广东高考作文真题出炉!有范文,看看历年题目

四季读书网 2026-06-07 12:40:24 2 0

2026年高考作文正式出炉！

广东用的是全国I卷

跟你预测的一样吗？

你觉得难吗？

每年的高考作文题

其实也一定程度上会给

3+证书考试、春季高考（学考）复习

一定的借鉴和影响

重构“坚持”之义，窥见成长新我

词语是岁月的刻度，是成长的注脚。同一个词，在年少懵懂时是一层含义，在历经沉淀后是一番新境界。时代日新月异，青年步履不停，我对 “坚持” 一词的理解，也在时光流转中不断更新。这场认知的蜕变，镌刻着我的成长轨迹，也让我读懂了青年前行的真正姿态。

年少时，我眼中的坚持，是执拗的固守、盲目的硬扛。那时总以为，坚持就是一条路走到黑，无论方向对错、方法优劣，只要咬牙不放弃，便是可贵的品质。做题陷入死胡同，不愿变通方法，一味重复机械演算；学习陷入瓶颈，不懂复盘调整，只顾埋头消耗时间。彼时的坚持，带着少年的倔强与偏执，看似从未懈怠，实则是固执的内耗。我将 “不放弃” 等同于 “坚持”，把顽固当成坚守，在无谓的僵持中耗费精力，却始终难以突破自我。那时的坚持，是未经思考的盲从，是不懂变通的执拗。

年岁渐长，历经成长的打磨与时代的浸润，我终于读懂了坚持的真正内核。**真正的坚持，不是一成不变的死守，而是初心不改、灵活前行的笃行。** 它是认准方向后的久久为功，是遭遇困境时的从容调整，是认清局限后依然向阳生长的勇气。

成长路上，我慢慢学会重构坚持的意义。遇到难题不再死钻牛角尖，而是复盘错题、调整思路，以变通的方式坚守求知的初心；面对学业压力不再盲目内耗，而是规划节奏、稳步前行，以沉稳的姿态坚守成长的目标。我渐渐明白，时代浪潮滚滚向前，固守旧态只会停滞不前，真正的坚持，是与时俱进的精进，是择善而从的坚守。舍弃无用的执拗，保留纯粹的初心，在变通中坚守方向，在调整中奔赴目标，这才是新时代青年该有的坚持。

词语认知的改变，本质是心智的成熟、视野的拓宽。时代之变赋予词语全新的内涵，青年之成长赋予词语鲜活的生命力。从前的我，以固执为坚持，困于自我局限；如今的我，以笃行为坚持，奔赴山海远方。这场对 “坚持” 的认知蜕变，让我褪去青涩偏执，学会理性成长、从容前行。

一字一世界，一词一成长。“坚持” 二字的内涵更新，是我成长最鲜活的印记。生逢盛世，青年当与时俱进、迭代自我。我将带着全新的认知，以初心为舵、以变通为帆、以坚持为桨，在时代洪流中步履不停、向阳而行，以全新的成长姿态，书写青年奋进答卷。

2025年全国一卷

关键词：家国情怀与责任担当

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

他想要给孩子们唱上一段，可是心里直翻腾，开不了口。——老舍《鼓书艺人》（见全国一卷阅读II）

假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱——艾青《我爱这土地》

我要以带血的手和你们一一拥抱，因为一个民族已经起来——穆旦《赞美》

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

范文

余音未绝

声音是有力量的。它可能高亢，也可能微弱；可能洪亮如钟，也可能哽咽在喉。然而无论形态如何，只要发自肺腑，便能穿越时空，直抵人心。这正是我们民族声音的独特之处——它曾在沉默与嘶哑之间挣扎，却始终未曾断绝，如地下的暗流，终有一天喷涌而出，灌溉整个时代。

