1．在“探究光的反射定律”实验中，先将平面镜放在水平桌面上。
(1)将一块可以绕虚线ON转动的纸板放置在平面镜上。
(2)如图甲，先让纸板在同一平面内，将一束激光紧贴纸板沿EO方向照射到O点，并找到反射光线OF，用量角器量出入射角和反射角的大小，实验中纸板的作用是________ ，纸板表面应该选择(选填“光滑”或“粗糙”)的。
(3)如果量出入射角和反射角都是30°，于是就得出结论“反射角等于入射角”。你认为这样的做法是否正确，理由是。
(4)将纸板如图乙折叠，(选填“能”或“不能”)看到反射光线；此时(选填“有”或“没有”)反射光。
(5)实验中用可折叠纸板的目的是：。
(6)如果让甲图中的入射光EO靠近法线，此时反射光OF将(选填“靠近”或“远离”)法线；
(7)如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会 发现反射光线沿着OE方向射出，这表明： 光在反射时。
2．探究“平面镜成像特点”的实验装置如图所示。
(1)为了便于观察，此实验最好在(选填“较明亮”或“较昏暗”)的环境中进行。
(2)实验中用玻璃板代替平面镜，这样做的目的是。
(3)你认为实验所用的玻璃板应该选(选填“薄”或“厚”)的，好处是。
(4)选取蜡烛A和蜡烛B的要求是，这是为了便于比较的关系。
(5)点燃蜡烛A放在玻璃板前，小心移动蜡烛B直到与蜡烛A的像重合为止，这说明物与像的大小；此时连接蜡烛A和蜡烛B的位置成一条直线，该直线与玻璃板。本实验用到的研究问题的方法是(选填“等效替代法”或“控制变量法”)。
(6)当把蜡烛A远离玻璃板时，所成像的大小将(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(7)如果移去蜡烛B，并在此位置放一光屏，则在光屏上(选填“会”或“不会”)出现蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是(选填“实像”或“虚像”)。
(8)仔细观察该实验装置图，你会发现还缺少一件实验器材是；它的作用是。
3．探究“凸透镜成像特点”的实验。
(1)小明让一束平行光线经过凸透镜折射后的传播方向如图甲所示，由图可知，此透镜的焦距为cm；
(2)用该凸透镜做实验，如图乙光具座上有A、B、C三个滑块用于放置凸透镜、光屏或蜡烛，其中在B上应放置；
(3)将点燃的蜡烛、光屏放在光具座上，调节它们的高度，使烛焰、光屏、凸透镜三者的中心在上，这样做的目的是使像呈现在；
(4)当烛焰距凸透镜40 cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的的像(分别选填“倒立”或“正立”“缩小”或“放大”“实”或“虚”)，就是利用这一成像规律工作的(填光学仪器)；
(5)实验中发现光屏上成像如丙图所示，造成这种现象的原因可能是，解决方法：；
(6)小明用不透光的纸板遮挡住凸透镜的上半边，然后前后移动光屏，他(选填“能”或“不能”)在光屏上看到完整的像；与未放纸板前相比，像的变化是比原来。如果用不透光的纸板遮挡住凸透镜的中心，他(选填“能”或“不能”)在光屏上看到完整的像。
4．同学们做“探究水的沸腾”实验。
(1)如图甲组装器材时，应该先固定(选填“A”或“B”)的位置，除图中所示的器材外，还需要的一个测量工具是。
(2)实验过程中温度计的读数方法正确的是图乙中的(选填“A”“B”或“C”)。
(3)根据以上实验数据可知，水的沸点为℃，水沸腾过程中温度(选填“升高”“降低”或“不变”)，换用火力更大的酒精灯进行加热，(选填“能”或“不能”)使水的温度升高到100 ℃。
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(4)撤去酒精灯，水停止沸腾，说明水沸腾过程中(选填“需要”或“不需要”)继续吸热。
(5)如图丁中(选填“A”或“B”)是水沸腾时气泡的情形。
(6)水沸腾时会产生大量的“白气”，这种现象属于(填物态变化的名称)。
(7)图戊中的甲乙是两个实验小组分别得出的图线，他们的操作都是正确的，造成图线不同的原因可能是。
(8)如果实验结束撤去酒精灯，烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为可能的原因是。
5．如图甲所示的是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置。
(1)器材有：冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台(带铁夹)、搅棒、温度计、水，还需要的测量工具是。
(2)实验中，图甲的组装顺序是(选填“自上而下”或“自下而上”)。
(3)实验中通过水对试管加热，而不是直接加热试管，目的是(写一点即可)。
(4)图乙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是℃。
(5)图丙是(选填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图像，第4 min时，物质处于态。由图像可知这种物质熔化时吸热，温度，它的熔点是℃。
(6)在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要(选填“吸收”或“放出”)热量。
(7)从物质的分类来看，冰属于，这类物质还有。蜡属于，这类物质还有。
(8)图丙中物质在第4 min的内能(选填“大于”“小于”或“等于”)第3 min的内能。
6．为了比较水和食用油的吸热能力，用如图所示的装置进行实验。
(1)实验器材：两个相同规格的电加热器、两个相同的烧杯，两支相同的温度计，水，食用油，除此以外还需要的测量工具是和。
(2)在两个烧杯中分别装入初温且相等的食用油和水。
(3)用相同规格的电加热器进行加热的目的是。
(4)实验中，是通过比较来间接反映食用油和水吸收热量的多少，这里用到的科学方法是。
(5)根据实验数据作出食用油和水的温度随加热时间变化的图像如图，分析图像可知，对于质量相等的食用油和水，升温较快的是；若要使两者升高相同的温度，加热的时间要更长，则吸收的热量较多，由此可见，的比热容较大。
(6)夏天，阳光照在海上，尽管海水吸收了许多热量，但是由于它的比热容，所以海水的温度变化，海边的气温变化也不会很大。而在沙漠地区，由于沙石的比热容，吸收同样的热量，温度会上升很，所以沙漠的昼夜温差很大。
