【浙江杭州市上城区2025-2026学年九年级下学期+中考二模语文试卷】
五、“假如你来办一场展览”研讨活动(50分)
18.你的生命中有没有这样的物品?也许是一支用尽的铅笔芯，也许是一块海边捡来的石头，也许是某天和朋友逛街时买的小玩偶……说不清为什么要留着它们，但就是舍不得丢弃，隐约觉得其中封存着某些对你来说很重要的东西。假如请你来办一场展览，你有什么想法?请从以下三个话题中选择一个，可以根据要求记叙经历，讲述故事，也可以发表看法，展开论述。
话题一：“万物皆可收藏”——可以分享你独一无二的展览，叙述你与它们的故事。
话题二：“展览策划思路”——可以陈述你的相关设想，介绍展区布置，传达展览意义。
话题三：“让每一个都值得被看见”——可以思考存在的价值，表达看见的意义。
【要求】①题目自拟；②除诗歌外，文体自选；③不少于500字；④不得出现含考生个人真实信息地名、校名、人名等。
【2026年浙江省杭州市临平中考二模考试语文试卷】
五、表达与交流（50分）
15.阅读下面文字，按要求写作。（50字）
“追光者”主题活动即将收官。文学社将编印《追光者文集》，请你从以下写作任务中任选一个，为文集撰稿。
写作任务 | 题目 | 核心要求 |
叙事写作 | 《我也是一束光》或《追光的日子》 | 写一篇记叙文，讲述与“光”有关的故事。 |
思辨论述 | 《向光与背阴》 | 写一篇议论文，阐述你对光与影关系的思考。 |
想象创作 | 《假如光》 | 将题目补充完整，写一篇想象作文。 |
要求：（1）除诗歌外，文体自选；（2）不少于500字；（3）不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
【浙江杭州市余杭区2025-2026学年九年级下学期语文+中考考前学情自测】
【活动二：以行动为笔，绘青春旷野】（50分）
18.阅读下面材料，按要求写作。（50分）
青春如旷野，岁月有长风。我们总向往往耀眼的标签，总期待圆满的结果。
哲学家赵汀阳曾这样告诫：要拒绝名词的诱惑，不要试图去成为一个名词，无论多么好听的名词，而要去成为一个动词。
诗人纪伯伦曾这样寄语：如果有一天，你不再渴望成功，只是去做：你不再追求空泛的成长，只是开始修养自己的性情。你人生的一切，才真正开始。
上述文字引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。
要求：①题目自拟，立意自定；②除诗歌外，文体自选：③不少于500字；④不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
【2026年浙江省丽水市龙泉市庆元县中考二模语文试卷】
五、“笃行之光·担当有为”表达交流活动（50分）
17．根据要求写作。
把自己活成一道光，因为你不知道，谁会借着你的光，走出了黑暗。——泰戈尔
以上这句话引发了你怎样的思考与联想。请选择以下一个任务进行写作。
【任务一】根据自己的经历和感悟，写一篇记叙性文章；
【任务二】提炼观点，展开论述，写一篇议论性文章；
【任务三】发挥联想与想象，进行文学创作。
要求：（1）题目自拟，文体不限（诗歌除外）；（2）不少于600字；（3）不得套作、抄袭；（4）内容具体，情感真实，逻辑清晰；（5）文中不得出现真实人名、校名。
【浙江宁波市宁海县2025-2026学年九年级下学期+中考二模语文试卷】
第五站：我手我心·书写自己的“IP”
18．阅读下面文字，按要求写作。（50分）
一座城，有文化基因、精神符号、专属底色，才能成就独特的城市IP；一个人，亦有性格底色、品格追求、理想信念，才能塑造专属的个人IP。真诚、坚韧、热爱、专注、包容、坚守……都是我们独一无二的人生标签。
请以“打造我的个人IP”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇文章。
要求：（1）立意积极，贴合成长实际，体现青少年精神风貌；（2）叙事完整，议论深刻，抒情真挚，思维清晰：（3）不少于500字，杜绝抄袭、套作，不出现真实校名、人名。
【浙江舟山市第一初级中学等校2025-2026学年第二学期九年级5月份学业水平监测语文试题卷】
五、明辨思悟·表达与交流活动(50分)
17.阅读下面文字，按要求作文。
上述关于“对比”的说法引发了你哪些联想和思考？请你围绕“对比”这一话题写一篇文章，可以叙述事件，可以进行文学创作，也可以发表观点展开议论，还可以……
要求：①自拟题目，自选文体。②不少于600字。③不得套作、抄袭，不得透露个人信息。
