高考落幕,中考将至:模考不理想的孩子,仍然有机会逆风翻盘
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高考落幕,中考将至:模考不理想的孩子,仍然有机会逆风翻盘
因为每年中考结束后,我们都会发现一个现象:有相当一部分孩子,最终中考成绩会比平时模考更好。有些孩子只是高出几分、十几分,有些孩子甚至能比模考高出几十分。很多孩子模考后情绪低落,并不是因为自己真的没有能力,而是因为模考本身就带有一定的“提醒”和“筛查”功能。老师在批卷时,可能会更严格一些。尤其是对平时成绩不错的孩子,老师希望他们看到问题、保持警醒,所以在细节上扣得更紧。有些孩子平时学习习惯不够稳定,老师在批改时也可能会带着更高要求,希望通过分数让孩子重视起来。所以,模考的分数,有时候并不完全代表孩子的真实上限。中考阅卷有统一标准,更强调“按步骤、按要点给分”。也就是说,阅卷老师不是单纯盯着你哪里错了,而是要看你哪里写对了、哪里能够得分。比如数学、物理的大题,哪怕最后答案没有算出来,也不要轻易空着。你能写出相关公式,能判断出题目考查的知识点,能列出一部分正确步骤,这些都有机会拿到分数。有时候,一道大题你以为自己“不会”,但只要写出关键公式和过程,就可能多拿几分。有些孩子平时会做的题,考试时因为紧张、睡不好、早餐没吃好,结果大脑反应变慢,思路打不开,最后发挥失常。所以,最后这几天,家长最重要的任务,不是继续给孩子制造压力,而是帮助孩子把身体和心理状态调整到相对稳定。如果孩子起床太晚,匆匆忙忙洗漱、吃饭、赶考,大脑还没有真正清醒,就已经坐进考场了。比较稳妥的做法是:让孩子提前起床,给大脑一个逐渐启动的过程。早餐不要过饱,也不要太油腻。考试前不要突然改变饮食习惯,更不要因为“补一补”就吃一些平时不常吃的东西。中考前最忌讳的,不是少看了一页书,而是把孩子的神经系统熬乱了。一个睡眠稳定、饮食稳定、情绪稳定的孩子,进入考场后更容易调动出原本就会的知识。很多时候,最后真正拉开差距的,不只是知识点,而是谁能更稳。对很多中等分数段、偏低分数段的孩子来说,考前最容易出现的问题不是不会学,而是先在心理上放弃了。“反正我也考不好。”
“现在努力也来不及了。”
“别人都比我强,我再拼也没用。”别人考多少分,别人报什么学校,别人复习到哪里,这些都会让孩子更焦虑。这个时候,孩子最需要比较的对象,不是别人,而是昨天的自己。今天比昨天更稳一点、更专注一点、更愿意坚持一点,这就是孩子正在成长。孩子一旦内心不慌了,脑子才会清楚;脑子清楚了,原本会的东西才调得出来。哪怕我现在还有不足,我也愿意把最后这一段路认真走完。它确实重要,但它不是用来吓倒孩子的,而是让孩子第一次真正为自己全力以赴。那些在模考中被严格扣掉的分,那些因为紧张没有发挥出来的能力,那些孩子原本掌握却没有展示出来的知识,都有可能在中考里重新回来。把饮食、睡眠、出行、文具、准考证这些后勤工作安排好,把家里的情绪氛围稳住,就是对孩子最大的支持。能写公式就写公式,能写步骤就写步骤,能拿一分是一分。愿每一个正在准备中考的孩子,都能带着稳定的心态走进考场,把自己真正的水平发挥出来。也愿这个夏天,所有坚持到最后的孩子,都能收获属于自己的答案。
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