家国情怀、人文科技、科学精神——真题展示

【知识点】家国情怀、科学精神、任务驱动型作文、人文科技

【详解】本题考查学生写作的能力。

审题：这是一则任务驱动型材料作文题。

材料以黄旭华院士的事迹为切入点，引出“科学家精神的时代回响”这一主题。黄旭华院士隐姓埋名几十年，为我国核潜艇事业奉献一生，他的事迹体现出科学家精神的多个层面：一是爱国奉献，将个人命运与国家利益紧密相连，为国家的发展不计个人得失；二是坚守与执着，面对科研难题和艰苦环境，几十年如一日地坚持；三是勇于创新，在核潜艇技术几乎一片空白的情况下开拓进取。这一主题旨在让考生思考在当下时代，科学家精神如何延续和传承，以及它对社会发展的重要意义。

写作要求中，“选准角度，确定立意”意味着考生要从不同层面挖掘科学家精神与时代的关联；“明确文体”暗示可以写议论文、记叙文等多种文体，但从主题看议论文更易展开论述；“自拟标题”需要考生紧扣主题且富有吸引力。

可以采用“总 - 分 - 总”结构。开头通过黄旭华院士事迹或时代发展对科技需求引出论点，阐述科学家精神在当下的重要性。中间分论点论述，如从爱国奉献、创新精神、坚守执着三个方面，每个分论点结合当下科技领域事例展开。结尾总结全文，强调科学家精神对时代发展的持续推动作用，发出呼吁。行文中可以充分运用举例论证，列举屠呦呦发现青蒿素、袁隆平研究杂交水稻等事例；对比论证，将重视科学家精神和忽视科学家精神的不同结果对比；引用论证，引用科学家名言增强说服力。

在素材选择方面：除了黄旭华等老一辈科学家，还可选择当代如北斗团队、5G研发团队等素材，体现科学家精神在不同时代的传承与发展。如立项伊始，北斗团队就把打破国外卫星导航垄断、实现自主导航当作国家使命。为了攻克技术难题，团队成员扎根科研与建设一线，有人新婚不久就奔赴偏远地区，有人数月坚守实验室，无暇顾及家人。面对复杂技术瓶颈和紧迫工期，他们毫不退缩。不少成员拒绝国外优厚待遇，一心回国投身建设，用智慧和汗水助力北斗全球组网，将个人命运与国家导航事业紧密相连 。在5G研发的国际竞争中，团队成员满怀民族使命感。他们日夜奋战在实验室，为优化算法、提升性能全力以赴，还奔波各地实地测试。面对国外技术封锁，他们凭借对国家通信事业的热爱，坚守国内，协同攻关，让我国5G技术实现从追赶到领跑，把爱国热情转化为科技创新的强大动力。

立意：

1.传承科学家精神，点亮时代。 

2.以科学家精神，筑时代辉煌。 

3.科学家精神，引领时代浪潮。

参考范文：

以星辰为砚，书时代华章

   在南海深蓝的波涛之下，“中国核潜艇之父”黄旭华用三十年隐姓埋名镌刻忠诚；在量子纠缠的微观世界，“墨子号”总师潘建伟以光年尺度的对话重构通信边疆；在新冠病毒的迷雾中，陈薇院士率领团队用疫苗构筑生命防线。这些当代科学家以生命为火种，在时光长河中点燃永不熄灭的精神火炬，让科学家精神在新时代激荡出震撼寰宇的回响。

   在敦煌戈壁深处，常书鸿用半生守护千年壁画，将敦煌学从日本学者的垄断中夺回。当法国学者伯希和带着敦煌遗书耀武扬威时，这位留法艺术家毅然放弃巴黎的锦绣前程，在鸣沙山下燃起一盏孤灯。面对黄沙漫卷的洞窟，他写下“宁可食无肉，不可窟无画”的誓言，用科学家特有的执着守护文明火种。这种精神如同北斗星辉，指引着天问一号穿越4亿公里星际迷途，让“祝融”火星车在红色星球烙下中国印记。

