2026年道德与法治中考复习知识点总结:九年级上册

九年级上册选择

第一课：

1.强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。

2.完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。

3.党在社会主义初级阶段的基本路线的奋斗目标是：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。

4.1978年，党的十一届三中全会开启了中国改革开放的历史征程：。

5.改革开放以来，我国逐步建立完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用。我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等基本经济制度。

6.尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。

7.改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界。

8.改革开放是强国之路、当代中国最鲜明的特色、决定当代中国命运的关键抉择、是决定当代中国命运和实现中华民族伟大复兴的关键一招。

9.人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。

10.发展的根本目的是：增进民生福祉。

11.解放和发展社会生产力是社会主义的本质要求。

12.党的初心和使命是：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

13.党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。

14.我国社会主要矛盾是：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

15.农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题。

16.党和政府坚持以人民为中心的发展思想。

17.全面深化改革的总目标是：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。

18.我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。

19.改革是一场深刻的革命。改革只有进行时，没有完成时。

20.第二课：

21.创新是引领发展的第一动力，是民族进步的灵魂。

22.创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。

23.在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。必须把创新把在国家发展全局的核心位置。

24.以科技创新为核心的全面创新。

25.以改革创新为核心的时代精神。

26.科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。

27．建设世界科技创新强国，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路

28.建设世界科技创新强国，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境

29.一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。

30.自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。

31.关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。

32.企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。

33.时代需要弘扬创新精神。

34.保护知识产权就是尊重创造、保护创新。

35.创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好

第三课：

36.民主当以人民利益为重，法治当以公平正义为念。

37.民本思想至今仍然是中国民主价值追求的重要思想源头。

38.民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。

39.一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。

40.宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书。1982年我国制定了现行宪法。

41.中国革命的胜利就是人民民主的胜利。

42.新中国成立后，随着各级人民民主专政的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。

43.通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。

44.全过程人民民主是社会主义民主的本质属性。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。

45.全过程人民民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。党的领导是发展全过程恩民民主的根本保证。

46.有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。

47.我国社会主义民主的重要形式有选举民主、协商民主。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。公民参与民主生活的方式有民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。

48.民主选举的形式有多种，如直接选举、间接选举、等额选举、差额选举。

49.民主选举都要遵循公开、公平、公正的原则。

50.人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。

51.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。

52.基层群众自治制度，是社会主义民主政治建设的基础。

53.公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。

54.社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度等是公民参与民主决策的有力保证。

55.公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。

第四课：

56.法治是人类社会进入现代文明的重要标志。

57.法治要求实行良法之治和善治。

58.良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。

59.保护未成年人权益的法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、义务教育法、反家庭暴力法等。

60.法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。

61.法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。

62.党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略。

63.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。

习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。

64.全面推进依法治国总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。

65.全面推进依法治国的新方针（基本要求）：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

66.坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。

67.社会主义市场经济本质上是法治经济。

68.政府的作用：管理社会生活、提供公共服务。

69.政府的权利来源于人民。政府的宗旨是为人民服务。

70.法治政府就是按照法治原则运作的政府。

71.依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。

72.依法行政的核心是规范政府的行政权。

第五课：

73.中华文化的内容：语言文字、文化典籍、科技工艺、文学艺术。

74.中华文化的特点：源远流长、博大精深，薪火相传，历久弥新。

75.中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承，一个重要原因在于它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。

76.中国特色社会主义文化源自中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命建设改革中创造的革命文化，和社会主义先进文化。

77.文化是一个国家、一个民族的灵魂。

78.坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全、民族精神的传承发展。

79.中华传统美德是中华文化的精髓。

80.中华传统美德的特点内涵丰富、博大精深。

81.中华传统美德已经融于中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因，也是五千多年中华文明的精华所在。

