你认为距离高考最近的一次模拟考试就是出题老师给你的一个最大的陷阱。多少个家长在计算二模的成绩的时候，并且把这当作是高考的预兆，但是孩子上考场之后发现，这个剧本并不是他们想象中的那样。
真正的高手都知道，高三这三次模考，压根就不是用来预测分数的。 它们更像三场精心设计的“心理战”，每场都在暗戳戳地考验你和孩子的不同软肋。
第一轮：这其实并不是一场考试，而是一次“酷刑”
时间定格在一月份到三月份之间，一轮复习刚刚结束的时候，你认为所有的知识点都已经复习过了吗？不正确。第一轮拿着棍子就来，难度一下子提高到了高考的1.5倍。
但是它并不在乎你考了多少分。它的主要工作就是把你在犄角旮旯里留下的知识漏洞全部找出来晾一晾。题目很宽泛也很刁钻，专门针对你觉得不可能出现的知识点进行攻击。
杭州有一所重点中学的学生在考试中遇到一道压轴题，看了很久都没有思路，直到把课本拿出来才发现原来这道题目老师只说过一句，并且他认为难度太大所以没有放在心上。一模就是要达到这样的目的，在你的知识体系还没有牢固之前就给你来一个重击，使你知道哪些地方是豆腐渣工程。
此时的成绩下滑是很正常的，从年级前五十掉到百名之外，并不算什么。家长不要着急，要帮助孩子整理错题清单，并且对照着排名发泄一下自己的情绪吧！
二模：最像高考的“仿真实战”
到四月份的时候就迎来了二模考试。经过了一模的“毒打”，再加上第二轮复习之后的知识巩固，你对知识点的理解更加深入了。二模的难度才开始接近高考水平，并且差不多相等，在某些情况下还会稍微提高一些。
很多省区市此时都实行了全省统一考试，规格很高，题目类型、分数分配以及评分细则等各个方面都与高考一致。带过许多届毕业生的班主任看得很清楚：二模成绩与高考实际得分之间相差大约30-50分左右。“这不是随口一说的，而是经过多年的积累得出的经验。”这句话并不是随便说出来的，它是根据大量的数据分析得来的结论。
因此二模成绩具有很大的参考意义。但是它所检验的，并非是你是否会做这道题目。它是考查你考试的速度，在遇到难题的时候是否可以迅速地放弃呢？时间分配不合理吗？卷面书写的工整程度怎么样？而这些才是影响到你高考最高水平的因素。
第三种情况是考试之前发放的“糖果”不要急于食用
五月底的时候距离高考只剩下一个月的时间了，三模也踏着轻松的步伐来到了这里。它的难度降到了高考的百分之六十多，出题的原则只有一个：越简单越好，让你有把握就行。
目的太单纯了，就是给你发颗糖，让你甜甜嘴，缓解一下考前那快绷断的神经。 看着数学比二模多了十几分，语文作文扣分少了，那种小确幸确实能有效冲淡焦虑。
但是你要是真的把它当作成绩来对待的话，那可就太幼稚了。三模分数虚高的问题很常见，并且它是信心增强剂而不是实力证明书。此时最容易犯错误的是由于分数好而放松警惕、或者忽然加快学习速度。手感要好，最后才稳住自己，这才是聪明人该做的。
所以你看，一模是用来找茬的，二模是用来摸底的，三模是用来鼓劲的。没有一张试卷可以给出高考的标准答案，但是每一张试卷都会向你发出不一样的信息。
一模成绩很糟糕，在向你发出警告：这里有问题，请尽快解决！二模的成绩已经确定下来了，在告诉你一个重要的信息：节奏感很重要，要练习好它！三模分数很好看，是想让你知道自己的状态很好，继续坚持下去吧！
只受一次分数左右的家长们以及考生们，最后都会陷入出题人设计的情绪圈套中去。真正理解了这三个考试的人早已知道：高考是一场马拉松比赛，而模拟考试就是路途中的一个驿站或者加油站。盯着牌子来计算距离是没有意义的，要喝水、补充能量、调节好自己的步子才有可能赢得这场比赛。
