命题作文：执着
——2026中考作文猜押系列写作小记
文/李茹
——题记
【前言】
“你好，老师，看不到你今年的高考押题作文”，在我的“桃李庭芳”微信公众号“私信留言”中，看到这样一条信息。信息来自于一句昵称为“海阔天空（梓）”的粉丝。
“你好，我不猜押高考，有时猜押一下中考作文，我是初中老师中，谢谢您的关注。”我看到信息后，实话实说。估计这个粉丝记错了老师。同时给孩子推荐我在“学科网”上上传的一些关于“中考作文押题系列”的相关资源。
由此，也再次激起了在班级公众号上，也开设这样一个专栏，不管能不能押中，至少多读一些相关的作文写作指导及例文还是大有益处的。
【资源简介】
本套2026中考作文终极押题，综合了各地近几年来的中考作文命题以及名校的2026临考预测，特为2026即将走上中考考场的学子们精心打造而成。既有新颖别致题型多样的命题设置，又有精准的审题立意写作指导，还有供考生阅读与借鉴的优秀例文解析，很适合即将走向中考考场的学生使用。赶快打开看一看吧，说不定哪一个题目就能在考场上用上呢？
【命题呈现】
《现代汉语词典》对“执着”的解释是：“原为佛教用语。指对某一事物坚持不放，不能超脱；后泛指固执或拘泥，亦指对某种事物追求不舍。”
请以“执着”为题目，写一篇文章，讲述你的成长故事。
要求: ①表达意图明确，内容具体充实。②不少于600字；③文中请回避与你有关的人名、校名,地名。
【写作指导】
这是一道带有提示语的命题作文，题目属于独词式的类型，提示语给出了“执着”的多重含义，也可以说是提供了几个写作的方向，可以是对某一事物坚持不放，也可以是固执或拘泥，还可以是坚持不懈等。
针对此命题，关键在于把握“执着”的丰富内涵：可以是积极的一面，比如，坚持理想、不懈追求、专注投入等，也可以是消极的一面，比如，固执己见、不懂变通、钻牛角尖等。不管哪种角度，你的文章都应当展现：你对什么事物“执着不放”；这种执着如何影响你的成长；你最终如何理解“执着”的真正意义。
在选材方面，可以是对技艺的执着：练字、绘画、乐器、体育项目；可以是对知识的执着：钻研难题、探索兴趣领域；也可以是对情感的执着：守护友谊、理解家人；抑或是对习惯的执着：坚持早起、每日阅读等。
对于文体，由“讲述你的成长故事”可知，是写一篇记叙文。写作时要抓住执着中的美好来写，可以具体描述自己执着追求某个目标或梦想的过程，突出这一过程中自己的成长、感悟或收获，展现出执着的精神力量，突出文章的主旨。
具体行文时，要展现“执着”的三个层次。表层：做什么（具体行为）；中层：为什么（深层动机）；深层：悟什么（成长收获）。注意：最好包含“从盲目执着到智慧执着”的转变。
如何让故事生动的小技巧：可以是数字的力量，比如，“连续早起100天”“画了30本速写”；可以是细节的对比，比如，“执着前”与“执着后”；还可以是心理的挣扎：想放弃的瞬间，以及转折的契机：什么让你坚持下来。
【范文引路】
执着
我的书桌抽屉里，躺着二十三把美工刀的刀片，每一把都磨得只剩指甲盖大小。它们记录着我与橡皮章的三年战争。
初二那年，我在文具店看到一枚樱花橡皮章，印出来的图案精致如刺绣。二十元，是我三天的午饭钱。我盯着它看了很久，然后做了一个决定：我要自己刻。
第一块橡皮是在垃圾堆里捡的，快递包装里的填充物。第一把美工刀是同桌借的，刀片已经钝了。我对照着网上的教程，在橡皮上描好图案，然后下刀。第一个晚上，我刻坏了三块橡皮，划破了两次手指。印出来的图案模糊不清，像哭花的脸。
但我着魔了。接下来的一个月，我用了所有的零花钱买橡皮和刀片。上课时在草稿纸上画图样，下课了就冲回宿舍刻章。我的手上贴满了创可贴，同桌说：“你疯了吧？”
也许真的疯了。因为三个月后，我刻的章依然很丑。线条歪斜，细节粗糙，用力不均。更糟的是，期中考试，我的数学跌到了及格线边缘。
那个周末，父亲来学校看我。他看到我布满伤痕的手指，沉默了很久。我以为他会骂我，但他只是说：“带我去看看你刻的东西。”
我忐忑地拿出那盒失败的印章，像等待审判。父亲拿起一枚，对着光看了很久。“这里，”他指着花瓣的转折处，“你为什么在这里用力这么重？”
我愣住了。三个月来，我第一次被问“为什么”。我一直想的都是“要刻好”，却从没想过“为什么要这样刻”。
父亲是木匠，他拿出一块木头，一把刻刀。“我学徒时，师傅说：刀要知道木头的脾气。硬的木头，要顺着纹理走；软的木头，要留三分力。”他示范给我看，刀在木头上行走，像船在水上，又轻又稳。
那一刻，我忽然懂了：我的执着，是盲目的执着。我只执着于“刻出一个完美的章”，却从未执着于“理解手中的材料”。
从那天起，一切都变了。我不再急着刻完，而是先摸每一块橡皮的硬度，试刀的锋利度。我学会了磨刀，学会了在动刀前先静坐三分钟，让心静下来。奇怪的是，当我不再执着于结果，结果却慢慢变好了。
半年后，我刻出了第一枚满意的印章——还是樱花，但花瓣的弧度自然了，线条有了呼吸。我把印出来的图案寄给父亲，他在背面写：“刀听话了。”
现在，我依然在刻章。但我不再追求数量，不再羡慕别人的作品。每一块橡皮来到我手中，我都先和它“对话”：它适合什么图案，能承受多大的力度，想要表达什么情绪。
前几天整理抽屉，我把那二十三把旧刀片排成一排。它们从崭新到磨损，记录着一个少年从蛮干到懂得的历程。原来，真正的执着，不是死死抓住不放，而是找到那个“放”与“不放”的平衡点。是在专注中留一份清醒，在坚持中存一份灵活。
就像父亲说的：好的匠人，不是让刀征服木头，而是让刀听懂木头的语言。而好的成长，不是用执着打败一切困难，而是在执着中，学会与万物温柔相处。
【名师点评】
思路本文以“刻橡皮章”为切入点，巧妙诠释了“执着”从盲目到智慧的升华过程。亮点如下——
1.思路清晰，主题突出。开篇“二十三把美工刀刀片”的细节极具画面感，且奠定全文基调；中间部分，设置了双重对照：一是“我”的蛮干与父亲“顺木之性”的智慧形成技艺层面的对比；二是“执着于结果”与“执着于理解”形成认知层面的对比。父亲的点拨——“刀要知道木头的脾气”——是全篇文眼，将简单的技艺传授升华为人生哲理。结尾的升华自然深刻：从具体的“刻章执着”延伸到普遍的“成长智慧”，点明“真正的执着是在专注中留一份清醒”，精准把握了题目中“执着”的辩证内涵。
2.描写细腻，情感真挚。文中心理描写细腻真实，比如，从“着魔”般的投入，到失败后的迷茫，再到领悟后的转变，完整呈现了少年的心路历程。细节选择精当：创可贴、草稿纸上的图样、及格线边缘的数学成绩，真实还原了初中生的生活场景。