82.以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

83.当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。

84.中国人民是具有伟大创造精神的人民、伟大奋斗精神的人民、伟大团结精神的人民、伟大梦想精神的人民。

85.伟大民族精神是实现中国梦的不竭精神动力。

86.中华民族精神具有与时俱进的品格。

87.新民主主义革命时期形成的：井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神；红岩精神等。

社会主义革命和建设时期形成的：抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神和铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神。

在改革开放和社会主义现代化建设新时期形成的：特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神。

在中国特色社会主义新时代形成的：探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神等。

88.价值观是文化最深层的内核。

89.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。

90.富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求；自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求；爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值要求。

第六课：91.我国是人口众多的国家，人口发展是关系中华民族发展的大事情。92.我国人口现状的新特点：总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高，老龄化加剧、大量的人口流动等。93.实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要以资源环境承载能力为基础，自然规律为准则，可持续发展，人与自然和谐共生为目标。94.走绿色循环低碳发展之路。坚持节约优先，保护优先，自然恢复为主的方针。95.建设生态文明，必须严守，生态保护红线，环境质量底线，资源利用上线。96.走绿色发展道路，建设资源节约型，环境友好型社会，走生产发展，生活富裕，生态良好的文明发展道路。

97.面对人口、资源、环境问题，要坚持计划生育基本国策，坚持节约资源保护环境的基本国策，坚持绿色发展，人与自然和谐共生。

第七课：

98.我国各民族分布格局：大杂居、小聚居、交错居住，的分布格局。

99.处理民族关系的方针：我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针。

100.处理民族关系的基本政治制度：民族区域自治制度。

101.社会主义民族关系：平等团结互助和谐。

102.三个尊重：尊重各民族的语言文字、风俗习惯、宗教信仰。

103.加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。

104.我国宪法规定：中华人民共和国各民族一律平等。

105.民生是人民幸福之基、社会和谐之本。

106.国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民群众最基本最普遍的愿望。

107.维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。

108.解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。

109.“ー个国家。两种制度”，简称“一国两制＂。“一国两制”基本内容是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度自治权。

110.①.“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。

②保持香港、澳门长期繁荣稳定，必须全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”“高度自治”的方针。

111.一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”、反对“台独”。

第八课：

112.实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。

113.中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。

114.实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

115.中国共产党的中心任务：团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国，实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。

116.实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦、也是每个中国人的梦。

117.党的十八大以来，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。

118.中国特色社会主义进入新时代意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

119.进入新时代，中国共产党领导全国各族人民，在马克思列宁主义、毛泽东思想、

邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，全面擘画中国特色社会主义伟大事业。

120.办好中国的事情，关键在党。

121.实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持党的领导，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，“五位一体”总体布局，协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。.

122.实现中国梦必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。

123.中国道路就是中国特色社会主义道路。

124.中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

125.中国力量就是全国各族人民大团结的力量。

126.人民是历史的创造者，是梦想的实现者。人民有信仰，民族有希望，国家有力量。

127.中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系、确立了中国特色社会主义制度、发展了中国特色社会主义文化，这是中国自信、民族自信的根本所在。

128.自信的中国人对国家有认同；对文化有底气；对发展有信心。

129.我们不忘初心，继续前行，坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

九年级上册知识点

第一单元富强与创新

第一课踏上强国之路

1、中国共产党如何带领中国人民走上强国富民之路的？

①中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，中华民族终于站起来了；彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权；

②中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础；

③中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，极大解放和发展社会生产力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。

2、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？

领导和团结全国各族人民以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。

3、开启改革开放的时间、会议？基本经济制度？

1978年党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。

基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等。

4、社会主义的本质要求是什么？（P5）

解放和发展社会生产力

5、改革开放的重要性？

①改革开放是强国之路，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义；

②改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招；

③改革开放是决定当代中国命运的关键抉择；

④改革开放是当代中国最鲜明的特色。

6、列举改革开放以来中国腾飞的表现？

经济：①成为世界第二大经济体；②倡导共建“一带一路”； ③成立亚投行

社会：脱贫攻坚战取得全面胜利；

政治：成功举办杭州G20峰会；

科技：“墨子号”卫星成功发射；C919大型客机首飞成功；港珠澳跨海大桥建成开通。

文化：成功举办北京奥运会，上海世博会。

7、改革开放取得成就的原因?

