语文七年级下册期末文言文真题练习，七年级的家长给孩子练一练吧！
中考语文满分 120 分，古诗文全板块（默写 + 古诗词鉴赏 + 课内外文言文）总分 20—28 分，整体占比 16.7%～23.3%，是整张试卷占比很高的得分板块。
中考一分就能拉开大批考生的排名差距，语文又是提分性价比最高的学科，吃透古诗文，就能稳稳守住近两成卷面分数，夯实语文得分底盘。
家长和孩子一定要重视文言专项学习，稳稳拿下这块分值，用古诗文拉开分差，冲刺心仪的高中。
坚持真题训练是最高效的学习方式，既能摸清命题规律，又能熟悉固定答题格式，避免答题踩不到得分点白白失分，还能对标自身薄弱点，针对性查漏，以达到短时间高效提分！
2025年期末真题1：
在古诗文主题学习周活动中，老师布置了以下任务，请你参与，完成9-12题。（11分）
【甲】
庆历中，有布衣毕异，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍喀，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
(选自《梦溪笔谈校证》，有删减)
【乙】
凡稻防旱藉①水，独甚五谷。天泽②不降，则人力挽③水以济。凡河滨有制简车者，堰陂④障流，绕于车下，激轮使转，挽水入筒，一一倾于视③内，流入亩中。昼夜不息，百亩无忧。不用水时，拴木碍止，使轮不转动。其湖池不流水或以牛力转盘或聚数人踏转。大抵一人竟日之力，灌田五亩，而牛则倍之。
（文段选自《天工开物》，有删减；图片选自《中国历史》七年级下册）
【注释】①藉（」iè)：凭借、依靠。②天泽：雨露。③挽：拉。④堰陂(bềi)：堰，挡水的低坝：陂，筑堤防水。视（jián）：同“笕”，用毛竹连续衔接而成的引水管道。
9.【解词·通义】同学们制作了“字词巧记卡”，请你协助完善。（2分）
10.【译句·达意】同学们圈画出两句不太理解的句子，请你协助翻译。（4分）
(1)以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。
(2）昼夜不息，百亩无忧。
11.【识文·辨典】下列对两文的赏析，不正确的一项是（ ）。（2分）
A.甲文选自北宋沈括的《梦溪笔谈校证》，此书记载了中国古代诸多科技成果。
B甲文围绕“活”这一特点，共介绍了活字印刷术的排版！P刷、拆版三大程序。
C.乙文画波浪线处的断句应为“其湖池不流水/或以牛力转盘/或聚数人踏转”
D.乙文中筒车的原理是：流水使筒车转动，将水灌入筒内：随着筒车的转动，筒内的水再通过管道流入田里。
12.【比读·悟旨】“中国古代科技始终贯穿着‘顺天应人’的创造智慧，既遵循自然规律，又满足了民众的需求。”请你结合甲文中的“蟠土”工艺和乙文中筒车的水力运用，谈谈对这一观点的理解。（3分）
2025年期末真题2：
【“文化寻根”画奇迹】
阅读下面短文，完成第8-11题。（12分)
【甲】
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金桥，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄免脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
（节选自《乐府诗集·木兰诗》）
【乙】
大荒之中，有山名曰成都载夫。有人珥®两黄蛇，把两黄蛇，名曰夸父。夸父不量力，欲追日景，逮之于禺谷。将饮河而不足也，将走大泽未至死于此。
注释：①耳：这里指耳上挂着。②日景：日影。③谜：到达。
（节选自《山海经·大荒北经第十七》）
8. 下列选项中加点字意思相同的一项是（ ）（2分）
A.赏赐石千强/富国强兵
B.朔气传金拆/雄兔脚扑朔
C.有山名曰/有仙则名
D.欲追日景/孤岂欲卿治经为博士邪
9.用“/”给文中划横线的句子断句，限两处，超出两处不给分。（2分）
将走大泽未至死于此
10.请将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
(1）万里赴戎机，关山度若飞。
(2）将饮河而不足也
