2027年高考政治“人工智能”演绎版试卷(全国新高考II卷)
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2027年高考政治“人工智能”演绎版试卷(全国新高考II卷)
# 2027年高考政治“人工智能”演绎版试卷（全国新高考II卷）
**命题说明**：本试卷根据“人工智能”教学体系的核心方法——**概念辨析、逻辑推理、材料分析、价值判断**——进行演绎命制。每道题都对应“人工智能”中的一个核心政治模型，旨在帮助考生检验对各模块解题方法的掌握程度。**适用对象**：已完成“人工智能”体系学习的考生，用于考前模拟训练和查漏补缺。## 试卷整体结构
|------|------|------|------|| 选择题 | 16题 | 每题3分，共48分 | 单选题 || 非选择题 | 4题 | 共52分 | 含材料分析、论述等 || **总分** | **20题** | **100分** | **考试时间75分钟** |## 第一部分 选择题（共16题，每题3分，共48分）
**难度定位**：中等，侧重基础概念辨析和时政热点理解### 第1题：新发展理念（模型1：创新发展与高质量发展）
**题目**：2026年，我国数字经济核心产业增加值占GDP比重达10.5%，数字技术与实体经济深度融合，催生了新业态、新模式。这体现了我国坚持（ ）**第一步：识别**：新发展理念辨析 → 关键词对应。- 题干关键词：“数字经济”“数字技术”“新业态、新模式”- 创新理念的核心是“科技创新”“产业创新”“发展动力”> **对应人工智能模型**：经济常识“新发展理念五维区分法”——创新（动力）、协调（平衡）、绿色（可持续）、开放（内外联动）、共享（公平正义）### 第2题：市场经济（模型2：市场与政府关系）
**题目**：某电商平台通过大数据预测需求，直接连接农产品基地与消费者，减少中间环节，使农户收入提高30%，消费者价格降低15%。这一模式的成功表明（ ）**第一步：识别**：组合选择题 → 逐条判断正误。- ①：平台通过数据连接供需，体现市场决定性作用 ✅- ④：价值量由社会必要劳动时间决定，流通环节改变不降低价值量 ❌> **对应人工智能模型**：经济常识“组合题排除法”——先判断错误项，再组合### 第3题：全过程人民民主（模型3：民主政治）
**题目**：某市在老旧小区改造中推出“楼栋板凳会”，由街道党员干部召集居民协商讨论改造方案。这一做法（ ）**第一步：识别**：民主政治概念辨析 → 区分“权利”与“形式”。- ①“扩大权利”：公民权利由法律规定，不能随意扩大 ❌- ②“协商民主”：板凳会是基层协商的具体形式 ✅- ③“自治组织形式”：材料体现的是协商形式创新，不是组织形式创新 ❌- ④“以人民为中心”：居民议、居民定，体现人民主体地位 ✅> **对应人工智能模型**：政治常识“权利与形式区分法”——权利法定，形式可变### 第4题：人大职权（模型4：国家权力机关）
**题目**：2026年，十四届全国人大常委会表决通过了《学前教育法》。全国人大常委会行使了（ ）**第一步：识别**：人大职权辨析 → 区分立法、决定、任免、监督。- 关键词：“表决通过了《学前教育法》” → 制定法律> **对应人工智能模型**：政治常识“人大职权四区分法”——立法（法律）、决定（重大事项）、任免（人事）、监督（一府一委两院）### 第5题：政府职能（模型5：政府职能定位）
**题目**：针对网络暴力、“大数据杀熟”等网络乱象，国家网信办联合多部门开展“清朗”专项行动。这体现了政府（ ）**第一步：识别**：政府职能与原则 → 分析材料中的行为。- 材料侧重“整治网络乱象”（监管行为），未强调“依法行政”这一原则表述> **对应人工智能模型**：政治常识“政府行为分析法”——从行为判断职能和原则### 第6题：政协职能（模型6：人民政协）
**题目**：某市政协围绕“数字政府建设”开展专题协商，委员建议被相关部门采纳。