①坚持党的领导；坚持党的基本路线；

②以经济建设为中心；坚持改革开放；

③坚持科教兴国人才强国战略；

④全国人民发扬艰苦奋斗精神。

8、实行改革开放，对我国发展的意义？

①有利于提高国际地位、国际影响力、增强综合国力；

②促进经济发展，提高人民生活水平；

③增强民族自豪感和凝聚力，建设创新型国家

④中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，成为影响世界的重要力量。

9、青少年能为改革开放做些什么？

①树立爱国意识，增强责任感；

②努力学习，掌握知识本领；

③宣传改革开放的方针政策，献计献策；

④积极参加社会实践活动，投身改革开放的大潮中，为实现中华民族伟大复兴做贡献。

10、党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。

11、党要不忘初心、牢记使命，党的初心和使命是什么？

为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

12、进入新时代，我国社会主要矛盾是什么？（社会主义初级阶段的主要矛盾）

人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

13、全面深化改革的总目标是什么？

完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。

14、我国经济发展的现状？（新常态）

我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段

15、我国农村发生了哪些巨大变化？

钱袋子鼓起来；喝上了干净的自来水；生病了有城乡居民基本医疗保险；上学不用交学杂费……

16、为什么实施乡村振兴战略？

①我国经济发展还面临区域发展不平衡，城镇化水平不高，城乡发展不平衡、不协调等现实挑战；

②有利于实现共同富裕，促进社会公平正义；

③有利于解决我国社会的主要矛盾；

④农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题。

17、改革创新精神的内涵：与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践。

18、为什么共享发展成果？

①衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障；

②党和政府坚持以人民为中心的发展思想；

③人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标；

④发展的根本目的就是增进民生福祉

19、目前我国存在哪些民生问题？

①上学难、看病贵、就业难、住房贵；②物价上涨过快；③贫富差距过大；④存在严峻的食品安全问题。

20、近年来，党和政府保障改善民生的举措及改善民生举措说明什么？

举措：①社会保障体系建设；②精准扶贫；③实施健康中国战略；

④实施乡村振兴战略；⑤两免一补；⑥免除农业税

说明：①党和政府坚持以人民为中心发展思想；

②发展的根本目的就是增进民生福祉；

③共享发展成果，实现共同富裕；

④人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标

21、党和政府保障改善民生的意义？

①有利于提高人民的生活水平；

②有利于实现共同富裕；

③有利于解决我国社会主要矛盾；

④有利于促进社会公平，正义和谐稳定。

第二课创新驱动发展

22、创新的重要性？

①创新是引领发展的第一动力；

②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋；

③创新是推动人类社会向前发展的重要力量；

④创新已经成为世界主要国家发展战略的重心；

⑤创新驱动是国家命运所系；（实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。）

⑥创新是改革开放的生命；

⑦科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。

23、怎样正确认识创新？

①生活处处有创新；

②创新是一种生活方式；

③创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感；

④生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。

24、列举生活中创新的事例？

①新方法解题；②试做新菜；③老歌谱新曲；④旧衣服做购物袋；⑤塑料瓶做笔筒

25、列举不同领域创新的具体事例？

理论：科学发展观；习近平新时代中国特色社会主义思想；

制度：“一国两制”；中国特色社会主义制度；

科技：“墨子号”卫星成功发射；C919大型客机成功首飞；

文化：中国特色社会主义文化建设；中国特色社会主义文化强国

