中考考生注意,“3+4”“3+2+2”高技能人才贯通培养试点问答来了

安徽省中考考生注意
“3+4”“3+2+2”
高技能人才贯通培养试点
问答来了
一起来看——

“3+4”贯通培养是指通过中考选拔部分品学兼优的初中毕业生,由中等职业学校与本科高校通过“3+4”方式实施分段培养,分段前后的学习地点分别在相应的中职学校和本科高校。即前3年在中职学校培养,后4年在本科高校培养,培养时间共7年。
“3+2+2”贯通培养是指通过中考选拔部分品学兼优的初中毕业生,由中职学校、高职院校、本科高校通过“3+2+2”方式实施分段培养,分段前后的学习地点分别在相应的中职学校、高职院校与本科高校。即前3年在中职学校培养,中间2年在高职院校培养,后2年在本科高校培养,培养时间共7年。

根据《安徽省教育厅关于公布 2026 年高技能人才贯通培养试点名单的通知》(皖教秘职成〔2026〕32 号),2026年,面向我市招生的“3+4”计划8人,“3+2+2”计划5人。


本次试点校面向全省招生,报考对象为参加2026 年度安徽省中考的应届初中毕业生(不含国际学生)。
各市中考招生机构统一组织实施招生报名,考生在提前录取批次(普通高中和中职学校录取前)进行志愿填报,根据考生中考成绩、所填志愿从高到低择优录取。

考生填报试点志愿时需同时提交学生本人和监护人签名的承诺书,录取后如放弃,不得被其他学校录取。

就读中职学校后,需通过转段考核后转入对口贯通的高职院校、本科高校。
“3+4”转段考核包括过程性考核和转段考试。根据本科高校与中职学校共同制定的过程性考核办法,考核结果为合格、符合高考报名条件、参加普通高校考试招生报名后可参加转段考试。转段考试采取“文化素质+专业技能”测试方式。其中,文化素质测试指贯通培养学生在中职学段第三学年第二学期参加全省高职分类招生和对口招生考试文化素质测试;专业技能测试办法由对口贯通本科高校牵头制定并组织实施。转段考试达到最低录取控制线的学生方可转段至对口贯通的本科高校继续学习,试点学生未参加转段考试或未达到最低录取控制线,不得转段至本科高校就读。
“3+2+2”转段考核包括两个阶段。其中,中职向高职转段,按原“3+2”转段方式操作;高职向本科转段考核,包括过程性考核和转段考试,由试点本科高校会同高职院校负责。具体转段方案由高职院校、本科高校分别制定,并分别于中职阶段第一学年结束前、高职阶段第一学年结束前向试点班学生公布下一学段转段方案。试点学生未参加或未通过转段考试,不得转段至下一学段就读。

参加试点的学生中途不得转学、转专业。如放弃转入高校阶段,可按中职学生管理规定进行转学、转专业。
转段录取学生不再参加普通高校其他招生录取(含对口招生、高职分类招生、普通高考及各类普通高校单独招生等),未能转段学生,符合条件的可继续参加高职分类招生、对口招生、普通高考或专升本考试。

“3+4”学生:完成中职阶段学习,符合毕业条件,颁发中职学校毕业证书;完成本科阶段学习,符合毕业和学位授予条件,颁发普通高校毕业证书和相应学位证书。
“3+2+2”学生:完成中职阶段学习,符合毕业条件,颁发中职学校毕业证书;完成高职阶段学习,符合毕业条件,颁发高职院校毕业证书;完成本科阶段学习,符合毕业和学位授予条件,颁发普通高校专升本毕业证书和相应学位证书。
学籍:分段注册,前三年由中职学校注册中职学籍,通过转段考试进入高职、本科阶段学习的学生,由高职院校、本科高校分别注册高职、本科学籍。
学费:中职在校期间,学生按规定享受中等职业教育学生资助政策。进入高校阶段学习的学生,按《普通高等学校学生管理规定》管理,执行学籍所在高校收费标准,享受普通高校本、专科生同等待遇。学生按规定享受本专科生资助政策。
正确理性看待。贯通培养是为了系统培养专业理论扎实、实践技术精湛的本科层次复合型技术技能人才,更适合学习动力足、动手能力强、热爱专业技能的学生。
全面了解情况。在报考前,务必详细了解报考流程、转段考试等重要信息;务必仔细查阅目标学校官方发布的招生简章,明确培养地点、合作高校、专业等详情。
关注官方信息:志愿填报的具体时间、流程等,请以市教体局考试院发布的官方通知为准。