2026年中考物理终极押题实验题

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2026年中考物理终极押题实验题

1．小明家中有一件如图甲所示的实心小象工艺品，他想利用自己所学的知识和家中现有的器材粗略地测量该工艺品的密度。（）

(1)如图乙所示，水平桌面上有一块比较软的方形海绵，其上放置了相同面积的硬纸板。用毫米刻度尺测量出硬纸板上表面距桌面的高度为________cm。

(2)将装有小象工艺品的轻质纸杯（容积为220 mL）放在硬纸板上，用毫米刻度尺测量出此时硬纸板上表面距桌面的高度为（仍在海绵的自由伸缩范围内）。取走小象工艺品，小明将纸杯装满水放置在硬纸板上时，硬纸板的上表面恰好距桌面高度也为。小象工艺品的质量为________g。

(3)小明将小象工艺品放入另一相同纸杯A中，加满水使小象工艺品浸没（如图丙所示），再取出小象工艺品，并在纸杯A中的水面处做好标记，将水倒入另一相同的纸杯B中，再向纸杯A中加水至标记处，然后将水再倒入纸杯B中，纸杯B刚好被倒满，可知小象工艺品的体积为________

(4)小象工艺品的密度为________

(5)小明测得的小象工艺品密度________（选填“大于”“等于”或“小于”）其真实值。

【拓展】

(6)实验完成后，小明认真分析整个实验，发现以下数据中的________对测量小象工艺品的密度不是必要的。（选填序号）

A．纸杯的容积B．水的密度C．纸板下降的高度值

2．物理社团的同学们组装一款名为“小智”的智能巡线机器人。为保证“小智”的电子眼能稳定工作，要设计一个电压稳定的控制电路。小静负责调试电路，她利用手中的器材模拟电子眼的控制模块，探究“电流与电阻的关系”。

器材准备：电源：三节干电池（电压4.5V）。

传感器模块：5个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、50Ω），用来模拟电子眼在不同环境下的电阻变化。

调节器：滑动变阻器（20Ω，2A），用于稳定电压。

监测仪表：电流表、电压表。开关及导线若干。

任务一：电路连接

(1)图甲是电路原理图。用笔画线代替导线，将图乙连接完整，要求滑片向右移动时，电流表示数变小。连接电路时，开关应处于__________状态。

任务二：故障诊断

(2)电路连接完毕后，闭合开关进行测试。发现“小智”的电子眼没有反应（电流表无示数），但电压表示数接近电源电压，故障原因是__________。

任务三：数据分析

(3)多次调试后，小静根据实验数据画出了定值电阻的图像（图丙），其中阴影部分面积表示的物理量是__________，其数值为__________。

任务四：参数校准

(4)排除故障后，小静开始校准数据。当她把50 Ω的电阻接入电路，无论怎样移动滑片，都不能使电压表示数达到上述数值，为了能完成实验，她可以__________。

3．小坪在14号线的某地铁站台透过玻璃屏蔽门，看到了广告牌和自己的像。为探究平面镜成像特点，按图甲所示，将两支相同的蜡烛分别放在薄玻璃板两侧。

(1)实验时，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动玻璃板后的蜡烛B，使其与蜡烛A的像完全重合，这既确定了像的位置，又说明了像与物的大小________；

(2)移去蜡烛B，在其位置上竖立一张白纸，发现白纸上没有蜡烛A的像，说明___________________；

(3)改变蜡烛A的位置，多次实验后，由图乙可得：像距________物距（选填“<”“>”或“=”）。

(4)小坪候车时，玻璃屏蔽门向两侧打开时，其在两侧门中的成像情况为：________（填字母）；

A．各成半个像，像的大小不变

B．都成完整的像，像的位置重合且保持不变

C．都成完整的像，像的位置随玻璃屏蔽门向两侧移动

(5)列车即将到站，车道内的灯渐渐变亮，小坪在玻璃屏蔽门中的像将变________（选填“亮”或“暗”）。

4．小明学习小组一起利用如图甲所示的器材做“伏安法测电阻”的实验。

【实验思路】

测量未知电阻两端的电压和通过的电流，计算出电阻。为了减小误差，可以多次改变电压和电流，求出电阻的平均值。

【实验过程】

(1)请你用笔画线代替导线把图甲的电路连接完整，要求滑片向右移动时，电流表示数变大。（导线不得交叉）

(2)请你帮助小明学习小组设计一个记录实验数据的表格，

(3)正确连接电路后，在某次实验中，电压表示数为，电流表示数如图乙所示，电流为____________________

【实验拓展】

(4)实验过程中电压表突然烧坏，不能正常使用。小明学习小组进行讨论，利用剩下的器材重新设计电路如图丙所示，也能测出待测定值电阻的阻值（已知滑动变阻器的最大阻值为），他们的方法如下：