26、（1）列举我国古代科技发明

指南针；印刷术；火药；造纸术；地动仪；赵州桥；《本草纲目》；二十四节气

（2）列举中国“新四大发明”及意义？

高铁、移动支付、网购、共享单车

共享单车意义：方便人民生活；节约资源，保护环境；缓解交通紧张；有利于身心健康……

27、改革和创新的关系？

①改革在不断创新中，提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面；②改革创新推动中国走向富强；

③改革激活创新引擎，释放创新活力，通过创新分享改革发展成果

28、综合国力竞争的决定性因素是什么？

科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。

29、我国目前科技发展现状？（科技国情）

①党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。

②不足：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。

30、怎样建设创新型强国？（建设创新型强国采取的措施）

①建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。

②要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路；

③建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境；

④培养创新型人才；

31、列举近年来我国科技创新成就？

①“墨子号”卫星成功发射；②C919大型客机首飞成功；③ “神威.太湖之光”超级计算机世界第一；④港珠澳跨海大桥建成通车；⑤海水稻种植成功；⑥我国首款大型水陆两栖飞机“鲲龙”AG600首飞成功

32、取得科技创新成就说明什么？

①我国科技水平不断提高；

②综合国力明显增强；

③形成了尊重劳动、知识、人才、创造的社会氛围；

④实施科教兴国人才强国战略取得成就；

⑤科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素

33、取得科技创新成就的原因

①坚持党的领导；

②坚持改革开放；

③综合国力不断提升，为科技创新奠定物质基础。

④国家重视科技创新；大力实施科教兴国人才强国战略；实施创新驱动发展战略；

⑤科研人员发扬艰苦奋斗精神、创新精神

34、取得科技创新成就的意义？

有利于提高我国自主创新能力；有利于建设创新型强国；有利于增强我国的综合国力、国际地位和国际影响力；有利于增强民族自信心、自尊心和自豪感；

35、为建设创新型强国，青少年应该怎么做？

①提高科技创新意识，积极宣传科技创新的重要性；

②从小事做起，积极参加科技小发明、小制作；

③敢于质疑、善于质疑、挑战权威；

④善于观察，勇于实践，为建设创新型国家献计献策。

36、你参加过哪些科技创新活动？你在这些活动中有哪些收获？

活动：①校园科技节“小达人”评选；②科技创新大赛；③科技创新企业开放日

收获：①提高动手、社会实践能力；②培养敢为人先的勇气，激发好奇心；③培养科学精神、批判精神、团队精神

37、教育的重要性？（为什么重视发展教育）

①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本；

②教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质培养创新型人才，促进人的全面发展的根本途径；

③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼

38、我国教育事业取得的成就？

①教育改革全面推进；

②教育普及程度明显提高；

③教育公平取得重要进展；

④教育质量稳步提升。

39、国家为促进教育均衡发展采取的措施？

①全面实施素质教育；②两免一补；③加大教育投入；④中高考改革；⑤阳光分班

40、创新精神的表现？

①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；

②探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神；

③承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神；

④舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀

41、怎样保护知识产权？

①学习相关法律，如著作权法、专利法、商标法等

②当未成年人的知识产权受到侵犯时，由其父母或其他监护人出面请求有关机关予以法律，保护，要求侵权人承担法律责任

③拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权

④对自己的发明创造成果，及时申请专利保护

42、创新的目的是什么?

