺术体制
3.权力空间与体制批判
3. 当代中国艺术体制分析
5.艺术体制与兴辞
第七部分 艺术与文化
1.艺术的文化性
2.艺术作为人文之心
3.艺术的跨文化性
4.艺术与其它学科的关系
补充彭吉象第四章“文化系统中的艺术”P59-92
第八部分艺术与社会
1.艺术的社会性
2.艺术社会史
3.艺术界
4.艺术与意识形态
5.艺术与身份政治
第九部分 新媒介艺术
1.新媒介、科技与艺术
2.数字媒质艺术
3. 网络媒器艺术
4.在场跨媒艺术
补充浙传老师艺术概论教程“6”媒介即艺术“P142- 156
1.艺术接受与鉴赏的主体
马工程第五章第一节”艺术接受的主体“P120- 132
彭吉象《艺术概论》12 章第一节第二节 P402-425“艺术鉴赏的一般规律和审美心理”
2.艺术接受与鉴赏的性质
马工程第五章第二节”艺术接受的特征“P133- 147 (体验性、过程性、异同性、再创造性)
王宏建 6 章第一节“艺术接受的性质与社会环节 P318-337
浙传老师艺术概论教程“9.2”(艺术欣赏的性质和特点)
3.艺术接受与鉴赏的过程
彭吉象《艺术概论》12 章第三节“艺术鉴赏的审美过程”P426-4389(审美直觉、审美体验、 审美升华)
王宏建《艺术概论》6 章第二节“艺术接受与艺术欣赏 (共鸣与共同美感)
马工程第五章第二节”艺术接受的主体“P120- 132
王一川第十一章艺术鉴赏 P327-356 (兴会的过程：受众素养、语境引导。。。。兴味品评))
4.艺术传播的理论
5.艺术传播的要素
6.艺术传播的方式
7.艺术传播的效果
王玉苓《艺术概论》8 章第一节艺术传播 P194- 196
1 艺术批评的含义与性质、原则和意义
马工程第九章第一节：艺术批评的含与性质、原则和意义 P221-226
2 艺术批评的主体与主体构成
马工程第九章第二节：艺术批评的主体与主体构成 P227-229
3 艺术批评的维度与方法
马工程第九章第三节：艺术批评的维度与方 P230-245
王一川第十二章“四”“五“兴辞批评、素养 P378-391
4.艺术批评的种类与流派
王一川第十二章二：艺术批评的种类与流派 P364-369
5. 中国艺术批评的演变
王一川第十二章三：中国艺术批评的演变 P370-377
《戏剧与影视专业综合能力》（代码998）是戏剧与影视硕士专业学位研究生入学考试的科目之一。本科目主要考查考生的广播电视艺术学基础理论功底，对影视作品内容叙事、结构手法等艺术基础理论的系统掌握程度，以及理论联系实际的影视编创、构思、呈现等综合应用能力。同时，针对广电编导、节目策划与创作、编剧、播音与主持、表演与导演、录音艺术等专业方向的考生，侧重对其进行专业研究、分析和总结，策划和创作等文字表达能力的综合考查。针对摄影与制作、动画与数字艺术、戏剧影视美术设计等专业方向的考生，侧重对其进行视觉造型能力的综合考查。以此选拔、培养具有较高影视应用水平，具备广阔视野且能够独立从事专业研究，具体进行艺术类广播电视、网络等平台传播作品的研发、创作和生产，以及掌握市场规律从事宣传、发行、运营等相关工作的高层次、高素质、应用型专门人才。
（一）广播电视艺术和影视专业理论的系统理解。以广播电视媒介平台及其节目发展的历史为线索，以广播电视、网络等媒体播出的节目为关注对象，了解节目的分类依据、形态产生背景、类型特征，掌握不同题材、类型的电视节目策划、构思、编创规律及方法。「策划」
（二）结合专业理论进行影视评析。掌握广播电视、影视剪辑、影视声音与影像叙事等专业理论，针对影视行业现象、作品，进行符合社会主义核心价值观的分析、论证。「影评」
（三）运用影视理论进行专业创作、构思。了解广播电视节目策划、编创、制作流程和主持艺术规律，熟悉影视剧类型、风格流派，掌握编剧基本技巧、具备一定影像造型和镜头语言表达能力，以及策划方案写作能力。「故事创作」
名词解释题、简答题、论述题、主题写作与主题创作题（注：此题为“二选一”类型，按报考专业方向不同在试卷中体现。）
注意：998考纲对应的参考书较为杂乱，建议大家可以购买对应的大纲笔记学习。
1. 广播电视的媒介属性
「《电视学导论》黄会林、张同道、彭吉象P2」
「《广播电视概论》周小普第一编与第三编」
「《新兴媒体竞合下的中国广播》姚争P69」
2. 中国广播电视的现状（热点）