①将滑动变阻器的滑片滑到端，闭合开关，读出电流表的示数记为；

②_______；

③则__________（用已知量和测量量表示）。

5．在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中。

(1)图1所示的是比较液体内部压强大小的仪器——U形管压强计，使用之前用手轻按橡皮膜，观察到______，说明装置气密性良好；其能比较液体压强大小的方法是______（选填“转换法”或“模型法”）

(2)比较甲乙丙三次实验，可以得出结论为______。

(3)比较_______两次实验可知，同种液体，其内部压强随深度的增加而增大。

(4)比较丁戊两次实验可知液体压强还与______有关。

(5)如图丁所示，如果U形玻璃管中装的是水，且水面高度差为6cm，则探头在水中的深度将______6cm（选填“大于”等于“或”小于”）。

6．在“探究浮力大小跟哪些因素有关”的实验时，焦耳科技小组的小红同学根据生活常识作出了猜想并进行了实验探究，所用器材有弹簧测力计、长方体物块甲以及烧杯等。

常识1：人在水中会下沉，在死海中却很容易漂浮；

常识2：人在水中越往深处走，会觉得身体越轻。

猜想一：浮力的大小跟液体的密度有关；

猜想二：浮力的大小跟物体排开液体的体积有关；

猜想三：浮力的大小跟物体浸没在液体中的深度有关。

(1)分析图___________两次实验，可以探究浮力的大小与物体排开液体体积的关系。

(2)有同学根据B，E两次实验，得出“浮力的大小与液体密度有关”的结论。你认为该同学得出的这个结论______________（选填“可靠”或“不可靠”），请说明理由：________。

(3)通过观察C、D图的实验数据，可知物体浸没后，浮力的大小与物体浸没在液体中的深度____（选填“有关”或“无关”）；浸没在水中时物块甲所受浮力大小为_________N。

(4)小红进行B到C的实验时，发现烧杯内的水太多，于是在实验B的操作结束后倒掉了一部分水，再将物块浸没在水中进行C操作，这样做 ________（选填“会”或“不会”）影响猜想二的探究结果，你的理由是________。

(5)实验结束后，老师提出：能否利用本实验中的物块和弹簧测力计，测量一杯未知液体的密度？

请你帮助小红设计一个实验方案，写出实验步骤和未知液体密度的表达式（已知水的密度为）。实验步骤：________；未知液体密度表达式：=________（用测得的物理量符号表示）。

7．物理实践活动中，小明需检测电热丝是否合格。已知标准电热丝的电阻值，合格电阻的标准为，即范围内合格。

(1)小明的检测电路如图甲所示，请用笔画线表示导线，将实物图连接完整。要求：滑片P向右移动时，电路中的电流变大；

(2)闭合开关前，电流表的指针位置如图乙所示，需先对电流表进行________；

(3)闭合开关后，变阻器滑片P移到某位置时，电流表示数为，电压表示数如图丙所示为________V，检测结果为：该电热丝________（选填“合格”或“不合格”）；

(4)小明的检测方法还可以改进的地方是：应多次测量_____，减小实验误差；

(5)电学实验中常遇到断路故障，小明利用两节干电池和图甲中的部分器材，设计了一款能确认断路位置的简易检测装置。如图所示，M、N为该检测装置的两个测试接头，检测时，只要断开待检测电路总开关，将M、N并联在被检测部分两端，就能判断出该部分是否断路。请在虚线框内画出该装置的内部电路图，并简述被检测部分是否断路的判断方法：____。

8．【实验名称】测量小灯泡正常发光时的电阻。

【实验器材】额定电压为的小灯泡（正常发光时电阻约）、两节新干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、导线若干。

