小学六年级语文毕业质量监测模拟试卷(附答案)2026统编版

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小学六年级语文毕业质量监测模拟试卷(附答案)2026统编版
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注意事项:1.答题前请仔细阅读答题卡上的注意事项。2.所有试题的答案必须按题号填写在答题卡相应的位置上,在试卷上、草稿纸上答题无效。3.考试结束后,监考员将试卷和答题卡一并收回。

第一部分 积累与运用(45分)

一、请根据语境,拼写词语,注意把字写规范。(8分)
小学六年级语文毕业质量监测模拟试卷(附答案)2026统编版 第1张
二、选择题(10分)1.下列四组词语中,字形、字音、字义都正确的一项是(  )(2分)A.徘徊  书籍  雾(bó)  而不舍(刻)B.避静  严峻  旺(xīng)  死得其(地方)C.幼稚  惊惶  样(mó)  精兵政(简单)D.鞭炮  沸滕  尽管(jǐn)  截然不同(截止)2.以下各句中带点的两个词语意思不同的是 (  )(2分)A.校园里的花坛中鲜花争奇斗艳,花园里的花朵也是姹紫嫣红B.演讲比赛中,选手们都表现出色:有的妙语连珠,有的口若悬河C.大扫除时,同学们都很积极。小明忙前忙后,小红东奔西走D.文艺汇演上,节目精彩纷呈,舞台下掌声雷动,喝彩声此起彼伏3.下列句子中,标点符号使用正确的一项是(  )(2分)A.“你知道吗?”小红说:“明天学校要举行运动会啦!”B.他的爱好很广泛,唱歌、跳舞、绘画……等等,他都喜欢。C.我望着这群充满朝气的孩子,不禁想起了一句诗:“少年智则国智,少年强则国强。”D.我不知道这条路能不能走通?但我一定要去试一试。4.下列事例不能证明“功夫不负有心人”这个观点的一项是(  )(2分)A.司马迁遭受宫刑后,忍辱负重,发愤著书,终于完成了史学巨著《史记》。B.祖逖为了报效国家,每天鸡叫后就起床练剑,经过长期的刻苦学习和训练,最终成为能文能武的全才。C.匡衡幼时勤奋好学,但家中没有蜡烛照明,他就借着邻居家透过来的微弱烛光读书,后来成为了大学问家。D.小明经常参加各种竞赛,虽然获奖不多,但他依然积极参与。5.阅读分享会上,同学们表达有误的一项是(  )(2分)A.《汤姆·索亚历险记》是美国作家马克·吐温写的一部长篇小说,小说塑造了汤姆·索亚这个聪明顽皮、充满冒险精神的男孩形象。B.《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说,书中的孙悟空神通广大、机智勇敢,一路降妖除魔,保护唐僧西天取经。C.《三国演义》中的诸葛亮足智多谋、忠心耿耿,他未出茅庐便知天下三分,为刘备出谋划策,建立蜀汉政权。D.《骆驼祥子》中的祥子来自农村,他最大的梦想是拥有一辆属于自己的车,但经过三起三落,他的希望一次次破灭,最终变成了一个自私、懒惰的行尸走肉。在这个过程中,虎妞对他的影响不大。三、把成语补充完整,然后选择恰当的成语填进句子中。(3分)无独有(  )  司空见(  )  见微知(  )  (  )而不舍科学家们凭借着____________的精神,从一些____________的现象中____________,最终取得了伟大的科研成果。这说明只要坚持下去,就会有所收获。四、按要求完成句子练习。(8分)1.这不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)(1分)2.他对我说:“你明天到我家来,我给你看一本有趣的书。”(改为转述句) (1分)3.美丽的彩虹高高地挂在雨后的天空。(缩句) (1分)4.我们认真学习。我们能取得好成绩。(用关联词合并成一句话)(1分)5.写人物说话时,可以不用“说”字来表达。请仿照例句,写一写。(1分)例:妈妈看着我,眼神里满是担忧:“孩子,你一定要注意身体啊!”6.请仿照下面的句子,给某学科的老师写一句赠言。(2分)例:送给语文老师的:您优美的文字、生动的讲解,带我们领略了文学的魅力。送给(  )老师的:7.仿写句子,使之与前文画线部分构成结构一致、内容相关的排比句。(1分)童年是一首欢快的歌,奏响了我们纯真的旋律;童年是一幅绚丽的画,描绘了我们多彩的生活;童年是五、用修改符号修改下面语段中的四处错误。(2分)我非常喜欢阅读课外书籍,通过阅读,使我增长了许多知识。最近,我读了“鲁滨逊漂流记”,这本书的作者是笛福写的。书中的鲁滨逊勇敢坚毅,他的经历让我受到了深刻的教育。六、结合课内外阅读,完成填空。(8分)(1)古往今来,许多仁人志士都有着强烈的爱国情怀。“,家祭无忘告乃翁”是陆游至死不渝的爱国之情;“天下兴亡,”是顾炎武对国家命运的担当;“位卑未敢”是陆游虽身处困境却心系国家的拳拳之心。(2)四季之景,美不胜收。春天,“等闲识得东风面,”,处处充满生机;夏天,“接天莲叶无穷碧,”,展现出西湖的独特风光;秋天,“停车坐爱枫林晚,”,枫叶如诗如画;冬天,“忽如一夜春风来,”,雪景洁白美丽。七、综合性学习。(6分)学校开展了“走进传统节日”的活动,请你参与并完成任务。1.【宣传推广】为了更好地宣传这次活动,请你拟写一则宣传标语。(2分)2.【信息分析】活动中,学校围绕“同学们对传统节日的了解程度”对五年级学生进行了调查。(4分)
小学六年级语文毕业质量监测模拟试卷(附答案)2026统编版 第2张

