每年广东中考的实验题25分，可谓是整张卷子的重头戏。
下面我们来玩一个快问快答的游戏，每个实验给你一个场景，判断有没有问题。
注意：不是每道都有错。 有些操作完全没问题。别看多了默认全选❌。
做完数数对了几道。
力学篇（7道）
第1题 | 探究阻力对物体运动的影响
小明让小车从斜面同一高度滑下，分别在毛巾、棉布、木板表面上滑行。发现：表面越光滑，小车滑得越远。
他推理：如果表面完全光滑，小车会一直做匀速直线运动。
✅ 没毛病？还是 ❌ 有问题？
答案
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✅ 没毛病。
实验无法真正做到"零阻力"，但可以根据趋势进行合理推理——这叫科学推理法（理想实验法）。牛顿第一定律就是这么来的。补充：从同一高度滑下是为了保证小车到达水平面时速度相同。
第2题 | 探究二力平衡的条件
小华用轻质卡片做实验。她在卡片两端各挂一个相同钩码，卡片静止了。把一侧换成两个钩码，卡片动了。她得出结论："二力平衡的条件是大小相等、方向相反。"
✅ 没毛病？还是 ❌ 有问题？
答案
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❌ 有问题。
二力平衡有四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。她只验证了"大小相等"。还需要：把卡片扭转一个角度（验证同一直线）、把卡片从中间剪开（验证同一物体）。只验证一个条件就下结论，不完整。
第3题 | 探究影响滑动摩擦力大小的因素
小明用弹簧测力计水平匀速拉动木块在长木板上滑动，先后在木块上加1个、2个、3个砝码，测得摩擦力分别为0.6N、0.8N、1.0N。
结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
✅ 没毛病？还是 ❌ 有问题？
答案
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✅ 没毛病。
同一接触面（粗糙程度不变），加砝码改变压力，匀速拉动使拉力=摩擦力。3组数据支持结论。注意："匀速"是整个实验的前提——不匀速，测力计示数就不等于摩擦力。
第4题 | 探究影响压力作用效果的因素
小华用同一块砖，先平放再侧放在海绵上，观察海绵凹陷程度。发现侧放凹陷更深。
结论：受力面积越小，压力作用效果越明显。
✅ 没毛病？还是 ❌ 有问题？
答案
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✅ 没毛病。
同一块砖→压力不变。平放和侧放改变了受力面积。海绵凹陷程度反映压力作用效果（转换法）。控制变量正确，结论成立。
第5题 | 探究液体压强与哪些因素有关
小明用U形管压强计探究"液体压强与液体密度的关系"。他先把探头放入水中10cm深处，记录U形管液面高度差。然后直接把探头从水中取出，放入盐水中同一深度，记录高度差。
✅ 没毛病？还是 ❌ 有问题？
答案
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❌ 有问题。
换液体前必须检查U形管两侧液面是否齐平。探头从水中取出后，软管中可能残留液体或进入气泡，U形管液面可能没有回到初始状态。不检查就测下一组，读数不准。
第6题 | 探究浮力大小与排开液体所受重力的关系
小明往溢水杯里倒了大半杯水，用弹簧测力计把石块慢慢放入，用小桶接住溢出的水。测完发现：浮力 ≠ 排开液体的重力。
他很困惑："阿基米德原理不成立？"
✅ 没毛病？还是 ❌ 有问题？
答案
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❌ 有问题。
溢水杯必须装满水——水面到溢水口。他只装了"大半杯"，石块放入后水面到达溢水口之前排开的那部分水没有溢出，收集到的水偏少，算出的"排开液体重力"自然偏小。
第7题 | 探究杠杆的平衡条件
实验前杠杆左低右高。小明没有调平衡螺母，直接在右端挂了一个钩码让杠杆水平了，然后开始正式实验。
✅ 没毛病？还是 ❌ 有问题？
答案
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❌ 有问题。
必须用平衡螺母调节，不能用钩码凑。用钩码调平的话，正式实验中这个钩码产生的力和力臂也参与平衡，数据分析全乱了。另外，杠杆调到水平位置的好处是：方便直接从刻度上读出力臂。
电学篇（4道）
第8题 | 探究串联电路的电流规律
小明测了串联电路中A、B、C三点的电流：IA= 0.3A，IB = 0.3A，IC = 0.3A。
得出结论："串联电路中各处的电流相等。"做完这一组就收拾器材了。
✅ 没毛病？还是 ❌ 有问题？
答案
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❌ 有问题。
只做了一组实验。应该换不同规格的灯泡或改变电源电压，至少做3组。每组都满足各点电流相等，结论才可靠。一组数据不能排除巧合。