(1)该实验原理是________。

(2)如图甲所示是物理小组连接的部分电路，请你用笔画线代替导线在答题卡上把电路补充完整，要求滑片P向右移动时，电流表示数变小。

(3)正确连接电路后，闭合开关，观察到小灯泡不发光，两电表均无示数，将另一电压表的两端依次连接图甲中的与、与、与，示数分别为、、0 V，由此判断电路的故障为________。

(4)排除故障后，闭合开关，移动滑片P，当电压表的示数为2.1V时，应将滑片P向________（选填“左”或“右”）移动，才能测得小灯泡正常发光时的电阻。当小灯泡正常发光时电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为________________

(5)物理小组又测出了小灯泡非正常发光时相关的电压和电流值，测量的实验数据如下表所示。

物理小组计算出每次小灯泡的电阻后发现：不同电压下的小灯泡的电阻值不同，产生该现象的原因是________。

(6)同组的晓明认为：应将这七次电阻的平均值作为小灯泡正常发光时的电阻值，可以减小实验误差。他的这种观点是________（选填“正确”或“错误”）的。

(7)小聪在老师的指导下，只用一个电压表和定值电阻测量未知电阻的阻值，电路设计如图丙所示，请将以下实验步骤补充完整：

①闭合开关S、断开开关，用电压表测出待测电阻，两端的电压为；

②________________，记下此时电压表读数为；

③请用、和表示，则________。

9．小明用如图所示的装置“探究杠杆平衡条件”。

(1)将实验装置放到水平桌面上，稳定后杠杆的位置如图1所示，将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）适当调节，至杠杆水平平衡。

(2)如图2所示，杠杆以支点O为中心进行了10等分，在支点两侧分别挂钩码进行实验，调节钩码个数及悬挂位置，使杠杆水平平衡，将实验数据记录在下表中。

分析实验数据，可初步得到结论：________（用汉字表示）。

(3)如图3所示，杠杆左侧悬挂3个钩码，每个钩码的质量均为50 g，图中A，手竖直向下拉杠杆，杠杆水平平衡，拉力大小为________，将拉力改为图中B所示的方向，使杠杆继续保持水平平衡，拉力将________（选填“增大”或“减小”）。

(4)在图3中画出沿B方向拉力的力臂。

(5)①小明用轻质细线将钢尺悬挂在铁架台的横梁上，调节细线在钢尺上的位置，使钢尺水平平衡。

②将小石块用轻质细线悬挂在钢尺左侧，质量为50 g的钩码悬挂在钢尺右侧，调节钩码悬挂点，使钢尺水平平衡，如图4所示。

③将底面积为的圆柱形薄壁水杯放到水平桌面上，向水杯中倒入适量的水，压强传感器探头放入水杯底部，显示压强为700 Pa。

④将石块轻轻放入水杯，浸没在水中（水没有溢出），且石块不挤压传感器探头，也不改变传感器探头位置，这时传感器显示压强为750 Pa。，石块的密度为________

10．如图甲所示，用水枪洗车时，发现水流能轻易冲掉一些污渍，但有些顽固污渍需要更大冲击力的水流才能冲掉。那么水流冲击力的大小与哪些因素有关呢？

猜想1：出水速度（水从出水口喷出时的速度）

猜想2：出水口与受力物之间的距离

选择木块、铁架台、容器（侧壁开口且连接带阀门和喷头的橡胶管）、硬质塑料板、细线等组装成如图乙所示的装置。

请完成下列探究：

(1)当塑料板距离喷头较近时，打开阀门，水流垂直冲击塑料板中心。实验中可通过塑料板与竖直方向的夹角α反映冲击力的大小。为了观察α角的大小，可在细线悬挂点增加的一个利用重力方向特点制成的器材是________；

(2)探究猜想1时，打开阀门，发现随着容器内水面下降，α角在逐渐变小。分析：液体内部的压强与深度有关，随着水面下降，喷头处水受到的压强变________，导致出水速度变小。由上述现象和分析可初步得出：出水速度越小，水流冲击力越________；

(3)探究猜想2时，应保持出水速度不变，为解决这一问题，写出一种可行的做法并说明其中的关键条件________；（可添加器材）

(4)控制出水速度不变后，将细线的悬挂点向右移，观察到α角逐渐变小，如图丙所示。分析这一现象得出结论：出水速度一定时，出水口与受力物之间的距离越大，水流冲击力越小。得出结论的探究过程是否可靠？________理由是：________