(1)阅读上面的数据汇总表,写出自己从中获取的两条信息。(2)对于传承传统节日,你有什么好的建议?请写出两条。

第二部分 阅读与鉴赏(25分)

八、阅读理解(一)阅读下面的材料,回答问题。(11分)【材料一】随着科技的发展,智能手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。然而,过度使用智能手机也带来了一些问题。研究表明,长时间低头看手机会导致颈部肌肉紧张,引发颈椎病。同时,手机屏幕发出的蓝光会对眼睛造成伤害,影响视力。另外,过度依赖手机还会使人与人之间的交流变得越来越少,影响人际关系。【材料二】为了减少智能手机带来的危害,我们可以采取一些措施。首先,要控制使用手机的时间,避免长时间连续使用。可以设定专门的使用时间段,如每天只在晚上7点到9点使用手机。其次,使用手机时要保持正确的姿势,眼睛与手机屏幕保持适当的距离,避免低头过度。再者,多参加户外活动,减少对手机的依赖。比如,周末可以和家人一起去公园散步、打球等。1.. 材料一中,作者指出过度使用智能手机带来了哪三方面的问题?(3分)2..阅读材料二,减少智能手机危害的措施有:、、。(5分)3. 小明每天放学回家后就一直玩手机,吃饭、写作业时也不例外,家长怎么劝说都没用。你认为小明的做法对吗?请说明理由,并给他提出一些合理的建议。(3分)(二)阅读下面的短文,回答问题。(14分)

温暖的传递

①那是一个寒冷的冬日,我在公交车站等车。风呼呼地刮着,吹在脸上像刀割一样。等车的人都裹紧了衣服,不停地跺脚,希望能暖和一些。②车终于来了,人们纷纷挤上车。我也随着人群上了车,投币后找了个靠窗的位置坐下。这时,我看到一位老奶奶慢慢地走上来,她手里提着一个沉甸甸的袋子,看起来很吃力。③我正犹豫着要不要给老奶奶让座,突然听到一个清脆的声音:“老奶奶,您坐这里吧!”我循声望去,是一个扎着马尾辫的小女孩,她站起来,把座位让给了老奶奶。老奶奶感激地说:“好孩子,谢谢你!”小女孩笑着回答:“不用谢,这是我应该做的。”④看到这一幕,我的心里涌起一股暖流。我想,小女孩能主动让座,我也应该向她学习。于是,我站起来,对旁边一位提着大包小包的阿姨说:“阿姨,您坐这里吧!”阿姨笑着说:“谢谢你,小朋友,你真懂事。”⑤不一会儿,又上来一位抱着孩子的妈妈。还没等我反应过来,旁边的一位叔叔已经站起来说:“来,坐这儿吧!抱着孩子站着不方便。”妈妈连声道谢。⑥在这个寒冷的冬日里,公交车上的这一幕幕让座场景,让车厢里充满了温暖。这温暖不仅来自人们的举动,更来自大家内心的善良。这种温暖在车厢里传递着,感染着每一个人。1.联系上下文,解释下列词语。(4分)(1)沉甸甸:(2)循声望去:2.从文中找出描写天气寒冷的句子,用“____”画出来,并说说这样写的作用是什么。(4分)3.这篇短文通过描写人们在公交车上让座的场景,表现了什么?(4分)4.生活中,你一定也经历过或看到过类似传递温暖的事情,请简要写一写。(2分)

第三部分 表达与交流(30分)

九、习作。从以下两个题目中选择自己感兴趣的一个,完成习作。假如你拥有了一种神奇的魔法,这种魔法可以帮助你实现一个愿望。你希望实现什么愿望呢?请展开想象的翅膀,写一篇作文,讲述你用魔法实现愿望的故事。要求:①故事完整,想象合理;②注意书写工整,卷面整洁;③字数400字以上。④文中用“××”代替真实的校名、地名和人名。

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