   当“九章”量子计算机以200秒完成超级计算机6亿年运算时，世界终于看清中国科学家掀起的创新巨浪。潘建伟团队在奥地利求学时，面对外国同行的质疑，在实验室墙壁写下“量子通信必由中国领航”的豪言。二十年后，“墨子号”卫星划破苍穹，在星地之间编织量子通信的天网。这种突破常规的勇气，如同钱七虎院士研发新型防护工程，让地下长城固若金汤；恰似南仁东打造“天眼”巨眸，将人类视野拓展至宇宙边缘。

   在贵州深山的“天眼”基地，总工程师姜鹏每天巡视着南仁东留下的“观天巨目”。这位年轻科学家继承的不仅是技术图纸，更是“二十年磨一剑”的坚守精神。当FAST首次捕获脉冲星信号时，群山回荡的不仅是电磁波的韵律，更是两代科学家跨越时空的共鸣。正如黄旭华将核潜艇模型赠予青少年时所言：“这艘'玩具'承载着民族的深海梦”，科学家精神正在新一代心中生根发芽。上海少年宫里的“小院士”们用3D打印复原三星堆文物，清华园中的“天格计划”团队用纳卫星追踪伽马射线，这些稚嫩而坚定的身影，正续写着精神传承的当代篇章。

   从“两弹一星”到“北斗问天”，从人工合成胰岛素到基因编辑技术，科学家精神始终是民族复兴的密码。站在“两个一百年”的历史交汇点，我们看见敦煌文保工作者用数字技术再现千年佛光，目睹“奋斗者”号载人深潜器探秘马里亚纳海沟。这些新时代的科技壮歌，正在将科学家精神转化为民族复兴的澎湃动能。当我们将目光投向更远的星辰大海时，科学家精神必将如不灭的火炬，照亮人类文明新的征程。

【知识点】引语式材料、科学精神、理性思辨、知与行

【详解】本题考查学生的写作能力。

审题：这是一道引语式材料作文题。

题目明确指出“观察、假设，验证”是科学研究的重要步骤，并对每个概念进行了清晰阐释。

“观察”强调细致审视现象与数据收集，是科学研究的基础，如同搭建高楼的基石，没有扎实的观察，后续研究就会成为空中楼阁。“假设”是基于观察的创意设想，它打破常规思维，为研究指明方向，是科学探索中从已知迈向未知的关键一跃。“验证”则要求严谨地通过实验、推理来判断假设的真伪，是确保科学结论可靠性的关键环节，让科学成果经得起实践与时间的检验。

材料的最后一句“许多伟大的科学发现，都是在扎实观察后，大胆假设、再通过反复验证才得出的”，点明三者在科研中相辅相成的关系。这三个步骤并非孤立存在，而是紧密相连、层层递进。观察是假设的前提，假设是观察的升华，验证则是对假设的检验，通过严谨的验证，科学发现得以去伪存真，最终确立。“观察、假设、验证”共同构成科研核心方法论体系，推动人类不断探索拓展科学知识。这种逻辑关系体现了科学研究从实践到理论，再用理论指导实践的完整过程。题目以许多伟大科学发现源于“观察、假设、验证”的过程为引导，旨在让考生思考科学研究的方法论及其背后蕴含的科学精神。命题者希望考生不仅能理解这三个步骤在科学领域的重要性，还能将其迁移到生活、学习、社会等更广泛的领域，认识到这种严谨、理性、创新的思维方式和研究方法对解决各类问题的普遍价值，培养考生的科学思维和实践能力。考生可以围绕这三者对于科研的作用以及三者的关系进行立意构思，可以强调科学研究方法论的价值，论述科学精神的内涵与传承，探讨科学方法在多领域的应用等。

具体写作时，首先点明“观察、假设，验证”在科学研究中的核心地位，提出观点。主体部分结合具体例子分析阐述“观察”“假设”“验证”的内涵及三者的关系。然后论证观察是科研的基础。比如牛顿长期细致地观察天体运动和身边物体下落现象，积累大量数据和资料，为万有引力定律的提出奠定基础。接着论述假设是科研的关键。阐述门捷列夫在对大量化学元素性质和原子量观察的基础上，大胆假设元素性质与原子量之间存在周期性规律，打破当时化学研究的固有思维，为元素周期律的发现指明方向。最后强调验证是科学的保障。以居里夫人发现镭元素为例，经过无数次实验，通过严谨的化学分析和物理测量，最终证实镭元素的存在，使科学发现经得起时间考验，突出验证的重要性。结尾总结，结合社会发展，在生活、学习、社会等领域，强调“观察、假设，验证”的方法论依然不可或缺，呼吁人们重视并践行科学方法。