创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。

第三课追求民主价值

43、中国民主价值追求的重要思想源头：民惟邦本、政得其民、以百姓心为心等民本思想。

44、民主在价值上的要求和民主价值的实现？

民主在价值上要求大多数人当家作主；

民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立

45、选择什么样的民主道路取决于什么？

一个国家选择走什么样的民主道路取决于他的具体国情

46、社会主义民主政治的本质特征？本质属性？

人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征；全过程人民民主是社会主义民主的本质属性。

47、全过程人民民主的特点？根本保证？

我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。党的领导是发展全过程恩民民主的根本保证。

48、发展社会主义民主的意义？

①人民的意愿得到充分反映；

②人民的合理要求得到充分实现；

③人民的合法权益得到充分保障；

④人民的创造活力得到充分激发；

⑤有助于推动经济社会持续健康发展；

⑥实现人民安居乐业，社会和谐稳定，国家繁荣富强

49、人民民主的真谛是什么？

有事好商量，众人的事情由众人商量是人民民主的真谛。

50、我国社会主义民主的重要形式？其中什么是社会主义民主的特有形势和独特优势？

重要形式：选举民主、协商民主

协商民主是我国社会主义民主政治的特有形势和独特优势。

51、我国保证人民当家作主的制度有哪些？

①人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径；

②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；

③民族区域自治制度；④基层群众自治制度。（是社会主义民主政治建设的基础。）

52、怎样利用网络渠道实现公民的民主权利？

①树立民主参与意识；②理性表达自己的意见；③采用合法方式通过互联网平台向各级政府提问题建议或反映情况。

53、（1）怎样看待小泽拨打市长热线电话的行为？

小泽依法行使监督权；积极参与民主生活；体现了高度的社会责任感；有较强的法治观念；敢于同违法犯罪行为作斗争，值得我们学习。

（2）小泽还可以采取哪些方式反映问题?

①通过有关部门或学校反映问题；②向人大代表反映问题；③向新闻媒体反映问题

54、行使民主权利的方式？（参与民主生活的方式）

①民主选举是人民实现民主权利的重要形式；

②民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达。

③民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式；

④民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。

⑤民主监督是公民参与民主生活，行使公民监督权的具体体现

55、民主选举的形式和原则？

形式：①直接选举；②间接选举；③等额选举；④差额选举

原则：公开公平公正

56、公民参与民主决策的有力保证是什么？

①社情民意反映制度；②专家咨询制度；③重大事项社会公示制度；④社会听证制度，是公民参与民主决策的有力保证。

57、为什么要举行定价听证会？

①有利于公民参政议政；②保证人民当家作主；

③有利于政府科学决策、民主决策；

④推动我国民主政治建设，实现依法治国

58、实行民主监督的意义？

①有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率；

②克服官僚主义，防止滥用权力预防腐败；

③有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情

59、公民应怎样增强民主意识？

①公民要自觉遵守宪法；

②不断积累民主知识，形成尊重，宽容批判和协商的民主态度；

③依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。

第四课建设法治中国

60、法治的重要性？

对个人：①法治能够为人们提供良好的生活秩序；

②保障人们依法享有广泛的权利和自由；

③使人们安全有尊严的生活；

对国家、社会：④法治是现代政治文明的核心；

⑤是发展市场经济，实现强国富民的基本保障；

⑥是解决社会矛盾，维护社会稳定，实现社会正义的有效方式；

⑦走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择；

⑧社会因法治进步

61、法治的要求？

①实行良法之治；②实行善治

62、全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。

63、全面依法治国的总目标及方针？

总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家

方针：实现科学立法，严格执法，公正司法，全民守法。

64、怎样建设法治中国？

1.建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

2.坚定不移走中国特色社会主义法治道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。

65、怎样厉行法治？

1）要推进科学立法，严格执法，公正司法，全民守法。

2）公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念，努力成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