当艾青用“嘶哑的喉咙”歌唱时，我听到了什么是真正的声音。那不一定是完美的、悦耳的，却是真实的、炽热的。艾青的喉咙为何嘶哑？因为他在“暴风雨”中歌唱，在“土地”上歌唱。他的声音或许刺耳，或许不完美，但恰恰是这种嘶哑，让他的诗歌有了金属般的质感。抗战时期，多少文人墨客放弃了华丽的辞藻，转而写下直白而有力的文字？他们的声音或许粗砺，却饱含血泪，因此在历史的长廊中久久回荡。沙哑的声音，往往比圆润的嗓音更接近生命的本质。

如果说艾青的声音是嘶哑的呐喊，那么穆旦“带血的手”则象征着爱的付出。“我要以带血的手和你们一一拥抱”——这里的“带血”，既指牺牲与苦难，也指奉献与担当。一个民族站起来，需要千千万万双带血的手相互扶持，需要不计其数的拥抱传递温暖。从五四运动到抗日战争，从新中国成立到改革开放，正是因为有无数人伸出带血的手，才有了我们今天站立的空间。沉默不是软弱，呐喊不是狂妄，拥抱不是软弱。每一次拥抱，都是对未来的期许；每一次坚持，都是对生命的热爱。

在老舍笔下的鼓书艺人身上，我看到了一种更为复杂的情感——内心翻腾却开不了口。这不是无能，而是一种更深沉的力量。在历史的某些时刻，最强烈的情感往往无法用言语表达。它堵在喉咙，卡在胸口，让人欲说还休。中国的传统知识分子，历来有“沉默是金”的智慧，有“大音希声”的境界。他们深知，有时候一个眼神、一个动作，甚至一个沉默，胜过千言万语。那位想唱却唱不出的鼓书艺人，他的挣扎本身就是一种声音，一种比唱段更为震撼的声音。

从古至今，我们的民族声音经历了从嘶哑到沉默、从沉默到爆发的循环往复。屈原行吟泽畔，杜甫忧国忧民，鲁迅“横眉冷对千夫指”，闻一多最后一次演讲……每一个时代都有自己的声音，而每一种声音都在为民族的崛起积蓄力量。今天，当我们站在新的历史节点上回望，会发现那些曾经的嘶哑、沉默、爆发，都已融入了民族的血液，成为我们继续前行的动力。

声音可以微弱，但不能消失；可以嘶哑，但不能虚伪；可以沉默，但不能冷漠。因为我们知道，终有一天，这些声音会汇成时代的强音，让全世界都听到。那时，每一个曾经发出声音的人，都将成为历史长河中永不消逝的音符。

当无数微小的声音汇聚，一个民族就获得了歌唱的勇气。而你我的声音，正在其中。

2024年新课标I卷

关键词：人工智能

随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问斯能很中得到公案。那么，我们的问题是否会越来越少?以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

范文

答案渐多，问题何往？

互联网的普及与人工智能的崛起，正以前所未有的速度回应着人类的各种疑问。从“明天的天气如何”到“这道数学题怎么解”，答案似乎变得触手可及。于是，有人开始担忧：我们的问题是否会越来越少？答案是否定的。恰恰相反，问题的数量不仅不会减少，反而会以更丰富、更深刻的方式涌现。

诚然，在信息匮乏的时代，人类曾为无数的“是什么”和“怎么做”而困扰。今天，搜索引擎和AI助手已经能够轻松应对这些事实性、程序性的问题。但我们需要清醒地认识到，这些问题只是人类求知海洋中的浪花，而非海洋本身。当一个基础问题得到解答，我们往往会发现更多未知的领域等待探索。正如爱因斯坦所说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”AI能解决已知类型的问题，却难以替代人类提出真正新颖的问题。

事实上，答案的易得性反而刺激了问题的增殖。当我们不再需要耗费精力去记忆琐碎的知识、计算繁杂的数据时，大脑得以解放出来，去思考更具创造性和批判性的问题。“为什么这个答案如此？”“这个结论在另一种情境下还成立吗？”“我们还能做得更好吗？”——这些元认知层面的问题，正是人类智慧的体现。就像望远镜的发明让我们看到了更多的星辰，从而产生了更多关于宇宙的问题；互联网和AI也在扩展我们认知边界的同时，不断揭示新的未知领域。