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11．探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。

【问题】

(1)某同学观察发现自行车轮胎有较深花纹，刹车时要用力捏紧车闸。他猜想滑动摩擦力的大小可能与接触面粗糙程度和________有关。

【证据】为验证猜想，他用如图甲所示实验方式进行探究。

(2)实验前，他先将弹簧测力计在________方向上调零，并轻轻拉动挂钩几次，检查指针是否灵活。

(3)如图甲所示，他用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，在长木板上做________运动，此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。

【解释】

(4)多次改变接触面和压力大小进行实验，记录数据如表。

分析比较表中1、2和3三次实验数据，得出结论：当压力相同时，___________，滑动摩擦力越大。

(5)分析比较表中________三次实验数据，得出结论：当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。

【交流】

(6)为方便操作，他对实验装置进行了改进，以不同速度拉动木板，B的示数始终如图乙所示为________N。他得出：滑动摩擦力的大小与物体运动速度大小________（选填“有关”或“无关”）。

12．小明是一个“物理迷”，平时总爱看一些电器维修的视频。一天他从一段视频中得知，电饭锅的加热盘中央有一块磁铁，当其达到一定温度时磁性便会消失。于是他做了如下实验进行探究。将一条形磁铁的一端固定在铁架台上、另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁铁加热，如图甲所示，经过一段时间后，当磁铁被烧红时，发现铁钉纷纷落下。可见、视频中所说的结论是正确的。

(1)根据这一结论，小明大胆设计了一个温度报警器，如图乙所示，其工作原理是，当温度逐渐升高时，磁铁的__________减弱直至消失，无法________（填“排斥”或“吸引”）弹簧开关，弹簧开关向下恢复形变，这样下面的电路就被接通，从而使电铃报警；

(2)小宇却认为小明设计的温度报警器没有如图丙所示的设计好。请你比较两种温度报警器、指出小明设计中的不足之处：_______________。

13．小华在做“电阻的测量”实验时，设计了如图甲所示的电路。

(1)用笔画线代替导线，将图甲电路连接完整，要求：滑动变阻器滑片P向右移动时电阻变小，导线不交叉。

(2)闭合开关前，发现电流表指针如图乙所示，接下来正确的操作是_________。

(3)闭合开关S，发现电流表无示数、电压表有示数，则电路故障可能是________（填字母序号）。

A．电阻R处发生短路B．电阻R处发生断路

C．滑动变阻器发生短路D．滑动变阻器处发生断路

(4)排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片改变电阻R两端的电压，测得多组电压及电流的值，将数据填入表格中。第三次实验时，电流表的示数如图丙所示，则测得的电流为________A，计算该次的电阻值为________Ω（计算结果保留一位小数）。为了确定这个电阻值，在设计这个表格时还应增加的一项内容为________。

(5)小华根据上表求出电压的平均值和电流的平均值，再运用欧姆定律求出电阻的平均值，请判断该方法_______（选填“可行”或“不可行”），并说明理由：____________________。

(6)将上述实验中的电阻器换成小灯泡，用同样的方法测量小灯泡的电阻。多测几组数据，根据测出的数据画出了小灯泡的图像如图丁所示。根据实验数据对比发现小灯泡的电阻是________（选填“变化”或“不变”）的，原因是小灯泡灯丝的电阻受________的影响。

14．利用图甲所示的装置探究“光的反射规律”，白色硬纸板AB竖直立在平面镜上。

(1)实验中使用可沿ON前后折的硬纸板，除呈现光路外，还可探究___________。将纸板B绕接缝ON向前或向后折，在纸板B上___________（选填“看到”或“看不到”）反射光线，此时反射光线___________（选填“存在”或“不存在”）。

(2)改变入射光的方向，测量入射角和反射角的大小，将测得的数据记录在图乙表格中，由此可知：反射角与入射角大小___________。如图丙，在平面镜右侧竖直放置一个光屏，将一束光射向平面镜，反射光在光屏上形成一个光斑。保持入射光线方向不变，将平面镜水平向右移动，光屏上的光斑如何移动？答：___________