立意：

1.重视观察、假设、验证的协同力量。

2.循观察之径，探假设之光，达验证之境。

3.让观察扎根，以假设破土，用验证绽放。

4.于细微处观察，在想象中假设，以严谨来验证。

【范文参考】

在约束的琴弦上弹奏自由之歌

   在科学探索的辉煌殿堂里，“观察、假设、验证”三阶序列如不朽基石般支撑起真理的大厦。观察是俯身于大地而汲取营养的根须，假设是向未知天幕伸展的枝叶，验证则是那使生命循环得以圆满的坚实果实。

   观察如深扎土壤的根须，是心灵在物质世界最虔诚的跪拜。它要求我们敞开感官与心智，接受世界本真的讯息。李四光先生正是在华北平原的贫瘠沟壑里，凭借地质锤下岩石的纹理与地层深埋的线索，洞悉了地下油脉的踪迹，最终让大庆油田喷涌出民族工业的希望。倘若观察这基石松动，再绚烂的假设也终将成为空中楼阁。

   而假设则是观察的凤凰涅槃，是心智挣脱了经验惯性后向未知的勇敢一跃。此时，科学家让想象力在宇宙的广袤疆域里自由驰骋，为混沌赋予秩序，为现象编织意义。魏格纳在病榻上凝视世界地图，当大陆边缘在他眼中如破碎的拼图开始重新契合时，“大陆漂移”的狂想如闪电划破思想的夜空——正是这大胆的假设，最终让地质学发生翻天覆地的革命。科学史上每一次石破天惊的突破，无不源于这些敢于打破常规框架的非凡心智。假设，正是自由精神对世界之谜最勇敢的回应。

   然而若假设是自由的翅膀，验证便是引导其航向的罗盘与试炼其筋骨的重力场。它要求将飘渺的灵感置于逻辑的熔炉与现实的砧板上反复锤炼。开普勒穷尽一生之力，在老师第谷遗留的浩瀚天文数据中反复计算求证，终于让“行星椭圆轨道”的设想从朦胧的假说升华为宇宙运行的永恒法则。验证过程中的失败，常比成功更闪耀着智慧的光辉；它如精密的筛子，筛掉思想的杂质，留存真理的金粒。每一次验证的旅程，都是认知的螺旋上升之旅，是自由之翼与严谨之锚的完美协作。

   科学方法三阶的庄严递进，实则是理性与灵感、纪律与自由永恒的双人舞。这节奏恰如我们于尘世间的修行：须臾不可离却大地的真实，亦不可放弃仰望星空的勇气，更要有在现实洪流中不断校准航向的坚韧。

   真正的科学精神，是在观察的精确镣铐之下，让灵魂的舞步依然轻盈如风——在严格约束的琴弦上，弹奏出那属于人类心智的、永不止息又无比壮丽的自由之歌。

【知识点】理性思辨、科学精神、引语式材料、创新发展

【详解】本题考查学生写作的能力。

审题：

这是一道引语式材料作文题。

材料以人造“天空”风洞为核心，点明其作为空气动力试验的关键工具，通过“技术的不断迭代升级”，最终实现“托举着中国飞向更高更远的星辰大海”。这句话包含三层深刻内涵：其一，风洞本身是科技创新的产物，是人类智慧与工程技术的结晶，象征着基础研究与技术创新对国家发展的重要支撑；其二，“迭代升级”体现出持续改进、永不止步的进取精神，暗示任何技术突破都不是一蹴而就，而是在长期积累与不断试错中实现的；其三，“托举中国飞向更高更远”将技术发展与国家命运紧密相连，揭示了科技进步对国家综合实力提升、民族复兴的关键意义。材料暗含“工具”与“目标”、“过程”与“结果”的关系。风洞作为工具，是实现航空航天等领域突破的手段，但手段本身并非终点，只有将技术成果转化为推动国家发展的力量，才能体现其价值。同时，技术迭代过程中的“量变”与“质变”也值得思考——每一次看似微小的改进，都是迈向重大突破的基石，而重大突破又反过来推动新一轮的技术革新。当前国际竞争的核心是科技竞争，“卡脖子”技术、自主创新能力成为各国角力的焦点。中国在航空航天、芯片制造、人工智能等领域的快速发展，正是无数像风洞一样的基础研究与技术迭代共同作用的结果。但也要看到，部分领域仍存在技术依赖，这更凸显材料中“自主创新、持续升级”理念的现实意义，引导我们思考如何在科技强国的道路上既要保持突破的勇气，也要具备深耕的耐心。

