又到一年高考季，又是一年高考忆。
时光倒流二十五年，2001年的6月，泰中校园还是一派热火朝天的模拟考试。因为那时的高考时间比现在要晚一个月，是从7月7日那天开始，连续考三天。
关于2001年高考的记忆，曾经写过9篇文章发在公众号里。以这篇《西昌风土录77--那时6月不高考，高考却在7月7！2001年高考（1）》开始，详见文末的附文链接。但仍觉得还有的可写，本文是第十篇。
这次要回忆的，是一届同窗如何你追我赶，如何百花齐放，如何共同创造出让自己都瞠目结舌的高考优秀成绩，虽然最终录取的去向，并不尽如人意。
与如今的高考一样，同样是750分的高考卷面总分，同样是文理分科的录取模式。同样是语数外3门150*3=450分的基础科目。略有不同的是，那时的高考模式是3+2，其余两门考试科目150*2=300分，理科学生考“物理+化学”，文科学生考“政治+历史”。
最终，在2001年的6月，高考之前的历次模拟考试中，最好成绩攀登到685分的高分。这个在当时看起来不可思议的神迹，是由同届的学亮同学创造的。要知道，在那之前若干年的江西省理科状元的高考分数，通常就是这个水平，不可与如今动辄700+的状元成绩同日而语。
在我眼中，学亮同学是一位符合“天才”标准的选手，毕竟人家经常数学考满分，而且连打游戏都那么优秀。据说，他读大学时能进入某款游戏的全国玩家排行榜TOP10，那时甚至有很多粉丝围观他的比赛直播。假如学亮同学的语文和英语成绩再好一点点，那就是690+或者700+的总分成绩，这在当时简直是超乎想象不可逾越的“珠穆朗玛峰”。
模考巅峰685，最终录取985。学亮同学虽然没有持续霸榜，但“模考状元”并非昙花一现，高考实战成绩仍然位列同届的前三甲。原本他的卷面分数达到了清华大学的录取线，但那时的录取方式不同，还是先预估分再填志愿表的模式。据说为了求稳，他最终填报和录取的是浙江大学。否则那年泰中高考录取榜是“理科双清华，文科双北大”。
从“最差一届”
到“600井喷”
据说那一年，文理科共有432位同窗参加高考，最终考到600分以上的总人数是60人，确实是丰收的一年！至少这个成绩比我们自己预期的要好。毕竟我们曾被校长和教导主任训斥说：你们是我见过最差的一届！
1998年泰中高一年级曾短暂有过一个临时的“拔尖班”，共100位从全县各所初中选拔的优秀初三毕业生，免除中考提前入学。当年高考之前的一个月里，他们在那时的大礼堂的一间大教室里提前学习了语数外理化这5门课程，也顺便上了几节体育课。
有一天午休时段，“蝉噪校静”。整个学校似乎都在安静午睡，唯有拔尖班的少年在大礼堂里“接着奏乐接着舞”。时任的周校长偶然从旁边路过，看此场景忍不住冲进教室拍桌子痛骂：“你们这群乌合之众！”当时有些从乡镇来的同学甚至不认识周校长，甚至想当面顶撞回去，幸亏被旁边同学拉住。
延伸阅读：
泰中往事21--那一年，他们提前退出中考，提前读了高中！1998泰中拔尖班（1）
高一年级时，我们这届第一次参加全省“十校联考”。按照罗昭伯主任的说法，“你们是我见过考的最差的一届！”
到了高三年级下学期，元宵节那天晚上，泰和县城很多人放烟花。当时的理科A班很多同学听到声音，就跑出教室到走廊上欣赏起来。很不巧，又被周校长看到，又被痛骂一顿：“你们这些乌合之众！”
也是在高三同一学期，有一次教学楼突然断电，整栋教室楼在黑暗中反而热闹起来。有人欢呼，有人尖叫，教室外的走廊上很快“游人如织”。崇哥照例号召大家“不妨放松一下，携手澄江赏月”。大约半小时后，班主任杨于忠老师来到教室。虽然看不出他在生气，但语气的确比平常要严肃很多。他说：“上届尖子班，人家停电之后在干什么？人家胡刚清是马上就拿出蜡烛点起来，继续看书继续做题，完全不受影响。你看看你们都在干什么？聊天，下楼，看小说，全都放羊了！哪里像是尖子班该有的样子！”