15．“制作简易密度计”的跨学科实践活动中，同学们需要用一根长约20cm的圆柱状饮料吸管、一段细铁丝、石蜡等材料制作一个简易密度计。

【项目分析】

(1)将制作完成的密度计放入液体中，使密度计处于竖直___________状态，根据___________原理可知，此时密度计所受浮力等于所受重力。

【项目实施】

(2)取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端内部塞入适量金属丝并用石蜡封口，理论上密度计从上到下的标度依次变___________（选填“大”或“小”）。

(3)将制作好的简易密度计置于水中，密度计稳定后用记号笔在与液面齐平处标出刻度为___________ g/cm³，并且量出水面至封口端的距离为H；再将同一密度计置于盐水中，量出盐水液面至封口端的距离为h，则可以算出盐水的密度=__________（用、H、h表示）。

【展示交流】

(4)在标记刻度过程中，发现相邻两刻度线之间的距离较小，导致用此密度计测量液体密度时误差较大，为提高测量精度，他想了如下改进方案，其中可行的是___________

A．换更大的容器盛放液体做实验B．换更细的吸管制作密度计

C．换更长的吸管制作密度计D．适当增大吸管中铁丝的质量

(5)该同学将制作好的密度计内部的铁丝从吸管上端倒出，缠绕到底部外侧，其它没有变化，这样“改装”后的密度计测同一液体密度，测量结果___________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。

16．a、b是用粗糙程度不同的两种木材分别做成的体积相同的木块，m_a=m_b、实验探究小组利用这两个木块进行“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验，实验过程如下图所示，弹簧测力计示数F₁＜F₂＜F₃＜F_4。

(1)实验过程中，弹簧测力计需沿水平方向拉着物块A做___________运动，若加速拉动木块，拉力___________（选填“大于”“小于”或“等于”）滑动摩擦力。

(2)分析___________两图可得：滑动摩擦力大小与压力大小有关。

(3)实验中木块___________（选填“a”或“b”）更加粗糙一些，支持这一结论的实验数据现象是___________。

(4)将木块a沿竖直方向切去一部分，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块在木板上做匀速直线运动，发现弹簧测力计示数比图甲中的F₁小，于是得出“滑动摩擦力随接触面积减小而减小”的结论。这一实验做法是___________（选填“正确”或“错误”）的，理由是___________。

17．小明在做“探究电压一定时，电流与电阻的关系”实验时，选择了电压为3 V的电源，阻值分别为，，的定值电阻各一个，标有“10 Ω1 A”字样的滑动变阻器及其他有关器材如图甲所示。

(1)请你用笔画线代替导线，将滑动变阻器连入电路。（要求：滑动变阻器滑片向右移动，电路中的电流变大；导线不能交叉）。

(2)连接好电路闭合开关前，要将滑片P滑到最大阻值端，才能在闭合开关后使电路中的电流________，这样才可以起到保护电路的作用；一位同学闭合开关后电流表、电压表都有示数，但移动滑动变阻器滑片后电流表、电压表的示数都不发生变化，经检查导线均完好且接触良好，出现这种情况的可能原因是______________。

(3)正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片至适当位置，此时电流表的示数如图乙所示，则通过定值电阻的电流为________A。用做完实验后，断开开关，用替换，闭合开关后，应移动滑片使滑动变阻器连入电路的阻值________（选填“增大”或“减小”），使电压表示数为________V，读出电流表的示数。

(4)用替换重复步骤（3）完成实验。根据三次实验所得数据绘制出图像，如图丙所示。由图像上、、三点坐标值可知，它是一个________函数的图像；由此可得出的结论是：在导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电成________。

18．根据图示实验，回答下列问题。

(1)如图是“探究二力平衡的条件”的实验，在两边挂上数量相等的相同的钩码，小车静止，此时、的大小相等，方向________；用手把小车在水平面上扭转一个角度，松手后小车不能平衡，说明相互平衡的两个力作用在________。

(2)如图是“探究滑动摩擦力与什么因素有关”的实验，实验过程中，应使木块在弹簧测力计拉力的作用下，沿水平方向做________运动，此时滑动摩擦力的大小等于拉力的大小；为研究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系，应该比较________两次实验；丙实验中，弹簧测力计的示数为________N。

19．据古籍记载，“飞石重十二斤，为机发，行三百步”。抛石机的工作原理蕴含杠杆知识，为探究杠杆的平衡条件，实验小组利用如图甲所示器材开展实验。

(1)实验前应调节___________使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是为了方便测量___________；