行文时文章开篇可从仰望星空、探索宇宙的人类梦想切入，自然引出风洞作为航空航天关键工具的重要性，点明“技术迭代托举国家发展”的核心观点。主体部分首先结合航天领域的具体案例（如C919大飞机、“嫦娥”探月工程），论证风洞技术的迭代如何推动中国航空航天事业的跨越发展，凸显科技创新对国家硬实力的提升作用；接着深入探讨“迭代升级”背后的精神内核——科学家们面对技术瓶颈时的坚持、对精度的极致追求，以及团队协作中包容试错的创新文化。随后联系时代需求，指出在5G、量子计算等前沿领域，中国同样需要以“风洞精神”打破技术壁垒，警惕“短视”与“急功近利”。最后，将个人成长与国家科技发展相联系，号召青年学子以科技工作者为榜样，在未来的学习与研究中既仰望星空树立远大目标，又脚踏实地持续深耕，为实现科技强国贡献力量。文章结尾以“每一次技术的迭代，都是托起梦想的翅膀；每一份坚持的力量，终将汇聚成民族腾飞的巨浪”收束，升华主题。

立意：

1.以技术迭代为翼，托举民族复兴之梦。

2.深耕基础研究，铸就科技强国之基。

3.点滴积累成巨浪，迭代创新耀中华。

参考范文：

  以科技之翼，托举苍穹之梦

   人造“天空”风洞，历经技术的迭代升级，宛如一只无形却蕴含磅礴力量的巨擘，稳稳托举着中国向浩渺的星辰大海振翅高飞。这一“托举”，有力地昭示着，唯有牢牢握紧科技创新这把关键钥匙，方能解锁国家发展的无限潜能。

   风洞的“托举”，稳稳地托起了中国航空航天事业的凌云壮志。回溯往昔，从早期简陋的风洞设施艰难起步，到当下拥有具备全球领先水准的大型风洞群，中国风洞技术每一次的飞跃，都为飞行器的设计优化筑牢了坚实根基。以我国自主研发的“彩虹-7”察打一体无人机为例，在风洞试验中，科研人员针对其气动外形进行了海量细致的调整与数据验证。从机翼的后掠角度到机身的流线型设计，每一个细节都经过反复打磨，最终使得“彩虹-7”拥有了出色的隐身性能与续航能力，在国际无人机市场中崭露头角。

   风洞技术的持续迭代升级，淋漓尽致地展现出中国科技创新永不止步的坚定步伐。每一次风洞技术的重大突破，都凝聚着科研人员的非凡智慧与辛勤汗水，也深刻体现出国家对科技创新的高度重视与大力投入。为了攻克风洞建设过程中的重重技术难题，科研团队扎根实验室，日夜钻研，在材料科学、控制技术等诸多领域实现了一系列自主创新。这种勇于探索、敢于创新的精神，不仅为风洞技术的持续进步注入了强大动力，更为其他领域的科技创新树立了光辉典范。

   从风洞的“托举”中，我们更能深切洞察科技对国家综合实力提升的关键作用。风洞技术的蓬勃发展，不仅直接推动了航空航天等高端制造业的迅猛进步，还带动了相关产业的协同共进，创造出巨大的经济价值与社会效益。例如，在新能源汽车领域，通过风洞对汽车外形进行优化设计，可以有效降低风阻系数，提高能源利用效率，延长续航里程。风洞技术所代表的科技创新精神，激励着大家勇于探索未知、追求卓越，为国家的持续发展注入源源不断的精神动力。

   人造“天空”风洞的“托举”，是中国科技发展的生动写照与有力见证。它让我们满怀信心地坚信，只要坚定不移地走在科技创新的道路上，就一定能够凭借科技这双强劲有力的翅膀，托举起中华民族伟大复兴的宏伟梦想。