3）各级党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。

4）厉行法治需要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境。

5）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。

66、党领导人民治理国家的基本方略是什么？

依法治国基本方略

67、政府的作用？

①管理社会生活；②提供公共服务

68、政府的权力来源及宗旨？

政府的权力来源于人民，政府的宗旨是为人民服务。

69、依法行政的核心是什么？

规范政府的行政权

70、法治和德治的关系？

①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用；

②既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用；

③强化法律对道德建设的促进作用，强化道德对法治文化的支撑作用，法律与道德相辅相成、相得益彰。

第五课守望精神家园

71、列举传统节日和习俗

节日习俗饮食文化

春节贴春联放鞭炮吃饺子

元宵节猜灯谜赏花灯吃元宵

清明节扫墓踏青吃寒食

端午节赛龙舟吃粽子

中秋节赏月吃月饼

重阳节登高插茱萸喝菊花酒吃菊花糕

72、中华文化的内容及特点

内容：语言文字、文化典籍、科技工艺、文学艺术等

特点：源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新

73、中华文化传承的原因

中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力

74、（1）列举我国优秀的传统文化？

非物质文化遗产：昆曲、珠算、剪纸、古琴、端午节……

物质文化遗产：长城、福建土楼、兵马俑、敦煌莫高窟、北京故宫……

（2）保护传承优秀传统文化的意义？

有利于增强中华民族的文化认同感；有利于增强民族凝聚力；有利于增强爱国情感；有利于维护国家统一和民族团结；有利于促进社会和谐和可持续发展；有利于坚定文化自信；有利于建设文化强国。

（3）你准备从哪些方面学习传承优秀传统文化？

学唱京剧；练习武术、太极拳；练书法；赏诗词；学国学；读四大名著；设计旗袍，穿汉服……

75、中国特色社会主义文化的内涵

中国特色社会主义文化中国特色社会义文化源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。

76、中华文化重要性

（1）文化是一个国家、一个民族的灵魂；

（2）中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求；

（3）代表着中华民族独特的精神标识；

（4）为中华民族的伟大复兴提供精神动；

（5）中华文化增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。

77、文化自信的内涵（理解）

文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

78、坚定文化自信的必要性？（原因）

（1）有利于文化的繁荣兴盛，中华民族伟大复兴；

（2）坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。

79、（1）列举中外文化交流的事例？

中外互办文化年、文化节活动；举办“汉语桥”系列中文比赛；在世界各地开办孔子学院……

（2）举行这些中外交流活动的意义？

有利于弘扬中华优秀传统文化；增强民族自尊心、自信心、自豪感、凝聚力；增强中华文化的国际影响力；建设文化强国；促进交流，增进友谊……

80、怎样坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？

必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向表来，不断铸就中华文化新

辉煌。

列举中华传统美德的相关典故、诗句、经典著作。

典故：苏武牧羊、岳母刺字、愚公移山、精卫填海、曾子杀猪、一诺千金、雪中送炭、卧冰求鲤、程门立雪、六尺巷

诗句：有志者事竟成；赠人玫瑰，手有余香；言必信行必果；一日为师，终身为父；海纳百川，有容乃大；天行健以自强不息；艰难困苦，玉汝于成

经典：朱子家训、论语、雷锋日记

81、中华传统美德的重要性？

中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族的民族志向、民族品格、民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。

82、列举中华传统美德的表现？（怎样弘扬中华传统美德）

忧国忧民、爱国情怀、勤劳勇敢、自强不息、助人为乐、诚实守信、孝敬父母、尊敬师长、律己宽人……

83、中华传统美德代代相传的原因？

中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。

84、中华美德传承经典阅读及推荐理由。

推荐《论语》透过经典，感受古圣先贤的道德智慧。《雷锋日记》闪耀着共产主义思想光辉，极富道德感染力。读书涵养品格，提升人生境界。

85、民族精神的重要性？

伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。

86、中华民族精神的内涵？

以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

87、当代中国，爱国主义的本质是什么？

就是坚持爱国、和爱党、爱社会主义高度统一。

88、中国人民具有的伟大精神。

伟大创造精神；伟大奋斗精神；伟大团结精神；伟大梦想精神。

89、列举有关中华民族精神的名言、成语或典故？

名言成语或典故

团结统一“定于一”“尚同一”“一天下”郑成功收复台湾；戚继光抗倭

爱好和平和为贵”；“与人为善”“天时不如地利，地利不如人和”张骞出使西域；文成公主入藏；玄奘西行；鉴真东渡；郑和下西洋

勤劳勇敢不入虎穴，焉得虎子”“艰难困苦，玉汝于成”夸父追日；精卫填海；大禹治水；卧薪尝胆

自强不息“天行健，君子以自强不息”“胜人者有力，自胜者强”屈原放逐而赋《离骚》；司马迁忍辱著《史记》；左丘失明，厥有《国语》

爱国主义“天下兴亡，匹夫有责”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”苏武牧羊；精忠报国

90、民族精神在不同时期的不同表现？

新民主主义革命时期形成的：井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神；红岩精神等。

社会主义革命和建设时期形成的：抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神和铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神。

