完形填空核心：先懂大意、再抠细节、语法+语境双结合，中考完形以记叙文为主，少量说明文/议论文，分值稳定、套路极强。
一、通用做题四步法（按顺序做）
1. 跳读全文，首遍不做题
只读首尾段、每段首句，抓人物、事件、情绪、主旨，不要边读边选，容易被单个空带偏。
2. 边读边选，结合上下文
优先选有线索的空，不确定的先标记，不纠结。
3. 复读核查，逻辑通顺
把答案代入全文，检查时态、人称、固定搭配、前后情绪是否一致。
4. 攻克难题，找隐性线索
难题答案一定在前后文，不会凭空出题。
二、八大高频解题技巧+典型例题（中考最常考）
技巧1：利用固定搭配/短语（最简单、送分题）
中考完形一半基础题考短语、介词、动词搭配，熟记课本短语即可秒选。
- 常见考点：动词短语、介词搭配、固定句型
例句
He decided to ______ his best to help the old man.
A. make B. try C. do D. take
解析：固定搭配 try one’s best 尽某人最大努力，选 B。
技巧2：利用上下文原词复现（最高频技巧）
答案会在前文/后文原词、同根词、近义词重复出现，是中考最爱考的线索。
分三类：原词复现、同义复现、反义复现。
例句（原词复现）
Last week, I met a kind girl. The ______ helped me find my way home.
A. boy B. girl C. man D. woman
解析：前文出现 girl，后文重复指代，选 B。
例句（反义复现）
He is not outgoing. He is a little ______.
A. quiet B. happy C. lazy D. strict
解析： outgoing （外向的）反义词是 quiet 内向安静的，选 A。
技巧3：判断时态、语态、主谓一致（语法必考）
根据时间标志词、上下文时态统一动词形式：一般现在/过去、现在进行、三单、被动。
常见时间词： yesterday, last, ago, every, often, now
例句
Every morning, my mother ______ breakfast for me.
A. cook B. cooks C. cooked D. cooking
解析： every morning 一般现在时，主语三单，选 B。
技巧4：分析逻辑关系词（理清句间关系）
完形连词是高频考点，分4大类，看到直接判断：
1. 转折：but, however, yet（但是）
2. 因果：so, because（所以/因为）
3. 并列/顺承：and, then, also（并且、然后）
4. 让步：though, although（虽然）
例句
He was tired, ______ he kept working.
A. so B. but C. and D. or
解析：前后转折“很累，但继续工作”，选 B。
技巧5：结合语境+情绪/情感色彩（记叙文主力考点）
记叙文有明显情绪：开心、难过、感动、紧张、惊讶。
区分褒义词、贬义词、中性词，匹配人物心情。
例句
When I won the prize, I felt very ______.
A. sad B. excited C. bored D. angry
解析：获奖对应“激动的”，褒义词，选 B。
技巧6：利用常识+生活逻辑
部分题不用读全文，结合生活常识就能判断。
例句
We use our ______ to listen to music.
A. eyes B. ears C. hands D. mouths
解析：常识：耳朵听声音，选 B。
技巧7：辨析近义词/形近词（易错题）
中考难点：单词意思接近，需区分用法、搭配、场景。
常考组： spend/cost/take/pay 、 say/speak/talk/tell 、 too/also/either
例句（近义词辨析）
I ______ two hours reading books every day.
A. spend B. cost C. take D. pay
解析：固定句型 sb. spend time (in) doing sth.，选 A。
技巧8：代词指代判断（it/they/this/that）
代词一定指代前文人/物/整件事，往前找对应名词。
例句
The bird flew high. ______ flew far away soon.
A. It B. He C. They D. We
解析：指代单数 bird ，用 It，选 A。
三、完整中考真题模拟篇（综合运用所有技巧）
短文
I had a bad day yesterday. I got up late in the morning. I ran to school _1___ breakfast. When I got to the classroom, the first class already began. My teacher was a little____2____ with me. I felt sad all morning.
At noon, I found I____3____ my wallet. I had no money for lunch. Just then, my best friend Lily saw me. She gave me some bread. I said thanks to her. She smiled and said, “Don’t worry. Friends should help ___4___ .”
In the afternoon, things became good. I helped an old man cross the street. He thanked me a lot. I felt _____5___again.
选项
1. A. with B. without C. for D. after
2. A. happy B. excited C. angry D. relaxed
3. A. lost B. found C. bought D. used
4. A. another B. others C. each other D. the other
5. A. sad B. upset C. happy D. shy
答案+逐题解析
1. B 语境：起晚了，没吃早饭就跑向学校。
2. C 情绪：迟到，老师有点生气。
3. A 语境：没钱吃午饭，说明弄丢了钱包。
4. C 固定搭配：each other 互相，朋友本该互相帮助。
5. C 前后对比：上午难过，下午做好事，重新变得开心。
四、考场避坑3条提醒
1. 不要凭“语感”瞎选，每一个答案都要在原文找到线索。
2. 遇到不会的空先跳过，做完再回头，难题大多藏在上下文。
3. 最后一定要通读一遍，检查单复数、时态、单三、介词小错误。
五、短期提分建议
1. 每天练1-2篇中考真题完形，优先记叙文；
2. 整理错题：标注是搭配、复现、时态、词义辨析哪类错误；
3. 背诵课本核心短语、动词辨析，基础题保证不丢分。
