每次考完试，选择题错一片的学生特别多。问起来都说：“老师，这个题我二选一，结果就选错了。”或者“老师，我看两个选项都觉得对，不知道该选哪个。”
这种情况太常见了。
问题不在于你不会，而在于你没有掌握做选择题的方法。今天咱们就解决这个问题。
选择题到底在考啥
说白了，就考两件事：你能不能读懂题意，你能不能排除错误选项。
很多学生做题的时候，四个选项看一遍，觉得都挺对，或者都觉得不对，然后就随便选一个撞运气。这样做，十有八九要错。
选择题不是让你选对的，是让你选最对的。四个选项里，往往有几个都有道理，但只有一个是题目想要的答案。你要做的，就是把不对的、不合适的、不符合题意的选项一个个排除掉。
排除法是核心
做选择题，最重要的方法就是排除法。
怎么排除？有几个常用技巧。
第一个，看关键词。题目问的根本原因，你选的那个选项说的是直接原因，那就不对。比如问“商鞅变法成功的原因”，选项里有“秦孝公的支持”，也有“战争频繁”，那就要想，哪个是根本原因，哪个是直接原因。“秦孝公的支持”给了变法一个条件，但变法成功根本上是因为顺应了历史潮流、符合了地主阶级的利益。
第二个，看绝对词。“只有”“彻底”“完全”“一切”这种词，一出现就要小心。历史题很少说这么绝对的话，一个选项用了这种词，大概率是错的。比如“商鞅变法彻底改变了秦国的面貌”，这个说法就不准确，变法有成效，但说“彻底”太夸张了。
第三个，看时间。选项里的时间对不对，是特别容易被忽略的陷阱。比如题目问的是唐朝的事，选项里写的是“明朝”“清代”，那明显就不对。历史题最常挖的坑，就是时间对不上。
第四个，看主体。题目问的是经济方面的原因，你选的那个选项说的是政治方面，那就不匹配。比如问“鸦片战争爆发的经济原因”，选项里有“英国完成工业革命，需要打开中国市场”，这是经济原因；但如果选项是“中国的闭关锁国政策”，这更多是政治外交层面的原因，虽然也有关系，但不是最直接的经济原因。
第五个，看褒贬。题目问的是消极影响，你选了一个积极影响，那肯定不对。反过来也一样。问积极作用，你不能选一个负面的表述。
常见问法怎么答
选择题的问法虽然多，但也有规律。
第一种，问原因。四个选项里，往往有两个跟原因沾边，但你得区分根本原因、主要原因、直接原因、导火索。根本原因一般跟经济、制度有关，主要原因一般跟政治、思想有关，直接原因就是那个导火索。
第二种，问意义或影响。积极影响还是消极影响，当时影响还是后世影响，国内影响还是国际影响，题目怎么问，你就怎么答。
第三种，问特点。这个要看你对历史事件本身熟不熟悉。特点往往体现在时间早不早、范围广不广、程度深不深、方式和平还是暴力这些方面。
第四种，问启示。启示题要结合材料和所学来答，往往是从历史中得出的经验教训，对今天有借鉴意义的那种。
几个提醒
第一，不要用自己的理解去推断。历史题考的是史实，不是你的推理。选项说的对不对，要看课本和材料怎么说的，而不是你觉得应该怎么样。
第二，不要选跟材料无关的选项。有时候一个选项本身是对的，但它跟这道题的材料没关系，那就不能选。题目问的是材料反映了什么，你就要围绕材料来选。
第三，不要在两个选项之间纠结太久。如果看了半天还是拿不准，就用排除法先把明显不对的排除掉。有时候你觉得两个都对，其实是你没看清题目的限制条件。
第四，实在不会就选最符合题意的那个。什么叫最符合？就是这个选项最能回答题目问的问题，最能和材料对应上，而不是这个选项本身说得对不对。
记住这个口诀
问原因，找根本；问特点，找不同；问影响，分正负；问启示，找借鉴。
排除法，排除法，绝对词要小心，时间主体要对照。
材料说啥我选啥，无关选项不选它。
好了，就这些。选择题目不是让你撞运气，是让你用方法。把排除法用熟，把常见陷阱记住，多练几道题，找到感觉，中考就不慌了。