更重要的是，技术无法回答所有类型的问题。科学问题或许可以借助AI快速求解，但伦理困境、价值选择、审美判断等需要人类主体性参与的问题，技术只能提供参考，无法给出终极答案。“我们应该如何分配有限的医疗资源？”“什么是真正的公平？”这些问题的答案取决于人类的价值取向和社会共识，而非算法计算。随着技术的发展，这类开放性问题不仅不会减少，反而会因新的社会情境而不断涌现。

然而，我们也必须警惕技术带来的思维惰性。如果习惯于被动接受答案，而放弃了主动质疑和思考，那么我们的问题意识确实可能萎缩。这是技术发展给人类提出的新问题：如何在享受便利的同时，保持好奇心和批判精神？这个问题的答案，恰恰掌握在我们自己手中。

人类的问题不是越来越少了，而是越来越“高级”了。从“如何生存”到“如何更好地生活”，从“这是什么”到“这意味着什么”，问题的层次在不断深化。在这个意义上，与其担忧问题的减少，不如珍惜技术进步赋予我们的思考空间，提出更多有价值的问题。因为一个民族的希望，不在于它拥有多少答案，而在于它还能提出多少真正的问题。

2023年新课标I卷

关键词：故事的力量

好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧;好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象......故事是有力量的。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

范文

故事的力量

人类的历史，是从故事开始的。远古的先民围坐在篝火旁，用粗犷的语言讲述着狩猎的惊险、神灵的恩威、祖先的传奇。那些故事，不仅驱散了黑夜的恐惧，更将经验与智慧代代相传。时至今日，故事依然以其独特的力量，塑造着我们的心灵，联结着彼此的生命，彰显着一个民族的灵魂。

故事是沟通的桥梁。在人与人之间，道理往往是生硬的，而故事却是温润的。当我们想要传递某种价值观时，一个生动的故事远比十句说教更有穿透力。曾有一位老师告诉我，她从不直接批评迟到的学生，而是在班上讲述鲁迅在课桌上刻“早”字的故事。学生们听后默默低下了头，第二天教室里再无人迟到。这就是故事的魔力——它不强迫，不训斥，只是轻柔地走进听者的内心，让共鸣自然发生。正如材料所言，好的故事可以更好地表达和沟通，它让抽象的道理拥有了温度，让遥远的经验触手可及。

故事能够改变一个人的命运。每个人的成长过程中，总有那么几个故事，像灯塔一样照亮前行的路。《钢铁是怎样炼成的》激励了无数青年在逆境中坚强；《平凡的世界》让多少人在困顿中看到了奋斗的意义。我认识一位乡村医生，他告诉我，当年正是因为读到白求恩的故事，才立志学医，回到贫瘠的家乡服务一方百姓。一个故事，就这样改变了一个人的一生，而这样的人生又会去书写新的故事，影响更多的人。故事的力量，就在于它能够点燃心灵的火种，让一个人在别人的经历中看见自己的可能。

故事更是一个民族的形象。每个民族都有属于自己的故事，这些故事凝聚着民族的精神内核，向世界展示着独特的文化气质。中国的神话故事里，有女娲补天、精卫填海、大禹治水——这些故事传递的是中华民族自强不息、敢于抗争的精神。历史故事中，有苏武牧羊、岳飞精忠报国、文天祥正气歌——这些故事诠释了忠贞爱国的民族气节。当代故事里，有航天人的星辰大海、扶贫干部的青春奉献、抗疫逆行的白衣天使——这些故事书写着新时代的中国精神。正是这些故事，让世界看到一个真实、立体、全面的中国，看到一个历经磨难而生生不息的伟大民族。

