1.中考地位：承接“人体的营养”，开启 “人体内物质运输”，是系统整合、模型构建、跨学科综合的关键章节。
2.分值：年均2–4 分，以选择题为主，非选择题常结合呼吸曲线进行考核。
3.考试方向：从“考名称” 转向 “考功能、考过程、考模型”，常结合吸烟、雾霾、运动呼吸、高原反应、呼吸机原理等真实情境。
高频考点：
考点 1 呼吸道对空气的处理
·组成：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺（咽是呼吸与消化共有通道）。
·功能：温暖（毛细血管）、湿润（黏液）、清洁（鼻毛 / 纤毛）。
·易错：痰形成于气管 / 支气管；会厌软骨防止食物入喉。
考点 2 肺与外界的气体交换
原理：呼吸运动→胸廓容积变化→肺内气压差→气体进出。
·吸气：肋间肌 + 膈肌收缩→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜外界→进气。
·呼气：肋间肌 + 膈肌舒张→胸廓缩小→肺回缩→肺内气压＞外界→出气。
·高频考法：曲线（肺内气压 / 胸廓容积）、模拟实验装置、肌肉状态判断。
考点 3 肺泡与血液的气体交换
·结构特点：多、薄、密（肺泡多、壁薄、毛细血管密）→ 利于扩散。
·过程：O₂：肺泡→血液；CO₂：血液→肺泡（扩散作用）。
·结果：静脉血→动脉血。
实战演练
1. 人体呼吸系统的组成完整的是（）
A. 鼻腔、气管、支气管、肺
B. 呼吸道和肺
C. 气管、支气管和肺
D. 鼻腔、咽、喉、气管
2. 呼吸道不仅是气体通道，还具有多项清洁、温暖、湿润空气的功能。下列关于呼吸道结构与功能的叙述，错误的是（）
A. 鼻黏膜内的毛细血管可以温暖冷空气
B. 鼻毛可以过滤空气中的灰尘
C. 痰在咽喉部位形成，可黏附病菌和异物
D. 气管内壁的纤毛可以摆动清扫异物
3. 吸气时，人体胸廓和呼吸肌的状态变化是（）
A. 肋间肌、膈肌收缩，胸廓容积扩大
B. 肋间肌、膈肌收缩，胸廓容积缩小
C. 肋间肌、膈肌舒张，胸廓容积扩大
D. 肋间肌、膈肌舒张，胸廓容积不变
4. 在模拟膈肌运动的实验装置中，橡皮膜代表膈肌，气球代表肺。当向下拉动橡皮膜时，下列说法正确的是（）
A. 模拟呼气过程，气球收缩
B. 模拟吸气过程，气球扩张
C. 肺内气压高于外界气压
D. 胸廓容积变小
5. 肺泡适于气体交换的结构特点不包括（）
A. 肺泡数量极多，总面积大
B. 肺泡壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成
C. 肺泡外缠绕着丰富的毛细血管
D. 肺泡内充满大量氧气，无二氧化碳
6. 人体呼吸全过程中，能使静脉血变成动脉血的过程是（）
A. 肺与外界的气体交换
B. 肺泡与血液的气体交换
C. 气体在血液中的运输
D. 血液与组织细胞的气体交换
7.如图甲表示在一次平静呼吸过程中，肺内气压的变化曲线，请分析回答：
（1）图甲中表示吸气过程的是段，此时膈肌处于状态。
（2）为验证人体呼出的气体，某同学设计了如图乙所示的实验装置：
①在装置A、B中加入的液体都是能吸收二氧化碳气体的澄清石灰水，且二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。
②呼气时，打开开关a，关闭开关b，观察到的现象是。
（3）进入血液中的氧，通过血液循环输送给全身各处的组织细胞，在组织细胞内的（填细胞结构）处被消耗。
三、参考答案
1.B 2.C 3.A 4.B 5.D 6.B
7.
（1）AB；收缩；
（2）A瓶的澄清石灰水变浑浊；
（3）线粒体。