在改革开放和社会主义现代化建设新时期形成的：特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神。

在中国特色社会主义新时代形成的：探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神等。

91、青少年怎样传承弘扬民族精神？

国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；在日常生活学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨，敬业创优；从自己做起、从现在做起、从小事做起；做民族精神的弘扬者、传播者、建设者。

92、社会主义核心价值观的重要性？

（1）价值观是文化最深层的内核，社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现；

（2）是当代中国人评判是非曲直的价值标准；

（3）是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向；

（4）是实现中华民族伟大复兴的价值引领;

（5）促进人的全面发展，引领社会全面进步。

93、社会主义核心价值观的内涵？

（1）富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求

（2）自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求

（3）爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值要求

94、（1）榜样人物有哪些共同的精神品质？

热爱祖国、艰苦奋斗、乐于助人、爱岗敬业、无私奉献、顽强拼搏……

（2）弘扬社会主义核心价值观的国家举措？

感动中国人物评选、道德模范人物评选、双百人物评选、最美孝心少年评选

（3）开展这些活动的意义？

①弘扬中华民族传统美德；②弘扬民族精神；③培育社会主义核心价值观；④形成良好的社会风气；⑤树立道德榜样，弘扬正能量；⑥推动社会主义精神文明建设……

（4）青少年怎样培育和践行社会主义核心价值观？

要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。

第六课建设美丽中国

95、为什么重视人口问题？

①人口是社会发展的主体，也是影响经济可持续发展的关键变量。

②人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。

③人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。

96、我国人口特点？

新特点：总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高，老龄化加剧、大量的人口流动。

97、我国对计划生育政策进行了哪些调整？

党的十八大以来，党中央先后作出实施单独两孩、全面两孩政策；2021年，我国开始全面实施一对夫妻可生育三个子女政策及配套支持措施。

98、为什么实施“三孩政策”政策？

为进一步适应人口形势新变化和推动高质量发展新要求，促进人口长期均衡发展。

99、我国经济社会发展必须面对的严峻挑战？

资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。

100、我国的资源国情？

①我国自然资源丰富，总量大，种类多；

②但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺；

③长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。

101、对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗的影响？

①对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏；

②严重影响经济的可持续发展；

③经济发展的空间和后劲越来越小

102、环境问题产生的原因（我国的环境国情）？

①当前我国环境形势不容乐观；

②一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系；

③加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题产生的多重叠加效应，我国环境问题愈加严重。

103、我国环境问题的表现？

大气污染；水污染；土壤污染；雾霾；白色垃圾；全球气候变暖；森林锐减；土地荒漠化……

104、环境问题的危害？

①环境恶化加剧自然灾害的发生；

②严重破坏生态平衡；

③威胁人民的生命安全和身体健康；

④制约经济社会的可持续发展。

105、（1）雾霾产生的原因？

汽车尾气；工业废气；建筑扬尘；燃煤取暖……

（2）雾霾的危害？

影响交通运输；引发交通事故；影响农作物生长；影响人们的生产、生活；危害身体健康……

（3）为减轻雾霾，中学生怎样做？

绿色出行，少乘坐私家车；多植树种草；垃圾分类；使用清洁能源；减少室外烧烤……

（4）雾霾天应注意什么？

减少户外出行；出门戴口罩；尽量不开窗户；多喝水、食用清肺食品……

106、为什么坚持人与自然和谐共生？

①自然是生命之母，人与自然是生命共同体；

②追求人与自然和谐共生，是人类应对生态危机作出的智慧选择；

③如果我们对自然只是一味地索取，必将受到它的惩罚。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。

107、人与自然和谐共生的含义？

人与自然相互依存，共荣共生，是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。

108、怎样坚持人与自然和谐共生？