这体现了政协（ ）**第一步：识别**：政协职能辨析 → 政治协商、民主监督、参政议政。> **对应人工智能模型**：政治常识“政协职能三区分法”——协商（议政）、监督（批评）、参政（建议）### 第7题：认识论（模型7：实践与认识）
**题目**：2026年，我国“嫦娥”七号发射成功，深空探测步伐进一步加快。人类对宇宙的探索过程体现了（ ）- ①人类能认识宇宙 → 思维与存在具有同一性 ✅> **对应人工智能模型**：哲学常识“认识论主次分析法”——实践决定认识，认识反作用于实践### 第8题：联系观（模型8：联系的客观性与多样性）
**题目**：漫画《平衡》中，天平一端是“绿水青山”，另一端是“金山银山”，天平保持平衡。漫画蕴含的哲学道理是（ ）> **对应人工智能模型**：哲学常识“矛盾分析法”——对立统一是根本规律### 第9题：价值观（模型9：价值观的导向作用）
**题目**：2026年“时代楷模”先进事迹报告会上，一位科学家说：“把论文写在祖国的大地上，把科技成果应用在实现现代化的伟大事业中。”这体现的价值观是（ ）**第一步：识别**：人生价值观 → 个人与社会关系。- 个人价值（科研成就）与社会价值（服务国家）的统一> **对应人工智能模型**：哲学常识“人生价值双维度法”——社会价值（贡献）与个人价值（自我实现）统一### 第10题：文化自信（模型10：文化自信与传承）
**题目**：2026年“国潮”持续升温，博物馆文创产品年销售额突破5000万元，传统文化以新形式走进生活。这表明（ ）**第一步：识别**：文化作用 → 文化与经济、科技、继承的关系。- ③“国潮”、文创融入科技因素 → 科技推动创新 ✅> **对应人工智能模型**：文化常识“文化作用多维度法”——经济、政治、科技、继承四维度### 第11题：对外开放（模型11：经济全球化与中国）
**题目**：2026年中欧班列累计开行超8万列，带动中西部对欧出口增长42%。这体现了（ ）A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④**第一步：识别**：对外开放知识 → 区分RCEP与“一带一路”。- ②RCEP（亚太区域合作）与中欧班列（亚欧）无直接关系 ❌> **对应人工智能模型**：国际政治“概念边界法”——区分不同国际合作机制### 第12题：科学立法（模型12：依法治国）
**题目**：某省将河长制实践成果上升为法规，修订了《水污染防治条例》。这体现了地方人大常委会（ ）**第一步：识别**：立法体系 → 区分国家立法与地方立法。> **对应人工智能模型**：政治常识“立法层级区分法”——全国人大（国家法律） vs 地方人大（地方性法规）### 第13题：国际关系（模型13：我国外交政策）
**题目**：2026年中国—东盟自贸区3.0版谈判启动，重点聚焦数字经济、绿色经济等领域。这体现了我国（ ）**第一步：识别**：外交政策 → 区分国家利益与共同利益。- ②外交出发点是**国家利益**，不是共同利益 ❌> **对应人工智能模型**：政治常识“外交出发点定位法”——国家利益是出发点，共同利益是合作基础### 第14题：实践与群众（模型14：群众路线）
**题目**：2026年中央号召“大兴调查研究”，要求领导干部深入一线，掌握真实民情。其哲学依据是（ ）**第一步：识别**：认识论与唯物史观 → 逐项判断。- ①“深入一线”获取认识 → 实践是认识的来源 ✅> **对应人工智能模型**：哲学常识“实践观与群众观双维度法”### 第15题：文化传承（模型15：革命文化与先进文化）
**题目**：2026年“红色旅游”持续火爆，革命老区依托旧址开发沉浸式体验项目。这有利于（ ）**第一步：识别**：文化类型区分 → 革命文化 vs 传统文化。