本想提笔写祝福，却想说遗憾，毕业典礼期间，同学们发信息问：“老师你在哪？我去找你！”小小的操场，也没能和每个同学见上一面，约定好的今天拍合照，也没拍到，更何况以后大家各自奔赴远方，就更难再见……还没好好话别，大家都已走散。如果不刻意见面，真的很难再见一面。
突然就很后悔昨天的最后一节语文课，我竟然安排了半个小时的听写，最后十分钟，给同学发发书签，念念我写给他们的小作文，一节课就消耗完了，其实该多拿出点时间好好聊聊天话别一下的……
同学们离开后，静静地读他们写的信，感动于他们记得以往的很多小细节，我第一次给他们上语文课的样子，语文课上我给他们讲的故事……看着看着，泪就流出来了……
昨天收了同学们最后一次语文作业，我也给同学们上交了我的最后一次作业，为他们写篇小作文，课堂上念的时候，课代表偷偷在录，好像没录上，被我发现了，现写在这里，送给同学们！
《致初三十七班》
我最亲爱的初三十七班同学，提笔写送别，心里满是不舍。从教以来最幸运的一件事，便是遇见热爱语文的你们。课堂上你们积极踊跃回答问题，用欢声笑语填满整间教室，源源不断给老师提供情绪价值，你们的每一次回应，每一次响亮的朗读，还有那些偶尔拿第一、第二的语文成绩，都是我最骄傲的事。
但是……
你们也很调皮捣蛋，记得有好几次被你们气哭，但你们心思细腻、情商很高，很快就围过来轻声安慰、想方设法哄我。看着你们诚恳认错的模样，我其实早就消气了，只是偶尔故意装作还在生气，就是借着这个小契机，督促大家收心踏实学习。
你们也知道自己爱捣蛋，昨天晚上，你们说：老师，要毕业了，再也没有人气你了，再也没有人惹你哭了，再也没有人来哄你了，再也没有人偷吃你的瓜子了。你们笑着说，我却差点哭了。
接下来，你们肯定又要说我了……别忘了别忘了，我们在课堂上反复品读的《定风波》，莫听穿林打叶声，是我送给你们一生的护身符。往后奔赴前路，难免遭遇坎坷挫折、失意困顿，迷茫无助时，请记得三年语文课积攒下的诗词与文章。那些背过的古文、品过的风骨、悟过的人生哲理，从来不止是试卷上的分数。愿诗词成为你们的铠甲，文字成为你们的利刃，在人生难关面前，借语文的力量从容笃定，逆风破浪，杀出重围。
此程初中落幕，愿17班少年心怀笔墨，从容前行，风雨来时，常怀东坡豁达，一生坦荡，前程似锦。
《致初三十八班》
我最亲爱的初三十八班同学，依稀三年前的那个夏天，我站在讲台上俯视着你们那一张张稚嫩的脸。你们看我的眼神，有陌生，有试探，那时的你们，大部分还没有我高。烈日下并肩熬过严苛的军训，晒黑的脸庞、整齐的队列，是我们故事最初的开篇。
不知道从什么时候开始，我们的教室也会变成“战场”。我会因为你们的调皮大发雷霆。我还记得有些同学私自打开多媒体看电视，有些同学从教室窗户往外跳，有些同学因起外号而争执……都把我气的不行，那些冲撞，那些顶嘴，像砂纸一样，磨得我心口直疼，那时的“剑拔弩张”，如今想来，竟都是青春最真实的模样。
也记不清从哪天起，课间总有几个学生晃到我身边，笑嘻嘻地说：“老师，我好像比你高了。”你们踮起脚尖，我故作嫌弃地把你们按下去。可就是在这一次次的较量和笑声里，你们的肩膀不知不觉超过了我的视线，声音也从稚嫩变得粗犷，是你们那一次又一次的比身高，让我在岁月的流逝中，感受到了生命拔节的力量。
后来我不再是你们的班主任，但一直是你们的语文老师，我总嫌你们读书的声音太小，也总嫌你们书写的不够工整，于是一遍遍地提醒你们，你们应该会很不耐烦吧！我常在想如果不是为了成绩，我们的课堂会不会更加精彩和快乐，来不及细想，就到了分别的时候，你们每个人在我心中都是独一无二，请忘记我批评你们的模样，记住开心的时刻……
未来的人生，风雨在所难免。当你们陷入困境、心情低落时，不需要想起复杂的答题技巧，也不需要背诵全文。只需要想起那个曾经站在讲台上，带你们看遍诗词歌赋、人间百态的语文老师。
请记得，语文是你们最后的铠甲。
它不只是考试的工具，更是你灵魂的武器。
心情低落时，去翻翻书，去写写字，去想想那个总在唠叨你们的语文老师。
让文字给你力量，让诗意给你温柔，让思想给你锋芒。
此程初中落幕，愿18班少年心怀笔墨，从容前行，风雨来时，常怀东坡豁达，一生坦荡，前程似锦。
此程毕……