①要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标；

②坚持节约资源和保护环境的基本国策；

③坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念；

④坚持绿色富国、绿色惠民；

⑤走绿色、循环、低碳发展之路；

⑥坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式；

⑦必须严守生态保护红线、环境质量底线、；资源利用上线；

⑧建设资源节约型、环境友好型社会；

⑨走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

109、经济发展与生态环境保护的关系？

①要处理好经济发展与生态环境保护的关系；

②保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长；

③既要绿水青山，也要金山银山。

110、（1）采取保护生态环境的措施有什么意义？

①有利于落实节约资源保护环境的基本国策；

②有利于践行创新、协调、绿色开放、共享的新发展理念；

③有利于走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展；

④有利于建设资源节约型，环境友好型社会；

⑤有利于建设美丽中国，实现中华民族伟大复兴……

（2）中学生能为建设美丽中国做些什么？

①树立绿色、低碳生活理念；

②拒绝购买过度包装产品；

③少用或不用一次性产品；

④践行“光盘行动”；

⑤绿色出行……，为建设美丽中国做贡献。

111、美丽中国是什么样的？（美丽中国的时代图景） 87页

美丽中国，不仅山清水秀、天蓝地绿，而且是留得住乡愁、守望相助的生命家园。走绿色发展道路建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。

第七课中华一家亲

112、我国民族分布的特点？

①大杂居、小聚居、交错居住；

113、处理民族关系的方针：坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针。

114、基本政治制度：民族区域自治制度。

115、社会主义民族关系：形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。

116、我国的民族政策有哪些？

①坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针

②坚持民族区域自治制度

③尊重各民族的语言文字、尊重各民族的风俗习惯、尊重各民族的宗教信仰。

117、怎样促进民族地区繁荣发展？

经济：①加大对民族地区的扶贫支持力度；②推动西部大开发战略；③实施兴边富民行动。

民生：①国家支持民族地区发展教育；②实施积极的就业政策；③初步建立基本医疗保障制度；④内地开办西藏班等。

118、（1）我国民族地区取得成就说明了什么？

①我国重视民族地区的发展。

②我国坚持民族区域自治制度。

③我国坚持民族平等，民族团结和各民族共同繁荣的方针。

（2）我国民族地区取得成就的原因？

①坚持党的领导。

②坚持民族区域自治制度。

③坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的方针。

④坚持以经济建设为中心。

⑤民族地区人民发扬艰苦奋斗精神。

（3）我国民族地区取得成就的意义？

①有利于促进民族团结。

②有利于保持社会和谐稳定。

③有利于促进经济发展。

④有利于实现各民族共同繁荣。

⑤有利于实现中华民族伟大复兴。

119、“走进少数民族”文化调查活动：

120、怎样反对分裂，维护国家统一？

①反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整；

②反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动；

③维护国家安全。

121、（1）“一国两制”的地位？

“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举。

（2）“一国两制”的基本内容？

是指在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度自治权。

（3）“一国”和“两制”的关系？

“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。

122、港澳回归的意义？

“一国两制”实践取得举世公认的成功。有利于保持香港、澳门长期繁荣稳定。

123、怎样保持港澳长期繁荣稳定？

①贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”高度自治的方针；

②坚持依法治港治澳，维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序，落实中央对特别行政区全面管治权，落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则，落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制，维护国家主权、安全、发展利益和特别行政区社会大局稳定，坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务，支持港澳巩固提升竞争优势，更好融入国家发展大局。

③与祖国内地优势互补、共同发展；④中央政府支持；⑤港澳人民发扬艰苦奋斗精神等

124、（1）港澳回归取得成就说明什么？

①我国重视香港澳门地区的发展。

②一国两制实践取得举世公认的成功。

③符合中华民族根本利益。

（2）港澳回归取得成就的意义？

①有利于提高港澳的国际地位。

②有利于增强综合国力。

③有利于增强民族自豪感和凝聚力。

125、为什么祖国完全统一必定会实现？