【热点衔接】
2026年是中国近现代史上多个重大历史事件逢五、逢十重要周年节点，是中考历史必考核心时政热点。国家通过举办纪念活动、历史展览、主题教育等形式，回望百年奋斗历程，传承红色革命精神，坚定历史自信、文化自信，深刻感悟中华民族伟大复兴的历史逻辑。
【情境衔接】
• 近代屈辱探索与民族觉醒历程：2026 年对应第二次鸦片战争爆发170周年、《辛丑条约》签订125周年、辛亥革命爆发115周年、中国共产党成立105周年、北伐战争胜利进军100周年、遵义会议召开90周年等重要节点。可考查近代列强侵华战争、民族危机不断加深、近代中国各阶层救亡图存探索、旧民主主义革命发展脉络，理解中华民族不屈抗争的民族精神，延续中考近代民主革命的核心命题思路。
・新民主主义革命与红色革命传承：2026 年对应红军长征胜利90周年、西安事变爆发90周年、中国加入世界贸易组织25周年等关键周年。可考查中国共产党诞生与新民主主义革命道路探索、抗日战争全民族抗战史实、人民解放战争胜利原因，感悟党领导人民完成民族独立、人民解放的伟大历史功绩。
・现代建设与新中国发展历程：2026年对应西藏和平解放75周年、社会主义制度确立70周年、中国恢复联合国合法席位55周年、十年文革结束50周年、青藏铁路全线通车20周年等重要节点。可考查新中国政权巩固、社会主义建设道路探索、改革开放伟大决策、中国特色社会主义发展成就，梳理新中国从站起来、富起来到强起来的历史飞跃。
・百年奋斗与历史价值引领：结合 2026 年周年纪念时政热点，纵向梳理中国近代以来百年奋斗完整脉络，对比古今中国国家发展巨变，引导学生铭记历史、珍惜当下，树立正确历史观，增强国家认同感、民族自豪感与家国情怀，契合中考历史立德树人核心考查导向。
【押题预测】
1．（2026·黑龙江齐齐哈尔·一模）某学校拟定在今年（2026年）举办新中国成立以来“逢五逢十周年重大成就”纪念展览。大家搜集的展板素材有：三大改造基本完成、中华人民共和国在联合国的合法席位得到恢复等。下列重大成就中，同样可以入选本次展览的是（ ）
A．第一个五年计划开始实行
B．深圳经济特区建立
C．中共十一届三中全会召开
D．中国加入世界贸易组织
2．（2026·甘肃临夏·一模）2026年是 “十五五”规划开局之年，亦是中国汽车产业由规模扩张向高质量发展深度转型的关键节点。回顾历史，随着1956年第一辆解放牌汽车诞生，中国汽车工业实现了从无到有的历史跨越。这一成就直接得益于（ ）
A．“一五”计划集中主要力量发展重工业
B．改革开放后先进技术的引进
C．“一国两制”构想推进了祖国统一大业
D．社会主义市场经济体制建立
3．（2026·四川德阳·模拟预测）下图所示文物是红军第一次渡赤水河期间由某部队没收征发委员会写给当地群众袁国钦的通行证。这一文物可以用于研究（ ）
A．国民革命
B．秋收起义
C．红军长征
D．百团大战
4．（2026·安徽蚌埠·三模）新中国成立初期，针对土地改革运动中一些民主人士表现出的幻想“和平土改”或“怀疑、不满以至抵触”等态度，中共中央发出了组织民主人士下乡参观土改的指示。民主人士通过下乡参观深受教育，对土地改革积极拥护、支持。这反映出新中国土地改革（ ）
A．全面改善了农民生活水平
B．实现土地所有权的重新分配
C．注重建立反封建统一战线
D．提高了广大农民的生产效率
5．（2026·湖南张家界·一模）阅读材料，完成下列要求。
【遗址见证革命路】
材料一：湖南是中国革命的重要策源地。
①1927年，毛泽东领导秋收起义部队在浏阳市文家市会师，确立了从进攻城市转向进军农村的重大战略决策，开辟了农村包围城市的革命新道路。
②1934年，中央红军长征途中在湘江沿岸进行了最为惨烈的一战，数万将士浴血奋战，突破了国民党军的第四道封锁线，掩护了主力红军突围，展现了红军将士坚定的理想信念和英勇的牺牲精神。
——整理自《湖南红色地图》及相关纪念馆介绍
（1）【识图明史】根据材料一思考，①反映的历史事件（秋收起义文家市会师）为中国革命开辟了什么新道路？②反映的历史事件（湘江战役）体现了红军将士怎样的精神品质？
【诗词抒写英雄气】
材料二：七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
（2）【析诗悟情】材料二的诗描述的是哪一历史事件？今年（2026年）是该事件胜利会师多少周年？结合诗的内容思考，“金沙水拍云崖暖”“大渡桥横铁索寒”分别反映了长征中的哪两个事件？
【时代召唤新担当】
材料三：要抓好青少年学习教育，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。 ——摘自习近平《在党史学习教育动员大会上的讲话》
（3）【知行合一】结合材料三并联系生活实际思考，作为青少年，我们可以通过哪些具体方式来传承湖南的红色基因？谈谈你对“青春何以报国”的理解。