「《电视学导论》黄会林、张同道、彭吉象P267」
3. 互联网络与传统广播电视（热点）
「《广播电视学教程》欧阳宏生
P351」
4.广播电视的传播观念与功能
「《当代广播电视概论》第一版 陆晔；赵民著P26」
「《广播电视学教程》欧阳宏生
P43」
「《当代广播电视概论》第三版 陆晔；赵民著P507」
5.广播电视的结构观念
「《电视学导论》黄会林、张同道、彭吉象P197
「《广播电视学导论》常江P85」
第二部分 广播电视内容
1.广播电视新闻节目
「《当代广播电视概论》第三版 陆晔；赵民著p292」
2.广播电视谈话类节目
「《当代广播电视概论》第三版 陆晔；赵民著p370」
3. 广播电视社教类节目
「《广播电视学概论》第六版 黄匡宇著P132」
4.广播电视文艺节目及其衍生的综艺形态
「《当代广播电视概论》第三版 陆晔；赵民著p405」
5.主持人在各类广播电视节目中的角色功能
「《广播电视概论》周小普
P230
」
6.节目策划的目的、意义及方法
「《电视节目策划学》第三版胡智锋著 第一章」
7.不同电视内容形态的策划
「《电视节目策划学》第三版胡智锋著 第三——六章」
8.不同类型节目台本与策划方案的写作
「《电视节目策划教程》第二版 项仲平p43」
1.电影的产生及其影像叙事规律
「《外国电影史》 郑亚玲；胡滨著P1」
2.电影发展中的流派特点
「《外国电影史》 郑亚玲；胡滨著第三至十章」
3. 电影与电视的观念异同
「王宏建《艺术概论》P115」
4.影视编剧创意与剧本写作（实务题）
5.影视中的纪录片
「《纪录片研究》聂欣如」
6.影视中的广告
「《电视节目策划学》第三版胡智锋著P191」
1.视觉语言系统的元素及功用
「《视听语言》 第三版邵清风（浙传老师）编写1章」
2. 听觉语言系统的元素及功用
「《视听语言》 第三版邵清风（浙传老师）编写2章」
3.视听结合的叙事与表现
「《视听语言》 第三版邵清风（浙传老师）编写P132」
4.视听结构中的时间与空间
「《影视剪辑教程》第三版 姚争（浙传老师）著P280」
5.场面调度及其主要类型、特点
「《电影视听语言——视听元素与场面调度案例分析》 李俊（浙传老师）著P244」
「《视听语言》 第三版邵清风（浙传老师）编写P79」
6.剪辑的理论依据
「《影视剪辑教程》第三版 姚争（浙传老师）著P37」
7. 镜头组接技巧剪辑
「《影视剪辑教程》第三版 姚争（浙传老师）著P136」
8.蒙太奇段落的剪辑
「《影视剪辑教程》第三版 姚争（浙传老师）著P233」
8. 作为时空结构方式的剪辑
「《影视剪辑教程》第三版 姚争（浙传老师）著P316」
10.剪辑节奏与现代剪辑观念
「《影视剪辑教程》第三版 姚争（浙传老师）著P204」
第五部分 广播电视、电影与新媒体的相互渗透影响
1.当前的新媒体构成特点（热点）
2.广播节目的视频互动形式（广播节目的可视化，例如《朋友请听好》）
3.电视综艺与网络综艺（热点）
4.网络剧、网络电影（热点）
注意：大山浙传的配套笔记就是按照以上对应参考书总结的噢。
各方向作品要求：
面试环节介绍：
每个方向都在各自的教室中进行面试，每一个考场大概有5-6位老师，英语提问与专业课面试在同一考场，不会分开进行。
01自我介绍： 一般为2分钟左右，播音方向严格控制在1分钟之内，大家要在最短的时间说出自身的亮点和优势，同时学会在自我介绍里埋“钩子”，引导老师后面对你的提问，自我介绍影响着老师对你的第一印象，需要大家仔细打磨至完美。
02作品提问
你需要介绍你复试所提交的作品或本科毕业作品（非跨考学生），老师会针对你的作品进行深入提问。所以大家一定要精心准备好复试所提交的作品和材料。
03 现场抽题专业课问答
现场口头抽取题目，会留有思考时间，时间到后立马进行现场口头作答。注意：专业课问答的题目和你选择的方向有关，例如编导、策划方向的复试真题有“影视作品如何传播传统文化“”对白在电影中的作用”，和998初始内容大致相同，而播音方向的专业课问答则是根据给出的新闻材料进行即兴评述。
03 英语问答
老师现场用英文说出问题，你会有一段思考时间，时间到后立马进行现场口头作答。英语问题一般较难，会有专业课相关和生活类的话题，但总体英语回答占比不高，大家也不需要太过担心。（注没有进行英文自我介绍）
注：动画、录音、设计方向面试环节额外有实操考试。