(2)若保持悬挂钩码的位置和数量不变，逐渐移动弹簧测力计，使杠杆始终在水平位置平衡，每隔5cm记录弹簧测力计示数和其力臂，绘制成如图乙所示的图像，从中可以发现：每个点与两坐标轴围成的矩形面积___________（选填“相等”或“不相等”），得到杠杆的平衡条件为：动力×动力臂=阻力×阻力臂，此实验中多次实验记录数据的目的是为了___________；

(3)如图丙，抛石机的杠杆右边短臂上固定一重物，左边长臂末端放有投射物，当短臂重物完全落下时，投射物飞出。由图可看出，抛石机是___________杠杆（选填“省力”“费力”或“等臂”），它的优点是___________（选填“省力”“省距离”或“省功”）；

(4)小明思考到，可以利用如图丁所示的杠杆快速测量物体的质量和密度，悬挂点O在杠杆的重心。

①A点悬挂待测物体，B点悬挂重为的重物时杠杆水平平衡，测量OA距离为，OB距离为；

②保持A点不动，将待测物体浸没于水中且不触底，移动重物至点时杠杆水平平衡，测量的距离为；

则待测物体的密度___________（用、、、表示）；在步骤②中不小心将A点往右移动了一些距离，则所测密度值会___________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。

20．小东设计实验测量盐水的密度，主要实验步骤如下：

①在两端开口且粗细均匀的玻璃管一端蒙上薄橡皮膜并用细线扎紧，此时橡皮膜与管口相平。向管内倒入适量的水，橡皮膜向下凸起，如图甲所示。

②在烧杯中装入适量的盐水，将玻璃管缓慢浸入其中，直至橡皮膜再次与管口相平，如图乙所示。用刻度尺测出玻璃管中水面到下管口的距离，记为h₁，用刻度尺测出盐水液面到下管口的距离，记为h₂。忽略橡皮膜的质量及体积，则盐水密度表达式ρ_盐=________（用ρ_水、h₁、h₂表示），请从力的角度分析并写出推导过程________。

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21．小石猜想“滑动摩擦力的大小可能与接触面受到的压力、接触面的粗糙程度，以及物体相对运动的速度大小有关”。

(1)下面现象能支持猜想“滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关”的是（　　）

A．用力推桌子，但是没推动

B．擦黑板时，越用力压黑板擦，擦的越费劲

C．穿滑雪板的同学比穿普通棉鞋的同学，更不容易陷入雪中

D．捏紧自行车车闸，车轮滑行时，结冰路面比柏油路面更不容易停下来

(2)小石利用如图所示的装置，探究“滑动摩擦力大小与物体相对运动速度大小是否有关”，进行了如下操作：

①将长木板B放置在水平桌面上，用水平拉力F' 拉动长木板B，使其以速度v₁水平向左匀速运动，待示数稳定后，记录弹簧测力计示数F₁=2.4N。此时A受到的滑动摩擦力f₁=F₁=2.4N。

②仿照步骤①再做一次实验，拉动长木板B，使其以速度v₂水平向左匀速运动（v₂ >v₁）。此时A受到的滑动摩擦力f₂=F₂=2.4N。

③根据实验现象，得出初步结论是∶____________。

(3)增加钩码，小石继续探究“滑动摩擦力f的大小与接触面受到的压力F是否有关”，请帮他设计实验数据记录表。

22．实验小组的同学们进行有关光学的探究实验。

(1)利用图所示的装置探究平面镜所成像的高度与物距是否有关，装置中的、为两根完全相同且高度可调的电子蜡烛，实验步骤如下：

①将A放在平面镜前适当位置，将B放在平面镜的另一侧，调节B的位置和高度，从不同角度观察，直至B与A的像完全重合，测量B的高度，将数据记录到表中。

②保持A的位置不变，改变它的高度，仿照步骤①再进行一次实验。

请写出上述实验步骤中存在哪些问题。

(2)利用图所示的装置探究凸透镜成实像时像的高度与物距的关系。将焦距为。的凸透镜放置在光具座上刻度线处，改变电子蜡烛在光具座上的位置，移动光屏得到清晰的像，分别测量像的高度，测得数据如下表所示，分析数据可得出实验结论：_________。