然而，故事的力量不止于此。它还意味着一种责任——讲好故事的责任。今天，我们不仅要聆听那些经过时间淘洗的经典故事，更要用心发现、真诚讲述我们这个时代的好故事。每个人的生活中都有值得被讲述的瞬间，每个平凡人的身上都可能闪耀着故事的光芒。

当我们学会讲故事、学会听故事，我们就拥有了理解世界和表达自我的最好方式。故事是记忆的容器，是情感的纽带，是智慧的结晶。它让我们在时间的长河中不再孤单，让过去与未来在此刻握手言和。愿我们都能成为有故事的人，更愿我们都能成为讲好故事的人。因为每一个真诚的故事，都是投向世界的一束光，照亮自己，也温暖他人。

2022年新课标I卷

关键词：本手、妙手、俗手

“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法;妙手是出人意料的下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手;否则，难免下出俗手，水平也不易提升。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

范文

固本培元，方得妙手

围棋方寸之间，黑白纵横之际，蕴藏着无穷的智慧。“本手、妙手、俗手”这三个术语，不仅是棋道精髓，更折射出人生与学问的普遍规律。本手为基，妙手为创，而舍本逐末者，终难免俗手之讥。这其中的启示，值得我们深思。

本手，是根基，是规矩，是初学者的必修课。就像书法先练楷书，武术先站马步，任何技艺的掌握都离不开对基础的反复打磨。围棋的本手，看似平淡无奇，却是历代棋手智慧的结晶，蕴含着棋理的正道。只有将这些基本走法烂熟于心，才能在复杂局面中不迷失方向。古人云：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。”没有深厚的基础，一切高远的追求都是空中楼阁。那些急于求成、轻视基本功的人，往往根基不稳，难以走远。

然而，仅有本手是不够的。棋艺的真正提升，在于对本手深刻理解后生发出的妙手。妙手之所以妙，不在于标新立异，而在于在恰当的时机、恰当的位置，打破常规却又合乎棋理。它看似出人意料，实则源于对基本规律的洞悉与灵活运用。王羲之写《兰亭序》，笔法变化万千，却无一笔不合书法规范；李白的诗歌想象奇绝，却从未脱离汉语的音韵之美。真正的创造，从来不是对基础的抛弃，而是对基础的超越。没有对本手的深刻理解，所谓的“妙手”往往只是无根之萍，经不起推敲。

反之，那些忽视本手、一心追求妙手的人，最容易下出俗手。俗手的特点在于“貌似合理，实则受损”——它看起来是一步棋，甚至可能暂时得利，但从全局看却埋下了失败的种子。现实中，多少初学者热衷于花哨的技巧，却忽略了基本功的锤炼？多少企业盲目追求“创新”，却抛弃了核心竞争力的培育？多少时代潮流中的浮躁之风，让人们以为可以绕过积累直达成功？这些“俗手”，最终都会在时间的检验中暴露其短视与浅薄。

其实，本手、妙手、俗手的辩证关系，在更广阔的领域都有体现。无论是个人成长还是国家发展，都需要处理好基础与创新、守正与出奇的关系。改革开放四十多年来，中国之所以能够取得举世瞩目的成就，正是因为既坚守了基本的经济规律和社会制度，又勇于进行制度创新和理论创新。我们既不好高骛远，也不故步自封，而是在扎实的基础上寻求突破，在守正的前提下实现创新。

对于我们青年一代而言，这个道理尤为深刻。求学路上，我们要耐得住寂寞，下得了苦功，把基础知识学深悟透。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。当我们真正夯实了本手的功夫，自然会有妙手偶得之的灵光闪现。反之，如果一味追逐捷径和奇技，不仅难以登堂入室，还可能落入俗手的陷阱。

本手是根，妙手是花，俗手是荆棘。愿我们都能在人生的棋局中，扎扎实实练好本手，水到渠成生出妙手，远离俗手之害。如此，方能下出一盘精彩的人生棋局。