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初中王老师
王老师整理了人教版初中物理全册知识点，八九年级超全汇总，电子版可打印！想在暑期弯道超车，一定少不了它！
初中物理人教版全册知识点归纳
第一章机械运动
一、长度时间的及其测量
1.长度的测量
(1)长度的单位：在国际单位制中，长度的单位是“m ”。常用的还有“千米(km)”、“分米(dm)”、“厘米（cm）”、“毫米（mm）”、“微米（µm）”、“纳米（nm）”等。它们之间的关系为：1km=103m；1m=10dm；1dm=10cm；1cm=10mm；1m=106 µm；1m=109nm。
(2)长度的测量工具：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等。
(3)正确使用刻度尺：为了便于记亿，这里将刻度尺的使用总结为六个字：选、放、看、读、记、算。①“选”合适的刻度尺，看清刻度尺的零刻度线、量程和分度值。②“放”尺要沿着所测直线、刻度部分贴近被测长度放置。③“看”读数看尺视线要与尺面要垂直。④“读”要估读到分度值的下一位。⑤“记”正确记录测量结果，记录带单位。⑥“算”多次测量取平均值。
2.时间的测量
(1)时间的单位：在国际单位制中，时问的单位是“秒”。
(2)时间的测量工具：秒表、停表、时钟等。
3.误差 (1)测量值与真实值之间的差异叫做误差。在测量中误差总是存在的。误差不是错误，误差不可避免，只能想办法尽可能减小误差，但不可能消除误差。
(2)减小误差的方法：使用高精度仪器、改进实验方法、多次测量取平均值。
二、运动的描述
1.机械运动：物理学中把物体位置变化叫做机械运动，简称为运动。
2.参照物
(1)研究机械运动，判断一个物体是运动的还是静止的，被选作标准的物体叫做参照物。
(2)判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与参照物的位置关系。当一个物体相对于参照物位置发生了改变，我们就说这个物体是运动的，如果位置没有改变，我们就说这个物体是静止的。
(3)参照物的选择是任意的，选择不同的参照物来观察同一物体的运动，其结果可能不同。一般在研究地面上运动的物体时，常选择地面或者相对地面静止的物体作为参照物。
3.运动和静止的相对性：宇宙中的一切物体都在运动，也就是说，运动是绝对的。而一个物体是运动还是静止则是相对于参照物而言的，这就是运动的相对性。
三、运动的快慢
1.知道比较快慢的两种方法
(1)通过相同的距离比较时间的大小。(2)相同时间内比较通过路程的多少。
2.速度：
(1)物理意义：速度是描述物体运动快慢的物理量。
(2)定义：速度是指路程与时间之比。
(3)速度计算公式：v=s/t。注意公式中各个物理物理量的含义及单位以及路程和时间的计算。
(4)速度的单位①国际单位：米/秒，读做米每秒，符号为m/s或m·s-l。②常用单位：千米/小时，读做千米每小时，符号为km/h。③单位的换算关系：1m/s=3.6 km/h。
(5)匀速直线运动和变速直线运动
①物体沿着直线做运动快慢不变的运动叫做匀速直线运动。对于匀速直线运动，虽然速度等于路程与时间的比值，但速度的大小与路程和时间无关。
②变速直线运动可以用平均速度来粗略的地描述物体在某段路程或某段时间的运动快慢。
③平均速度的计算公式：v=s/t ，式中，t为总时间，s为路程。
第二章声现象
一、声音的产生与传播
1、声音是由振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器靠里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声，等等）；
2、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢；
3、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话（电磁波）交谈；
4、声音以波的形式传播；
5、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速跟介质的种类和温度有关；声速的计算公式是v=s/t；声音在15℃的空气中的速度为340 m/s；
6、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声，听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（狭小房间声音变大是因为回声加强原声；）
7、回声的利用：测量距离（车到山的距离，海的深度，冰川到船的距离）；
8、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成；声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉；
9、骨传导：不借助鼓膜、靠骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）；骨传导的性能比空气传声的性能好；
二、声音的特性
1、音调：声音的高低叫音调，与发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹）
2、响度：声音的强弱叫响度；与发声体的振幅、距离声源的距离有关，物体振幅越大，响度越大；听者距发声者越远响度越小；
3、音色：声音的品质特征；与发声体的材料和结构有关，不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体发的声靠音色）
4、超声波和次声波：人耳感受到声音的频率有一个范围：20—20000 Hz，高于20000Hz叫超声波；低于20Hz叫次声波；
三、声音的利用
1声音可以传递信息（医生查病时的“闻”， B超，敲铁轨听声音，超声波基本沿直线传播用来回声定位制作声纳等）
2声可以传递能量（飞机场旁边的玻璃被震碎；雪山中不能高声说话；一音叉振动，未接触的音叉振动发生；超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器）
四、噪声的危害和控制
1、噪声：（1）从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；
2、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝，符号为db。为了保护听力，声音不能超过90分贝；为了保证工作和学习，声音不能超过70分贝；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50分贝；0dB指刚刚引起听觉；
3、控制噪声：（1）防止噪声的产生(安消声器)；（2）防止噪声的传播（植树、隔音墙）（3）防止噪声进入人耳（戴耳塞）
第二章声现象
第三章物态变化
一、温度：
1、温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量；
2、：摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃；然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。
3、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的；
4、温度计的使用：使用前要：观察温度计的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），并估测液体的温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能接触容器底和容器壁；读数时，玻璃泡不能离开被测液体、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中夜柱的上表面相平。
5、体温计：测量范围： 35℃- 42℃；分度值为0.1 ℃；体温计读数时可以离开人体。
二、熔化和凝固
1、物质从固态变为液态叫熔化；从液态变为固态叫凝固；熔化要吸热，凝固要放热；
2、固体可分为晶体和非晶体；晶体和非晶体的根本区别是：晶体有固定熔点和凝固点（熔化时吸热，温度保持不变），非晶体没有熔点（熔化时温度升高，继续吸热）；同一晶体的熔点和凝固点相同；
3、晶体熔化的条件：温度达到熔点；继续吸收热量；晶体凝固的条件：温度达到凝固点；继续放热；
4、晶体的熔化、凝固曲线：
三、三、汽化和液化
1、物质从液态变为气态叫汽化；物质从气态变为液态叫液化；汽化要吸热、液化要放热；
2、汽化的方式为沸腾和蒸发；
（1）蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象；
注：蒸发的快慢与：A液体温度有关；B跟液体表面积的大小有关；C跟液体表面空气流速有关。
（2）沸腾：在一定温度下（沸点）,在液体表面和内部同时发生
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