> **对应人工智能模型**：文化常识“中华文化三大组成部分区分法”——中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化### 第16题：意识能动性（模型16：意识的能动作用）
**题目**：2026年我国科研团队开发出类脑芯片，模拟人脑神经元网络。这一成果（ ）**第一步：识别**：意识与规律 → 区分意识的能动作用与规律的客观性。- ②材料强调“模拟人脑”（成果），不是“论证人脑是意识基础”（前提） ❌> **对应人工智能模型**：哲学常识“规律客观性原理”——规律只能认识和利用，不能突破和创造## 第二部分 非选择题（共52分）
### 第17题：经济与社会（10分）
**材料一**：2026年我国数字经济核心产业增加值占GDP比重达10.5%。**材料二**：某市建设“智慧农业大脑”，通过物联网、大数据指导农业生产，实现精准施肥、智能灌溉。（1）结合材料一，分析数字经济对我国经济发展的作用。（6分）（2）结合材料二，说明科技创新在推动农业现代化中的作用。（4分）**第一步：识别（第1问）**：数字经济作用 → “宏观-中观-微观”三层分析法。①**推动经济高质量发展**：数字经济成为经济增长新引擎，促进产业结构优化升级。（2分）②**赋能传统产业**：数字技术与实体经济深度融合，推动传统产业数字化转型，催生新业态。（2分）③**提高经济效益**：优化资源配置，降低交易成本，提高全要素生产率。（2分）①为农业发展提供技术支撑，推动农业从“靠天吃饭”向“靠数据决策”转变。（2分）### 第18题：政治与法治（12分）
**材料**：2026年某市推进“数字政府”建设，上线“一网通办”平台，90%政务服务事项实现“指尖办”；建立“AI政策计算器”精准匹配惠企政策；开设“民意直通车”接受群众监督。（1）结合材料，分析数字政府建设对提升政府治理效能的作用。（8分）（2）运用“为人民服务的政府”知识，说明数字政府建设如何体现政府对人民负责的原则。（4分）**第一步：识别（第1问）**：政府治理效能 → “效率-服务-监督”三维分析法。①**提升行政效率**：“一网通办”“指尖办”简化流程，打破数据壁垒，提高效率。（3分）②**优化政务服务**：“AI政策计算器”精准匹配政策，提升服务精准度。（3分）③**强化社会监督**：“民意直通车”畅通诉求渠道，促进权力在阳光下运行。（2分）①坚持为人民服务的工作态度：以便民为出发点，主动服务群众。（2分）②树立求真务实的工作作风：精准匹配政策，提高政策实效。（2分）### 第19题：哲学与文化（14分）
**材料一**：我国航天事业从“神舟”到“嫦娥”，从“天问”到“羲和”，航天人发扬载人航天精神，不断刷新“中国高度”。**材料二**：新时代航天人坚持自主创新，攻克关键核心技术，极大增强了民族自豪感和自信心。（1）结合材料一，运用“意识的能动作用”知识，分析载人航天精神的作用。（6分）（2）结合材料二，运用“文化自信”知识，说明航天成就对增强文化自信的意义。（8分）**第一步：识别（第1问）**：意识能动作用 → “认识世界-改造世界”双维度法。①**能动的认识世界**：载人航天精神作为正确思想意识，指导航天人正确认识事业发展规律。（2分）②**能动的改造世界**：载人航天精神激励航天人攻坚克难，推动航天事业不断突破。（4分）①**对自身文化价值的肯定**：航天成就彰显了中华民族的创造力和奋斗精神。（3分）②**对文化生命力的信念**：航天成就证明在中国共产党领导下能够攻克尖端科技。（3分）③**转化为民族复兴的精神力量**：激发爱国热情和创新活力。（2分）### 第20题：国际政治与经济（16分）
**材料**：2026年，中国“双碳”目标取得重要进展，可再生能源装机容量全球第一。