“大学生返乡放羊创业’”
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一段“父母放羊供孩子考上大学，大学生毕业后返乡跟随父亲放羊创业”的短视频在网络爆火。网友产生两种截然不同的声音:一部分人感慨“读书无用”，认为读书最后还是放羊;另一部分人认为职业无高低贵贱，返乡创业、扎根乡土值得肯定。对此，谈谈你的看法。
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【答题示范】
对于“大学生毕业返乡放羊”引发的热议，我认为这绝非“读书无用”的倒退，而是新时代青年打破职业偏见、以知识赋能乡土的生动实践。这一选择不仅是个人的理性规划，更是乡村振兴背景下人才与乡村的“双向奔赴”，值得社会给予充分的理解与支持。
针对网友“读书无用”的感慨，这种观点显然过于片面。读书的意义从来不只是为了脱离农村或获得一份光鲜的“白领”工作。正如返乡照顾家人的女孩柳璐雅所言，正是因为读书，才让她坚定了回归家庭、照顾亲人的选择。知识赋予人的是更开阔的眼界、更理性的判断力和更坚韧的品格。对于这位返乡放羊的大学生而言，书本知识或许能让他更科学地养殖、更敏锐地捕捉市场机遇，甚至像其他“新农人”一样利用短视频和电商将家乡的农产品推向全国。知识并没有被浪费，而是换了一种更接地气的方式融入了生活，成为了改善家乡面貌的智慧。
针对“职业无高低贵贱，返乡创业值得肯定”的声音，这无疑是符合时代潮流的理性认知。随着乡村振兴战略的推进，手机成了“新农具”，直播成了“新农活”，乡村早已不是单一的传统农业供给端，而是承载新型消费与创业的舞台。无论是硕士卖烧饼，还是大学生回村做“乡村CEO”、民宿管家，职业的价值在于能否发挥个人优势、创造社会价值。这群见过外面世界的年轻人，带着新思维、新技术反哺家乡，打破了“务农等于低端”的陈旧偏见，他们不是在城市竞争中“留不下来”的无奈，而是主动选择驰骋乡村的坚定姿态。
当然，我们也要看到，大学生返乡创业并非坦途，往往面临着基础设施薄弱、资金短缺、技术瓶颈以及“读书白读了”的舆论压力。为了让青年人才真正“回得来、留得住、干得好”，建议从以下三个方面发力：
第一，加强宣传引导，打破传统就业偏见。社会各界应积极利用新媒体平台，深入挖掘并大力宣传大学生返乡创业、用科技赋能农业的成功典型，展示乡村就业的广阔前景。高校也应将创业教育融入课程，引导学生树立多元化的就业观，让青年看到在乡村同样能实现人生价值，从而“轻装上阵”，不再被“鱼跃龙门”的旧思想束缚。
第二，完善硬件设施，筑牢创业发展根基。地方政府应着力补齐乡村基础设施短板，加强乡村道路、快递物流站点以及水电能源等建设。特别是要狠抓网络基站等信息基础设施的建设，为大学生的线上业务、数字化创业提供坚实的技术后盾，破解“最后一公里”的创业难题，让直播带货、智慧农业等新业态在乡村畅通无阻。
第三，升级创业服务，提供全方位政策护航。政府应积极筹建创业孵化园、众创空间，为返乡大学生提供免费或低成本的创业场地。同时，整合金融、税收等政策资源，推出专属信贷产品，并建立“创业导师”制度，邀请经验丰富的企业家或农业专家提供一对一指导。此外，还要优化生活配套服务，解决他们在社保、医疗、子女教育等方面的后顾之忧，让他们在乡村也能找到归属感。
大学生返乡放羊不是学历的“贬值”，而是人才价值的“重塑”。当越来越多的青年才俊带着知识与热忱扎根乡土，广袤的乡村必将焕发出前所未有的生机与活力。我们期待社会各界摒弃偏见，共同为这场青春与乡村的“双向奔赴”铺路架桥。
