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1.解释：答案选C。 瑞典皇家科学院于2024年10月8日宣布，将2024年诺贝尔物理学奖授予约翰·J·霍普菲尔德(John J. Hopfield)和杰弗里·E·辛顿(Geoffrey E. Hinton)，以表彰他们利用人工神经网络实现机器学习的奠基性发现和发明。 2.解释：答案选C。 详细解释如下—— 选项A. 高德地图：应用软件，提供地图数据和导航服务 选项B. 腾讯会议：应用软件，是一款音视频会议软件 选项C. 纯血鸿蒙：华为研发的操作系统，选项C正确 选项D. 金山永中：应用软件，一款办公软件 3.解释：答案选D。 单引号对' '用来表示含有字符常量，表示单个字符；双引号对 " "用来表示含有0到多个字符常量的字符串，字符串可以是空串也可以是汉字。三重双引号对 """ """可以用来替代双引号对" "，多用来表示块字符串，写法常见于Python语言，在C++中更常见的实现方法见下图——4.解释：答案选B。
考察运算符以及运算符的优先级。题目中出现了算术运算符
-，*，逻辑与运算符&&，算术运算符的优先级高于逻辑与运算符，先算乘，再算减，最后算逻辑与&&，结果为 1 (布尔判断时隐式转换为true）。相关知识点的复习与拓展：
截至考试当年12月，有关C/C++语言的运算符优先级，详见下表——
5.解释：答案选B。
同上题，考察运算符的优先级，用数学算术式表达结果为：
2/3+2%3 =0+2= 2。
6.解释：答案选D。
本题考察输出字符串常量和含运算符的表达式结果。运算式
7%3的结果是1，单引号以及双引号里内容原样输出。7.解释：答案选B。
本题考察取余运算符在周期性事件中的使用。一周 7 天，周一到周日（周零）正好是对 7 取余的余数，给了今天是星期几
nowDay以及过的天数afterDays，加起来对 7 取余的余数即可计算几天后的星期几，需要注意的是余数 0 表示周日。8.解释：答案选C。
特别提醒，本题代码中的变量
i是定义在for()循环语句的外边，因此，
for()循环语句运行结束后，变量i不会被系统回收。变量
N的初始值为0，循环进行了9次，变量N加了 9 次1，循环结束变量
N的值为9， i 的值为10，最后输出N+i，结果是19 。9.解释：答案选C。
累计加和 0 ~ 99 的个位数，(0+1+2+3+4+5+6+7+8+9)*10=450。
10.解释：答案选C。
循环步长为 5，变量
i的取值：5、10、15、20、……，循环内部，Line 4，如果变量i是偶数，即i%2==0，跳过本次循环；Line 7，如果变量i大于等于 50，跳出循环。因此当i取值为5、15、25、35、45、55时计数器tnt的值加 1 ，循环结束后tnt的值为 6 。相关知识点的复习与拓展： 截至考试当年12月，C++中有关 continue;和break;的运行机制，请参考下图——11.解释：答案选D。
偶数，能被2整除，即除以2的余数为0；能被3整除，即除以 3 的余数为0。
12.解释：答案选C。
i++：后加加，先使用i，i再自增 1。循环内部i自增1，循环步长i++也是自增 1，一次循环i相当于加了 2 次，因此每次循环累加到cnt的i为：1、3、5、7、9，输出结果为 25。13.解释：答案选D。
正方形周长增加 4，对应边长应增加 1。选项D的语句，执行完成后边长
a的值增加了 1。14.解释：答案选B。
为了兼容C语言，C++的数值类型( char,short,int,long long等)可以隐式类型转换当作布尔类型(bool)。数字 0 作为假值(false)；非零的值，比如 2 都会作为真值(true)。因此，题干中表达式，用数学算术式表达结果为
(6>2)*2=((6/2)/2)*2=1*2=2。
15.解释：答案选D。
考察对一个数位不确定的整数，如何做数位分离操作的知识点，交替使用除运算和取余运算，可以从一个整数中逐个剥离每一位的数。
初始化操作，
n2保存输入数据的个位数，N/=10，把个位数剥离出去。在
while()循环内，用n1保存新个位(原十位)，与n2做比较；最后剥离个位，将n1的值赋给n2；然后准备下一轮循环。【答案解析】
1.解释：正确。 本题考察Windows操作系统的基本操作，建立副本，用复制（Ctrl+C）、粘贴（Ctrl+V）快捷键。 2.解释：正确。 表达式将8/3为取商操作，结果为 2；表达式8%3为取余操作，结果也是 2 。本题中表达式的结果相同，但要知道表示的意义不相同。3.解释：错误。
C++变量建立时必须定义变量类型，如果输入值的类型与定义的变量类型不一致，未必能保证原样输入原样输出。
4.解释：错误。
循环内第一条语句为continue;，作用是跳过本次循环。所以，语句N+=1;从未被执行过。循环结果N的值不变，输出的结果还是 0 。相关知识点的复习与拓展： 截至考试当年12月，C++中有关 continue;和break;的运行机制，请参考下图——5.解释：错误。 循环条件首先，我们注意到，题干代码中，变量i的是定义在for()循环体的外面，因此循环结束后i不会系统被回收。i<=100，当i自增至 101 时，循环条件不成立，循环结束。最终输出i的值为 101。6.解释：错误。 循环变量变量
i初始化为 0，循环条件i<10，自增循环步长 3。i值变化：0、3、6、9，标记行L2，被执行了 4 次。7.解释：错误。
本题考查逗号运算符的相关知识点。逗号表达式由左到右依次计算各个表达式的，但是，由逗号运算符组成的表达式的输出结果，是最后一个逗号后边的内容，因此这里只输出2 。
这里用下图来做个示例——
逗号表达式
a=3*5, a*4, a+5运算——先求解
a=3*5，得变量a的值为 15；再求解
a*4，结果为 60，用数学表达式表示为 a*4=15*4=60；最后求解
a+5，结果为 20，用数学表达式表示为 a+15=20；
本题中的逗号表达式，运算结果为 20。8.解释：正确。
本题考察C++变量的命名规则。变量命名时需要满足：
①变量名只能由大小写字母、数字和下划线
_组成；②首位字符不能是数字；
③变量名不能是C++中的关键字(保留字)。
所以本题正确。
相关知识点的复习与拓展： 下图为截至本次考试当年12月份，C++的关键字列表——
9.解释：错误。
2e-1，是C++的科学计数表示形式，等于 2∗10-1，也就是 0.2，0.2<1关系表达式成立，结果为真(true)，输出 1。10.解释：错误。
语句
break;，跳出循环；语句continue;，跳过本次循环。它们互相不干扰。相关知识点的复习与拓展：截至考试当年3月，C++中有关 continue;和break;的运行机制，可以 参考下图——GESP 2024年12月 C++一级 温度转换
#include<iostream>#include<iomanip>using namespace std;intmain(){double k, c, f;//开尔文温度k，摄氏温度c，华氏温度fcin>>k;c = k-273.15;f = c*1.8+32;if(f>212){cout<<"Temperature is too high!";}else{cout<<fixed<<setprecision(2)<< c <<"\40"<<f;}return 0;}GESP 2024年12月 C++一级 奇数和偶数
#include<iostream>using namespace std;intmain(){int n, num, odds=0, evens=0;cin>>n;for(int i=0; i<n; i++){cin>>num;if(num%2 != 0){odds++;}else{evens++;}}cout<<odds<<"\40"<<evens;return 0;}课程体系——
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