6月14日是重庆市2026年中考第三天
英语科目的考试已经结束
今年的试题有何特点？
体现出怎样的导向？
考试结束后
市教委组织命题专家和教研员
第一时间对相关试题进行解读
命题组专家表示，今年中考英语试卷具有三个特点。
(一)五育并举，育见成长
2026年初中英语试题在选材和设题上充分体现了五育并举，引导考生在语言学习过程中实现德智体美劳全面发展的价值追求。例如，听力对话部分以环保主题为切入点，通过生活化的场景对话展现绿色发展理念，潜移默化地培养学生的生态文明意识。完形填空讲述主人公创办保龄球馆的励志故事，在考查语言运用能力的同时传递积极向上的价值观，引导学生树立正确的职业理想和奋斗精神。阅读A篇的旅游小贴士，强化劳动意识和观念，激发学生劳动兴趣，提高学生动手能力。(二)文化浸润，传承理念
2026年初中英语试题有机融入社会主义核心价值观和中华优秀传统文化元素，注重考查学生的跨文化交际能力和培养文化自信。听力短文部分模拟英语演讲比赛颁奖典礼的场景，考查学生的语言理解能力，同时拓展其国际视野。B篇阅读介绍了中医药文化中傣药的历史、疗法、使用范畴及影响，体现了用英语讲好“中国故事”，传承和弘扬中华优秀传统文化。(三)紧跟时代，担当责任
2026年初中英语试题在选材上紧密结合社会热点和科技创新成果，有助于培养学生的历史使命感和社会责任感。例如，阅读D篇介绍我国在绿色环保与可持续发展领域的创新实践，讲述海南和上海海底数据中心建设领域的成就，彰显国家科技实力，体现大国担当，引导考生拓宽视野，关注经济社会发展的新变化。同时，试题命制也充分体现了英语学科与数学、物理等学科的跨学科融合。(一)强化语言能力，夯实基础知识
对语言能力的测评，力求设计能体现学生在真实情境中综合运用英语进行理解和表达的试题。完成句子部分摒弃了纯语言形式转换，首次实现以语篇情境为背景，在情境中考查学生对英语语言基础知识的理解和运用。阅读A篇紧密联系生活，以考生所熟悉的图文匹配方式，考查学生信息获取和辨识能力。阅读C篇改编自原著小说，在保持语言真实性的基础上，引导考生体会语言特色，根据场景描述和人物对话理解人物性格、情绪变化及故事发展，实现对原著语篇的准确理解。2026年初中英语试题的设计力求体现“教-学-评”一致性，试题命制紧扣英语课程标准，依托贴近学生、贴近生活、贴近时代的语篇，创设真实语境，设计综合任务，不仅考查学生的基础知识和基本技能，更注重其在复杂情境中的思维能力和实践能力。
试题不仅是检测学生学业成就的工具，更为改进教育质量和教学方式提供指导，实现以评促学、以评促教。引导初中英语教师切实落实课标要求，改进教学方法，联系学生生活实际，通过体验、实践、探究等方式开展学习，既重视学生的语言知识掌握，也注重学生的学习能力和思维品质培养，提升学生的分析解决问题能力和语言综合运用能力，帮助学生形成正确的价值观和积极向上的情感态度。
重庆广电-第1眼新闻记者 刘晓媛 陈望 编辑 高乃钰 贾梦婕）
文章来源：
四季读书网
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