第9题 | 探究串联电路的电压规律
小华做了3组实验，每组换了不同灯泡组合，分别测串联电路中L₁两端电压U₁、L₂两端电压U₂和总电压U总。3组都满足 U总 = U₁ + U₂。
结论：串联电路总电压等于各部分电压之和。
✅ 没毛病？还是 ❌ 有问题？
答案
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✅ 没毛病。
换了不同灯泡 = 改变了实验条件，3组数据都支持结论。做实验验证规律就该这样——多组不同条件下的数据，比一组数据可靠得多。
第10题 | 探究电流与电压、电阻的关系
小明探究"电流与电阻的关系"。接入5Ω电阻调好后记录数据，然后换成10Ω电阻，直接读电流表示数就记下了。
✅ 没毛病？还是 ❌ 有问题？
答案
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❌ 有问题。
换电阻后必须调节滑动变阻器，把定值电阻两端的电压调回原来的值再读数。探究"电流与电阻的关系"前提是控制电压不变。换了更大的电阻，电路中电压重新分配，不调变阻器就直接读数，电压这个变量没控制住。
第11题 | 探究影响电磁铁磁性强弱的因素
小明想比较"匝数不同的电磁铁磁性强弱"。他绕了两个匝数不同的电磁铁，分别接进两个独立电路，各自通电后比较吸引大头针的数量。
✅ 没毛病？还是 ❌ 有问题？
答案
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❌ 有问题。
两个独立电路的电流不一定相同，没有控制电流这个变量。正确做法：把两个电磁铁串联在同一个电路中，串联保证电流相同，才能单独比较匝数的影响。
热学篇（2道）
第12题 | 探究水沸腾时温度变化的特点
小华给水加热，记录数据：
结论：① 水沸腾时持续吸热但温度不变；② 沸点98℃，说明当时气压低于标准大气压。
✅ 没毛病？还是 ❌ 有问题？
答案
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✅ 没毛病。
第4分钟起温度恒定但仍在加热→吸热不升温→沸腾特点正确。98℃ < 100℃→气压低于1标准大气压→正确。两个结论都对。
第13题 | 比较不同物质吸热的情况（比热容）
小明用两个相同的酒精灯，分别给等质量的水和食用油加热相同时间，比较升温快慢。
同学建议换成电加热器。小明说："没必要，都加热一样长时间就行。"
✅ 没毛病？还是 ❌ 有问题？
答案
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❌ 有问题。
两个酒精灯火焰大小不稳定，加热功率不一定相同。加热相同时间 ≠ 提供相同热量。电加热器功率恒定一致，相同功率×相同时间才能保证两边吸收的热量相同。这就是这个实验要求用电加热器的原因。
光学篇（3道）
第14题 | 探究光的反射规律
小明让激光沿纸板射向平面镜，测了3组入射角和反射角。不过他每次量的都是光线与镜面的夹角，而不是光线与法线的夹角。
他说："反正数值上也相等，结论不影响。"
✅ 没毛病？还是 ❌ 有问题？
答案
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❌ 有问题。
入射角的定义是入射光线与法线的夹角，不是与镜面的夹角。虽然在平面镜上，"光线与镜面的夹角"数值上也恰好左右相等，但定义搞错了。考试写"入射角是光线与镜面的夹角"直接扣分。
第15题 | 探究平面镜成像的特点
小华拿了一面普通的镜子（不透明）做实验。她在镜前点燃蜡烛A，想在镜后放一支相同的蜡烛B找像的位置，但隔着镜子根本看不到B和像有没有重合。
✅ 没毛病？还是 ❌ 有问题？
答案
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❌ 有问题。
必须用透明玻璃板代替平面镜。玻璃板既能成像（反射光线），又能透过去看到后面的蜡烛B，才能判断B是否与像完全重合。用不透明的镜子无法确定像的位置。追问：为什么用两支完全相同的蜡烛？——用B替代像，B与像重合就说明像与物等大。
第16题 | 探究凸透镜成像的规律
小明把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，就开始移动光屏找像了。但怎么移都找不到清晰的像。
检查后发现：烛焰中心、透镜中心和光屏中心不在同一高度。
✅ 没毛病？还是 ❌ 有问题？
答案
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❌ 有问题。
第一步必须调节三者中心在同一高度。否则像可能成在光屏上方或下方，光屏上看不到完整清晰的像。这步每年都有人忘，操作分白丢。
你对了几道？
全对：实验基础没问题，考场上不会在实验题丢冤枉分。
13~15道：错的那几道认真看解析，考场上很可能就考那个点。
9~12道：有漏洞。实验题25分，建议把错的对应实验重新看一遍教材。
8道以下：离中考还有时间，但实验部分必须重点补。每个实验的目的、原理、步骤、注意事项过一遍。