杨师受命连续带了两届理科尖子班，平常很少看到他发火，哪怕高三我们在宿舍被抓到打麻将也没见他拍桌子骂人。但只要一停电，他肯定就会生气。因为他实在看不惯我们这60个人自由散漫吊儿郎当的样子！
“最差一届”的帽子，就这么一直扣下去了！
“乌合之众”的外号，就这么保持到高考后！
“不像尖子班”的评价，最终也盖棺定论了！
但好在，到最后一战，我们打出了翻身仗！
早在1995年秋天，我们这届初中一年级入校时，听到母校出了高考省状元的消息。同年毕业的泰中1995届高三学长刘志峰，是当年江西省理科高考状元。三年之后的1998年秋天，我们这届高中一年级入校时候，西校门口和附近的教育局门口的围墙上，仍然贴着泰中1998届学长们的高考录取红榜单。虽然其中没有省状元了，但也是名校云集。
记得初中一年级时，教我们“练家班”数学科目的龙升鸾老师，讲过一位优秀学长认真读书的故事。他说他教过的学生中，认真读书能到到什么程度呢？连走在马路上，都在看书！撞到了电线杆子，连头都不抬，说一声“对不起”，继续看书往前走。我至今记得这个故事，记得这位学长的名字叫肖旭东，后来才知道是多么优秀的泰中校友。
到了高中一年，班主任刘崇葛老师，又科普了另外一位优秀学长罗峰的故事。那位学长厉害到什么程度呢？据说大一入学，他仅凭高中所学物理知识，居然能在中科大的普通物理竞赛中，力压一众学过大学普通物理的高年级学生拿到名次，真乃神人也！
这些优秀学长的巨大光环，难免给我们学弟学妹带来巨大心理压力。尤其当高一首次期中考试成绩出来之后，大家才发现，5门科目总分600分，远比想象中难得多！那种巨大的落差感，瞬间就击破了我们这些初中阶段“天之骄子”们的迷之自信。
原本以为简单折算之后，高中5门总分600分，平均每科120分，也就相当于初中每科平均80分的水平，听上去似乎不难做到。但实际上呢？只能说初中高中两个阶段的考试，难度不可同日而语，无法类比。初中时期，平均每科90分的成绩，也曾多次达到过。但在高中就得达到675的总分才行，甚至从不敢这么想过。
最初，高一全年级中，总分能达到600分的人也不过几个而已。高一年级时，泰中高中部传统的“五科联赛”照常进行。排名第一的选手老五同学拿到了“特等奖”。也就是说，他的总分领先第二名30分以上。
这种断崖式的领先，到了高二仍然存在。高二年级文理分科之后，理科4个班考到600分的学生最多时十几人。高二的“五科联赛”，仍然诞生了“特等奖”，还是老五同学，因此还拿到了奖金，另外减免了377元的学费。到了高三年级，选拔出60人的尖子班之后，总分600以上的人数，才稳定在20人以上。到了高三下学期，全省有过一次十校联考，那时理科600分以上超过30人。最终在高考时，这个数字达到45左右。
最差要变强
全看领头羊
从“最差一届”，到“分数井喷”，天知道我们这届学生都经历了什么！
除了那一年高考的难度系数意外降低之外，更多的原因是老师们的持续鼓励和用心耕耘，学生们的勤奋苦学和你追我赶。
其中非常关键的是，持续有领头羊的带动。顶尖选手一骑绝尘的旗帜性效应，虽然最初容易让其他人略显绝望。但久而久之，也让其他同学相信，身边的领头羊也并非不可战胜，自己也能变得更加优秀。领头羊就这样在无意中带动了群体性的良性竞争，最终带来全员成绩的大幅度提升。
备受瞩目的领头羊，虽然不太可能只有一只，但也只有屈指可数的几个，长期稳定不变。2001年6月模考成绩685的学亮同学肯定是其中之一，虽然最初他也并不是最顶尖的。理科班的领头羊群体，基本上是“老大，老五，燕华，阿堃，学亮”这几位大佬轮流排座次。
