昨天六一没有作业，今天各科老师发了一大堆作业，孩子晚上写了大概两个半小时，包含一篇作文。
我看了下各科作业，抄写的、还有打印的、背诵的、确实内容不少。
但从长远规划来说，增值的很有限！
对于孩子来说，挺有挑战性的。
个人认为，家里如果有条件，大人工作不忙的情况下，建议不用上课后服务。
大多数学校课后服务就是看着孩子写作业，根本不可能做到针对每个孩子辅导，
有时候老师会讲题目，但那个时候，累了一天啦，孩子注意力早都无法集中了，
下午早点把孩子领回家，先在楼下玩一玩，然后利用多余时间段，让孩子去大量阅读。练习英语听力、读英语、积累单词。
语文和英语这两个科目，贵在日常积累的。
而数学这门课程，知识点只要内化打通了，题型不管怎么变化，都能在短时间内快速提分。
可以说是一门事半功倍的科目，但其他两科就不太行了。
等到了初中，各科任务繁重，能够用来阅读的时间少之又少，
所以，阅读这件事情只能在小学阶段好好规划了。
最近，快要中考的这个时间段，不少家长都反映孩子数学、物理成绩挺好，但是道法和历史总是拖后腿。
英语成绩排名靠后，导致整体成绩非常不稳定，
模考成绩，从一模到五模，学校名次从三四十名到七八十名都考过，
单科成绩，历史甚至考过100多名，
像这种情况，就源于偏科，把历史和道法这类科目只当成简单的背诵，知识点没有串起来，
日常学习中也没有认真做题，
没有系统性学习和阅读，现阶段想快速冲刺，难度其实挺大的。
有家长太着急了，实在没办法就把孩子送到了全日制班，
就这几天，也花大几万块，全天在外面学。
到底有没有效果，这个不好评价，但从家长心理上来讲，绝对是一个强心剂！
把娃送进去家长安心了，说不定还能压中考题呢？
不过，这种概率都太小太小了！
三年在学校都没学好，全靠最后几天在外头回炉重造一下，多少有点不可思议，
当然也不排除个例，确实有小孩往年从三月份在外面全日制，成绩进步了七八十，
但大多数孩子，其实成绩也还是原来那样，至于最后一次考试比模考成绩高，
这个很正常，因为题目难度不一样啊！
记得亲戚家孩子初三最后阶段，就是回归课本，把错题整理起来，系统复习。
她爸爸为了孩子能顺利通过考试，后边公司安排的出差都给暂时推了，
妈妈每天变着花样给做吃的，每天晚上陪着娃写作业，
不让熬夜，最晚11点之前就必须睡觉，害怕把娃身体熬坏了，到考试跟前了没精神，影响发挥！
中高考在即，大人要做的就是放平心态，相信孩子，
最好的成绩，一定会是升学考试的时候，
根据孩子平常成绩，确定几个目标学校和保底学校，以及了解对应学校的定向名额，
提前理清志愿填报注意事项，
到成绩出来的时候，把志愿填报好就行。
总之，学习没有捷径，日积月累，远比考前临时抱佛脚靠谱。
小学每天轻轻松松积累一点，就是给孩子初高中最好的铺垫！