23．探究弹簧弹力与弹簧伸长量的关系。用铁架台、弹簧和多个质量已知且相等的钩码来进行实验。

(1)为完成实验，还需要的实验器材有：______；

(2)关于操作步骤先后顺序，下列说法正确的是___________；

A．先测量原长，后竖直悬挂

B．先竖直悬挂，后测量原长

C．先后顺序对实验结果无影响

(3)实验时，该同学认为可以用钩码的重力来代替弹簧弹力大小，这样做的依据是___________；

A．钩码静止时受到的弹力和重力是一对作用力与反作用力

B．钩码静止时受到的弹力和重力是一对平衡力

C．钩码静止时受到的弹力和重力本来就是同一个力

(4)在用图1所示实验装置探究弹簧伸长量与所受拉力关系的实验中，记录的原始数据如下表所示。请你作出弹簧弹力与弹簧长度的关系图（图2）；

弹簧伸长量与所受拉力关系

(5)图像与x轴交点横坐标的物理意义是______；

(6)弹簧弹力与伸长量的比值定义为劲度系数。由图2可知，劲度系数______（选填“会”或“不会”）随着拉力的变化而变化。这个弹簧的劲度系数为______N/m；（结果保留到整数）

(7)某同学进行了充分的实验数据收集，发现当l超出一定长度后，F-l图像（图3）变成了曲线，图像弯曲的原因是：______。

24．选择水下的一个底面积为S、高度为h的水柱作为研究对象，如图所示。设液体密度为ρ，重力加速度为g。请分析此时水柱所受周围水对它的压力的合力F。

(1)柱体侧面同一高度的对称的两个位置受到的液体压强大小______（选填“相等”或“不相等”），所以水平方向物体所受周围液体对它的压力的合力为______；

(2)设上表面距离水面的深度为h₁，此处水的压强为p₁=______，所以上表面受到的水的压力大小F₁=______，方向______，下表面受到的压力大小F₂=______；

(3)浮力的本质是液体对浸入其中物体的压力的合力。柱体所有面受到水的压力的合力大小F=______=pgV_排，方向为______；

(4)下图中的___________不适合作为研究对象使用上述方法推导浮力公式。（多选）。

A．B．C．

25．利用如图所示的装置探究凸透镜成像规律，其中凸透镜的焦距为10cm，蜡烛的高度为3cm。

(1)实验前，应调节烛焰的中心、凸透镜的光心和光屏的中心大致在___________上；

(2)以下是小组记录实验数据：

该组同学根据上述数据总结得到凸透镜成像规律：

①u>2f时，成倒立、缩小的实像；

②u=2f时，成倒立、等大的实像；

③f<u<2f时，成倒立、缩小的实像；

④u=f时，不能成像；

⑤u<f时，成倒立、放大的虚像；

其中正确的是（　　）

A．①②③B．①②④C．①④⑤D．③④⑤

(3)如图，将蜡烛放在20cm刻度线处，此时，物距为___________cm，在光屏上可得到一个清晰的倒立___________（填“放大”、“等大”或“缩小”）的___________像（填“实”或“虚”），___________（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）应用了这个成像特点；请用光路图解释该成像特点，其中F是焦点___________。

(4)将透镜B放在凸透镜A与光屏之间某处（图中未画出），光屏上原来清晰的像变模糊了，将光屏向远离凸透镜A的方向移动，光屏上又呈现烛焰清晰的像，这说明透镜B对光线有___________（填“会聚”或“发散”）作用，透镜B能用来矫正___________（填“近视眼”或“远视眼”）。

(5)根据透镜规律，人类发明了显微镜和天文望远镜两种仪器，下列说法正确的一项是（　　）

A．显微镜的目镜相当于投影仪，物镜相当于放大镜

B．天文望远镜的目镜相当于投影仪，物镜相当于照相机

C．用显微镜观察物体，看到的像是正立的

D．天文望远镜的目镜和物镜都是凸透镜，但成像特点不同

26．测量大气压强的大小。小明同学在实验室内用小吸盘、弹簧测力计、直尺等材料测量大气压强。他的实验步骤为：

①用直尺测量小吸盘未变形前的直径d，计算得到圆形小吸盘的面积S；

②用电子天平测量小吸盘的质量m；

③将小吸盘紧紧按在桌面上，用弹簧测力计竖直向上缓慢拉小吸盘，记录吸盘刚刚脱离桌面时弹簧测力计的示数F；

使用公式计算大气压强的数值。

如图所示，小吸盘紧紧按在桌面上时，可以认为吸盘与桌面之间的空气被全部挤出。

(1)首先以小吸盘作为研究对象进行受力分析：小吸盘受到桌面的作用力，从性质上看，该力是___________（选填“重力”、“弹力”、“摩擦力”或“吸力”），方向为___________。除此之外还受到多个力的作用。画出小吸盘吸在桌面时的受力示意图___________。