无一例外，这几位同学都是“天赋型”选手，甚至都是男选手（那时理科班从未有任何一名女生拿过总分第一名）。再加上他们“极致的专注力，顶尖的勤奋，持续的进取”。
理科生
从不相信眼泪
假如只靠汗水，读理科绝对拿不到高分。以我自己为例，哪怕初中阶段曾经在7门科目中考出4门满分，全年级第一也拿过多次，但一进入高中就立刻感受到巨大压力。很快，自己就深深苦恼于物理课的“滑块撞滑块”，数学的“抛物线与几何”……
不仅仅是我一个人如此苦恼，后来才发现很多同学有相似的困惑。很多人都在理科班苦熬不下去，就想去读文科。但要么一直下不了决心错过了窗口期，要么是被告知“文科编制满员”，教室里没有位置可坐了！
一旦确信自己再也无法像以前那样，轻松登顶或者哪怕只是排在前列，很快就有一种失落感，让自己决定转舵去读文科。最终在班主任刘崇葛老师和年级组长肖国泰老师的联合劝诫下，仍然继续做一个理科生。
但这也让我有机会，能近距离的观察这些顶尖的领头羊。就像老师们经常提到的顶尖学长们一样，这些理科领头羊的天赋的确是碾压级的。整个高中三年，数学科目我就没考过一次150满分。但这几位领头羊，几乎人手几次数学满分。到了高三，有人甚至每次数学考试之后，卷子直接贴出来当做答案，成绩肯定都是满分。
幸亏理科也考语文和英语，幸亏理科的化学可以靠汗水堆出分数，幸亏这些领头羊略显“偏科”，语文英语成绩不是那么顶尖，这样一来，其他同学才有机会拉进距离，跟上领头羊突飞猛进的步伐。
高三的“他们”和“她们”
到了高三，有一位女同学雪梅，连续多次语文考试125+，让大家觉得语文考130不再遥远。文科班的春子同学，有一次模考的英语成绩迈过了140大关，轰动了全年级。
于是，全年级似乎都有了“迷之自信”。“她们”能做到的语文英语双丰收，“他们”也觉得自己能做到。“他们”能做到的数理化全满贯，“她们”觉得自己也能追的很接近。“他们”和“她们”，就这样默默的较着劲。
“他们”和“她们”，一旦开始了相互较劲，慢慢的，也就开始懂得了互相欣赏。走廊上，开始有人凭栏细语；操场上，慢慢有人并肩绕圈慢行；河堤上，隐约有人携手赏月…
好在，崇哥所推崇的“花前月下”，并不只限于“他与她”，也扩展到了“他与他们”，或者“她和她们”。好在，领头羊们主动求变，有人开始在家晚自习，直接不来学校了，力求最大限度的个性化复习冲刺”。
好在那时的我们，终于懂得了“一张一弛”的道理，终于学会了“劳逸结合”的方法。好在那时的校长和老师，也难得的放宽了心胸，允许领头羊们适当放松打打游戏，允许我们这些跟随者有样学样的“胡闹”。
最终，泰中2001届毕业生的高考分数出乎意料的井喷，那一年的一本上线总人数和上线率再创新高。“他们”和“她们”，最终创造了属于自己的浓墨重彩的一页辉煌！
青春绚烂
直迷双眼
若干年后，每当回忆起高中三年的蜕变，回忆起高三那一年，让自己都惊讶的超乎寻常的专注，让所有人疲惫的“五月地毯式轰炸般的八场连考”，让课桌堆成山的辅导资料，以及让校长崩溃的“六月大逃亡”……
每当想到这些往事，总是让人感慨，我们这些曾经被钦点的“丑小鸭”，怎么就一步步的，变身成为后来的“白天鹅”？
也许
那就是独属于青春的魅力
绚烂的让自己都迷了双眼
附文：
#泰中2001年高考记忆系列文章
西昌风土录77--那时6月不高考，高考却在7月7！2001年高考（1）
西昌风土录81--找旅馆，找考场，找靠山，那时的考生很忙！2001年高考（2）
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