🍃栏目使用方式
真题每日准时更新，希望各位小宝每日打卡学习：
✅ 前一天：看到下一期题目后，先自己动笔写 / 口头答，模拟考场思路，尝试组织答案；
✅ 当天：对照栏目给出的考点、思路、高分答案逐一核对，查漏补缺、强化记忆；
✅ 坚持每日一练，小宝们不用贪多哦，每天吃透一道题，长期积累就能形成强大的答题肌肉记忆。
🍃栏目更新顺序
我们全程严格按照基础→实务→进阶的逻辑推进，完全匹配电科新传备考节奏：
· 基础阶段：8月前以真题当中的名词解释 + 简答题为主，并且按新闻学→传播学→网络传播学→小众书目分类练习，帮大家逐科打牢地基；
· 实务阶段：8月后进入实务理论知识点 + 实务写作带练（消息 / 评论 / 策划等），搭配实务练习课程进行二次巩固～
· 进阶阶段：这一阶段结合热点专题班主攻论述题，教大家搭框架、用理论、加案例，拿下大boss！
🍃重要提醒
但是有一点大家一定要注意：
现阶段我们正处于打基础的关键时期，目前做真题的核心目的，是感知电科的出题风格、难度、设问方式、分值逻辑，建立对学校考法的整体认识，绝对不是让大家以此划定复习重点！
千万不要因为某道题常考就只学这一部分，也不要因为某道题少见就直接跳过。基础阶段追求全面、完整、无死角，把书本知识学扎实；等到后期强化与冲刺时，我们再针对高频、易考、重复考点进行集中突破与侧重复习。
接下来，就让我们一起开启第十一期每日真题打卡吧～
📖 每日真题｜第 11 期
【今日真题】
悬书
（2026年440・名词解释·5分）
【考点来源】
对应参考书目：《新闻学概论》
所属章节：
第五章新闻事业的产生第一节中国古代社会的新闻传播工具
【考察频次】悬书和前面我们所讲过的真题新闻书和《向导》一样，都是属于新闻史的内容但在《新闻学概论》当中有所涉及，这一类的题目达到了5年4考的频率（没有考的那一年考察的是《传播学教程》当中出现的书籍），小宝们要引起重视哦。
【答题思路】悬书、揭贴、旗报、牌报这一类中国古代的新闻传播工具最核心的内容就是其起源、内容特征和意义，这三个维度小宝们是必须要记住的，其次我们就可以再补充一些我们记住的其他内容，例如后续发展、优势/劣势、案例等。
【参考答案】
起源：悬书最早出现于春秋战国时期的郑国，乡人将写有意见、要求或批评的文字写在缣帛（一种丝织品）上，悬挂于公共场所，如城门、闹市等，供众人阅读。
内容：内容既有对时事的报道，也有对当局者的批评、指责或政治主张，常采用夹叙夹议的写法，具有较强的情绪化和批判性。
传播特征：具有匿名性、公开性和对抗性，突破了官方信息传播的局限，是民间表达诉求、制造舆论的重要手段。
发展：后来发展为“揭帖”，形式从悬挂缣帛变为用毛笔写在纸上并张贴在墙上，内容更加多样化，包括标语、口号、谣言等，成为明清时期民间政治斗争和舆论表达的重要工具。
意义：悬书是中国古代原始形态的舆论传播方式，反映了民间社会对公共信息的关注和参与，是研究中国古代新闻传播和舆论史的重要案例。
【学姐备考提示】
悬书在书中有过一个自然段的阐述，但这远远是不够的，除了书中的内容，小宝们必须要自行有所积累。所以到了备考后期，建议小宝们对新闻史的重点内容，按照名词解释的标准进行系统积累。
【明日题目】
公共新闻（2026年440・名词解释·5分）