(2)在缓慢向上拉小吸盘的过程中，小吸盘处于平衡态。因此有受力平衡方程：___________

(3)当吸盘即将脱离桌面的瞬间，桌面对小吸盘的支持力为0。可以计算得到大气压强p₀=___________（用题目中所给字母表示）

(4)查阅资料，得到标准大气压强的大小为1×10⁵Pa，如果可见测量值明显偏小。可能的原因为___________（多选）

A．吸盘与桌面之间还有残留的空气

B．小吸盘脱离桌面时相比之前明显向内收缩

C．用直尺测量小吸盘直径时直尺没有经过圆心

D．当天的实际大气压显著低于标准大气压

27．超重与失重

(1)某小组利用人站在二轴力平台上，记录电梯从静止开始运动时支持力（法向力）示数变化如图1所示。从图中可知，人处于失重状态的是___________（填图中字母代号）；电梯在A、B、C、D四个阶段的运动状态分别是___________（按顺序选填下列字母代号）

a．加速上升 b．加速下降 c．减速下降 d．减速上升

(2)小组同学接下来分别从合力的角度和运动的角度对超失重现象进行了 更为深入的分析；

①画出人站在二轴力平台时（图2），人体所受力的示意图___________。

②二轴力平台测量的是人对平台的压力，这个力与平台对人的支持力是___________；（选填“相互作用力”或“平衡力”）

③该小组制作了表格，逐项分析超失重和不同物理量之间的联系。所有方向均为竖直方向。

上述表格中，速度改变方向有一项未填写，该空白处应该填写的是___________；根据表格发现总结规律可知，无论物体处于超重或者失重，其所受合力方向与运动都满足特定关系，即合力方向与___________；

(3)图3是某同学站在二轴力学平台上，做下蹲-起立动作时记录的支持力（法向力）随时间变化的图线，则该同学的质量约为___________kg，___________时间段内（填字母代号）该同学正在起立。（g=10N/ kg）

28．小乐设计了如图所示的实验来测量盐水的密度。（已知水的密度为）

她进行了如下的实验步骤：

①如图甲，在烧杯中加入适量的水，用电子秤测其总质量为；

②如图乙，用细针将塑料块压入水中，塑料块未触底，静止时电子秤示数为；

③如图丙，把烧杯中的水倒出，将适量盐水倒入烧杯，用电子秤测其总质量为；

④如图丁，用细针将塑料块压入盐水中，塑料块未触底，静止时电子秤示数为。

⑤请利用已知量和测量量表示该盐水的密度______________。

29．在“探究电流与电阻的关系”实验中，器材有电源电压为4.5V、定值电阻6只、滑动变阻器A（0~10Ω）、滑动变阻器B（0~20Ω）、电流表、电压表、开关及导线。

(1)图甲中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，再用笔画线代替导线将其正确连接；

(2)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现电压表有示数，但电流表无示数，则故障可能是______；

(3)排除故障后，将定值电阻从大到小依次接入电路进行实验，并画出如图乙所示的图像。用20Ω的电阻实验时，需使其两端的电压为______V，电路中的电流为______A。为顺利完成实验，应选用滑动变阻器______（选填“A”或“B”）；

(4)实验中，再接入50Ω的定值电阻后，小雨发现无论怎么移动滑片，都不能使电压表示数达到，为了完成本次实验，下列措施不可行的是（　　）

A．调高电源电压

B．串一个10Ω的电阻

C．更换一个最大阻值为30Ω的滑动变阻器

(5)同组的小华选用了、两个定值电阻进行实验，将接入电路调节滑片使电压表示数为，然后断开开关，用替换接入电路，直接闭合开关，发现电流表的示数变为原来的两倍，则的阻值是______Ω。

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