中国与“一带一路”沿线国家开展绿色能源合作，习近平主席在G20峰会上强调应对气候变化应坚持“共同但有区别的责任”原则。（1）结合材料，运用“当代国际社会”知识，说明中国在全球气候治理中的角色。（8分）（2）结合材料，运用“中国的外交”知识，分析我国坚持“共同但有区别的责任”原则的依据。（8分）**第一步：识别（第1问）**：中国国际角色 → “参与者-贡献者-引领者”三定位法。①**积极行动者**：中国宣布并推进“双碳”目标，履行国际责任。（2分）②**重要贡献者**：可再生能源装机量全球第一，为全球减排作出实质贡献。（3分）③**建设性引领者**：通过绿色能源合作帮助发展中国家，推动公平合理的全球气候治理体系。（3分）①**国际法依据**：《联合国气候变化框架公约》明确规定“共同但有区别的责任”原则。（3分）②**历史责任依据**：发达国家累积排放多，应承担历史责任。（3分）③**发展权依据**：各国都有发展权利，不能要求发展中国家承担超出能力的义务。（2分）## 试卷模块与“人工智能”模型对应表
| 题号 | 题型 | 对应人工智能模型 | 核心方法 ||------|------|-----------------|----------|| 1 | 选择题 | 模型1 | 新发展理念五维区分法 || 2 | 选择题 | 模型2 | 组合题排除法 || 3 | 选择题 | 模型3 | 权利与形式区分法 || 4 | 选择题 | 模型4 | 人大职权四区分法 || 5 | 选择题 | 模型5 | 政府行为分析法 || 6 | 选择题 | 模型6 | 政协职能三区分法 || 7 | 选择题 | 模型7 | 认识论主次分析法 || 8 | 选择题 | 模型8 | 矛盾分析法 || 9 | 选择题 | 模型9 | 人生价值双维度法 || 10 | 选择题 | 模型10 | 文化作用多维度法 || 11 | 选择题 | 模型11 | 概念边界法 || 12 | 选择题 | 模型12 | 立法层级区分法 || 13 | 选择题 | 模型13 | 外交出发点定位法 || 14 | 选择题 | 模型14 | 实践观与群众观双维度法 || 15 | 选择题 | 模型15 | 文化三大组成部分区分法 || 16 | 选择题 | 模型16 | 规律客观性原理 || 17 | 非选择题 | 模型17 | 宏观-中观-微观三层分析法 || 18 | 非选择题 | 模型18 | 效率-服务-监督三维分析法 || 19 | 非选择题 | 模型19 | 认识世界-改造世界双维度法 || 20 | 非选择题 | 模型20 | 参与者-贡献者-引领者三定位法 |## 试卷使用建议
1. **限时训练**：建议按照高考时间（75分钟）完成全卷2. **错题归因**：对照“对应人工智能模型”一栏，找出薄弱模块3. **答题规范**：非选择题注意分条作答，使用政治专业术语4. **方法优先**：遇到卡壳时，回顾“人工智能”中的模型识别技巧## 全国新高考I卷 vs II卷政治差异对比
| 对比维度 | 新高考I卷 | 新高考II卷（本卷） ||----------|-----------|-------------------|| **选择题难度** | 中高档（侧重深度理解） | 中档（侧重基础概念） || **时政热点** | 范围更广 | 聚焦重点（数字经济、红色文化） || **主观题设问** | 层次丰富 | 方向明确 || **区分度设计** | 第2、7、16题难度较高 | 梯度平缓 |**试卷说明**：本试卷根据“人工智能”教学体系演绎命制，所有题目均来源于该体系中的核心政治模型。新高考II卷注重基础概念的掌握和基本政治原理的理解，难度梯度合理，适合作为考前模拟检测。如需答案解析详版或各模块的专项训练题，可进一步索取。
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