2026年东莞中考英语听说考试落下帷幕，却没有迎来考生和家长的轻松，反而掀起了一场关于“公平性”的热议。
不少家长在阳光问政平台留言：
孩子为了这30分，从寒假开始每天练听读到深夜，可走出考场却红着眼眶说“我抽到的卷子语速快到听不清，生词多到读不出，转述题绕得像迷宫”。而同期首批考试的孩子，却反馈“语速平缓、话题熟悉，轻松就能拿高分”。同样的备考时长，同样的付出，却因为一张随机抽取的试卷，面临截然不同的结果。这场被称为“史上最难”的英语听说考试，争议的核心早已不是“题目难不难”，而是多套试卷难度差异过大，是否破坏了中考公平的底线。
一、争议焦点：难度差异，究竟差在哪？本次考试为防范作弊，设置了A-F共6套分批次试卷，初衷是好的，可实际反馈却让家长们无法接受：• 首批试卷（A/B卷）：话题贴近日常教学，语速平缓，素材易懂，不少考生反馈“和平时模拟差不多，甚至更简单”，满分扎堆出现。• 中后批次试卷（C/D卷）：画风突变，语速明显偏快，大量生僻话题（如太空烤蛋糕、电话手表功能介绍）和生词密集出现，信息转述题逻辑复杂，连平时听说满分的尖子生都坦言“没听懂，根本没法组织语言”。更关键的是，所有试卷的原始分直接计入中考总分，没有任何难度校准或加权处理。中考录取“一分千人”，0.5分的差距都可能改变孩子的录取结果，而这场“运气决定分数”的考试，让家长们忍不住质问：凭什么孩子的未来，要被“抽卷子”决定？
二、家长的呐喊：我们要的不是“同情分”，而是“公平分”在阳光问政平台，已有数十位家长提交诉求，核心诉求高度一致：1. 要求对不同批次试卷进行难度等值校准，根据难度系数调整评分标准，让不同难度的试卷，最终呈现的分数具有可比性；2. 呼吁公开各套试卷的评分细则，让家长和考生看到评分标准的一致性；3. 希望官方能正视考生的真实体感，不要让“防作弊”的初衷，变成“不公平”的结果。一位家长的留言戳中了无数人的心：“孩子努力了大半年，不是为了在考场上被‘运气’打败。中考是孩子人生中第一次公平竞争，我们不想让他们早早明白，原来努力不如抽对一张简单的卷子。”
近日，针对以上争议，东莞市教育局作出了回应：
来源：东莞好学生
