一、记叙文四种记叙顺序（顺叙、倒叙、插叙、补叙）以及作用
（1）倒叙（开头呈现结局）：①交代了…；②情节有起伏，设置悬念，激发读者的阅读兴趣。
（2）插叙（一般回忆过去）：①解释补充了…，丰富文章情节；②突出人物… 的品质，使人物形象更丰满；③表现了…，深化主题；④为下文写…… 做铺垫或与下文…… 相呼应，推动故事的发展。
（3）补叙（一般在结尾段）：①补充了…，丰富文章内容；②表达了…，深化主旨。点题或首尾呼应。
二、描写
（1）正面描写
①人物:外语动心神细
②景物：感官（视听嗅味触）、观察角度（俯视仰视、移步换景、定点观察）、动静结合、虚实结合
（2）侧面面写
（3）环境描写或景物描写的作用。“内容 + 气氛 + 心情+ 情节下文”
▲思路：①点明时间地点或突出环境…… 的特点或故事背景；②渲染了…… 的气氛，烘托人物…… 的心情或展现人物…… 性格；③为下文写…… 做铺垫，推动故事情节，引出下文。
三、叙述视角★
（1）第一人称人称作用以我的口吻或者角度展开记叙，使故事具有亲切感和真实感;便于直抒胸臆，寄托了作者……情感或者希望;我是全文的线索性人物，通过我的见闻感受烘托……人物形象;
（2）第二人称作用增强文章的抒情性和亲切感，便于感情的交流；拉近与读者的心理距离，引起感情上的共鸣。
（3）第三人称作用:以客观旁述的口吻叙述,可使文章张弛自由,便于多角度塑造人物,表达感情。
四、语言特点★
1. 朴实平易：口语化、大白话，质朴接地气，多见于写普通人、生活琐事。
2. 清新优美：用词雅致、意境柔和，多写景、抒情类记叙文。
3. 生动活泼：句式灵动、用词俏皮，适合童趣、人物趣事类文章。
4. 含蓄深沉：语言内敛，情感藏于文字，耐人品味。
5. 简洁凝练：短句为主，言简意赅，不拖沓。
6. 幽默风趣：巧用调侃、夸张，轻松诙谐。
▲思路：抓关键词：动词、叠词、修辞、句式长短，再结合情感作答。
点明风格+分析手法/用词/句式+表达情感/营造意境
五、常用的修辞手法：手法 + 特点 + 情感 / 品质 / 心情（比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复）
六、表现手法：手法+内容+情感
1.对比作用：突出强调______品质/讽刺______反映______主题，表达______情感
2.欲扬先抑或先抑后扬作用：两者形成鲜明的对比，突出强调了______人物品质，反映______主题，表达______情感，为______下文做铺垫。使文章产生跌宕起伏的艺术效果。
3.托物言志、象征作用：本文运用了托物言志的手法，通过对______（具体事物）的______（特点/品质）描写，将物的特点与人的______（志向/品格/精神）联系起来，委婉含蓄地表达了作者______（理想/追求/人生态度），突出了文章______（中心主旨），意蕴深刻，耐人寻味。
4.衬托（正衬/反衬）作用
*正衬（以美衬美、以乐衬乐）以____烘托____，使主体形象/景物特点更鲜明。
*反衬（以乐衬哀、以动衬静、以丑衬美，考得最多）以____反衬____，反差强烈，凸显____，加深情感表达。
5. 借景抒情/情景交融：描写____景物，渲染____氛围，借景物抒发作者____的情感。
6.虚实结合：将眼前实景与____联想/回忆/想象结合，丰富内容，拓展意境，深化情感。
7.动静结合：动态描写与静态描写相结合，勾勒出____画面，景物层次分明，生动鲜活。
8.伏笔/铺垫
• 铺垫（为主情节蓄势，篇幅较长）
格式：前文写____，为下文____情节做铺垫，推动故事发展，结构完整。
• 伏笔（暗藏线索，前后呼应，细节暗示）
格式：此处埋下伏笔，暗示下文____情节，使情节精巧、前后呼应。
9.照应（首尾呼应/前后照应）：前后语句相互照应，使文章结构严谨、浑然一体，强化____情感/主旨。
七、常考题型
（1）简要概括主要内容或情节。谁干了什么（挑时间、人物、事件关键词）
（2）结合文章内容分析某个人物形象。品质 + 做了… 事
（3）赏析或分析加点词表达效果。本义 + 文中义 + 情感、形象、心情（结合上下文，找词语组织）
▲思路：xx词原指…，文中指……，写出了…，表达或表现了…。
（4）赏析或分析划线句子的表达效果。手法+内容+情感、形象、心情（结合上下文，找词语组织）
▲思路：运用… 手法，写出了…，表达或表现了…，（为下文写… 做铺垫或与下文… 对比）。
（5）分析或理解某句话或某段话的含义。表层（内容、形象）+深层（主题、情感）
▲思路：圈关键词概括词句内容，在文中指……象征了……，突出了……形象；抒发了……情感，，表现了……主题
（6）分析词句作用或者表达效果
▲思路：①内容上：写了……内容，为……下文做铺垫/埋下伏笔/推动故事情节
②人物上：表现……品质
③主题上：点明……主题，抒发……情感
④写法上：贯穿全文线索；与前文照应；与……对比；反复出现突出强调……
（7）段落作用。结构上+内容上+（手法上、效果上）
开头段：①结构上：照应题目；引出下文……的内容/为下文……做铺垫；首尾照应；总领全文。②内容上:该段讲了.....内容(有手法要结合手法)；渲染了……/刻画了人物...形象，蕴含了 ....情感，激发读者阅读兴趣。
中间段：①结构上：过渡，承接上文......内容， 开启下文.....内容， (或者) 为下文......做铺垫;②内容上:该段讲了.....内容(有手法要结合手法)；刻画了人物...形象;推动情节发展。
结尾段：①结构上： 升华主旨；首尾呼应；照应文题；总结全文。②内容上：该段讲了……内容，点明……主旨，抒发……情感，丰富……人物形象；给人……启示，余韵悠长/给读者留下想象空间，耐人寻味。
（8）标题含义：原指……+文中指……+主旨、情感
（9）标题作用：内容+结构线索+主旨、情感+人物形象+手法激趣、引思
①内容上：交代写作对象、故事发生的环境、背景，概括主要内容讲了……
②结构上：文章线索，贯穿全文
③主旨、情感上：蕴含了作者……的情感，作为“文眼”揭示……主旨
④写法上：一语双关、象征意义、运用修辞、设置悬念
⑤效果上：疑问句式引人思考/用词新颖，巧妙别致，吸引读者/引用古诗词富有诗情画意。
（10）次要人物的作用：衬托主人公形象+推动故事情节+深化主题
