短文填空是2026中考英语的核心难点题型，而动词变形是其中考察最多、失分最严重、变化最复杂的考点——不仅要掌握动词本身的5种基础变形，还要结合时态、语态，以及动词向形容词、名词的转化，兼顾规则变化和不规则变化，极易混淆出错。
本期文章满满的都是考试干货，摒弃零散技巧，按中考核心考察类型分类，先讲“考察点+解题技巧+变化规则”，再配针对性练习（贴合中考短文填空语境，附详细解析），帮你吃透所有动词变形考点，做题不纠结、不丢分，精准突破短文填空难点。
一、中考短文填空动词变形 · 4大核心考察类型（全覆盖，按考频排序）
核心原则：先判断“考察类型”，再套用对应技巧，拒绝盲目猜填。所有技巧均结合2023-2025年中考真题总结，直接适配2026中考，可直接记、直接用。
类型1,2见上期内容
类型3：动词变形容词（考察难度中等，占10%）
考察核心：动词通过加后缀，转化为形容词，用于修饰名词、作表语，是短文填空中“词性转换”的高频考点，变化规则固定，易掌握。
1. 解题技巧
先判断空格前后的词性：① 空格后是名词（如：a ______ story），空格需填形容词；② 空格前是be动词（am/is/are/was/were），空格需填形容词（作表语）；③ 空格前有very/so/too等副词，空格需填形容词。
2. 核心变化规则（中考高频，记熟直接用）
后缀类型 | 变化规则 | 高频示例（动词→形容词） | 中考语境例句 |
+ing | 多修饰“事物”，表“令人……的” | interest→interesting（令人感兴趣的） excite→exciting（令人兴奋的）surprise→surprising（令人惊讶的） | It is an interesting book.（修饰事物） |
+ed | 多修饰“人”，表“感到……的” | interest→interested（感到感兴趣的） excite→excited（感到兴奋的）surprise→surprised（感到惊讶的） | She is interested in English.（修饰人） |
+able | 表“可……的、能……的”，多为及物动词变化 | comfort→comfortable（舒适的） enjoy→enjoyable（令人愉快的） value→valuable（有价值的） | This book is valuable for students.（作表语） |
3. 易错提醒
•区分-ing和-ed形容词：事物用-ing，人用-ed（如：The movie is exciting；We are excited.）
•部分动词变形容词有特殊拼写（如：die→dead，not→notable，please→pleasant）。
4. 动词变形容词针对性练习（贴合短文填空语境）
根据短文上下文，填入动词对应的形容词形式
A. The news is very ______ (excite). All the students are ______ (excite) to hear it. Our teacher is very ______ (help), she always helps us solve problems. Don’t be ______ (care), or you will make mistakes.
B. This story is ______ (interest), so many children are ______ (interest) in it. The food is ______ (eat), we can eat it safely. He is ______ (care) than before, he hardly makes mistakes now.
类型4：动词变名词（考察难度中等，占10%）
考察核心：动词通过加后缀，转化为名词，用于作主语、宾语、定语，也是短文填空中“词性转换”的核心考点，变化规则固定，结合语境易判断。
1. 解题技巧
先判断空格的句子成分：① 空格在句首（作主语），需填名词；② 空格前有冠词（a/an/the）、形容词，需填名词；③ 空格前有介词（in/on/of/for），需填名词；④ 空格前有数量词（one/two/many），需填名词（复数）。
2. 核心变化规则（中考高频，记熟直接用）
后缀类型 | 变化规则 | 高频示例（动词→名词） | 中考语境例句 |
+tion / +sion | 最高频，多为及物动词变化，部分需调整拼写 | act→action（行动）, decide→decision（决定）, discuss→discussion（讨论）, invent→invention（发明） | His decision is right.（作主语） |
+ment | 表“动作、过程、结果” | develop→development（发展）, improve→improvement（进步）, agree→agreement（同意） | We can see the improvement of our city.（作宾语） |
+er / +or | 表“做某事的人、工具” | teach→teacher（老师）, work→worker（工人）, visit→visitor（游客）, act→actor（演员） | She is a good teacher.（作表语） |
+ing | 动名词作名词，表“动作本身” | read→reading（阅读）, write→writing（写作）, swim→swimming（游泳） | Reading is good for us.（作主语） |
特殊变化 | 无固定后缀，需单独记忆 | choose→choice（选择）, fly→flight（航班）, see→sight（视力）, do→do（行为） | I have no choice but to study hard.（作宾语） |
3. 易错提醒
•注意名词的单复数：空格前有a/an/the，填单数；有many/some/these，填复数（如：decision→decisions, teacher→teachers）。
•部分动词变名词有拼写变化（如：decide→decision；discuss→discussion）
4. 动词变名词针对性练习（贴合短文填空语境）
根据短文上下文，填入动词对应的名词形式
A. His ______ (decide) to study abroad makes his parents happy. We had a good ______ (discuss) about the problem yesterday. The ______ (develop) of our country is very fast. Many ______ (visit) come to our city every year.
B. ______ (read) is my favorite hobby. She wants to be a ______ (teach) when she grows up. We all agree with his ______ (agree). The ______ (invent) of the computer changes the world.
二、2026中考短文填空 · 动词变形综合练习（1篇完整短文，贴合中考难度）
阅读下面短文，用括号内所给动词的适当形式填空，使短文完整、通顺（每空1词，涵盖4大考察类型）
Nowadays, more and more people pay attention to their health. Doing exercise is a good way to keep healthy. My father ______ (exercise) every morning. He ______ (start) doing exercise five years ago. So far, he ______ (keep) doing it for five years. Look! He ______ (run) on the playground now.
Exercise ______ (help) people keep fit. Many sports ______ (play) by people all over the world. Last year, a sports meeting ______ (hold) in our school. It was very ______ (excite), and all the students were ______ (excite) to take part in it.
Our teacher often gives us some ______ (advise) on how to keep healthy. His ______ (suggest) is very ______ (help). We make a ______ (decide) to exercise every day. I believe that with more ______ (practice), we will be healthier.
三、答案+详细解析（逐题对应考点，帮你查漏补缺）
（一）分类型练习答案+解析
3. 动词变形容词练习
A. exciting（修饰news，事物，用-ing）；excited（修饰students，人，用-ed）；helpful（help+ful，表“有帮助的”）；careless（care+less，表“粗心的”）
B. interesting（修饰story，事物）；interested（修饰children，人）；eatable（eat+able，表“可吃的”）；more careful（careful的比较级，than提示用比较级）
4. 动词变名词练习
A. decision（decide→decision，名词，作主语，a后用单数）；discussion（discuss→discussion，名词，a后用单数）；development（develop→development，名词，作主语）；visitors（visit→visitor，名词，many后用复数）
B. Reading（read→reading，动名词作主语）；teacher（teach→teacher，名词，a后用单数）；agreement（agree→agreement，名词，his后用单数）；invention（invent→invention，名词，the后用单数）
（二）综合练习答案+解析
1. exercises（时态类，一般现在时，主语my father是三单）；
2. started（时态类，一般过去时，标志词five years ago）；
3. has kept（时态类，现在完成时，标志词so far）；
4. is running（时态类，现在进行时，标志词now）；
5. helps（时态类，一般现在时，主语exercise是单数）；
6. are played（语态类，一般现在时被动，主语many sports是复数）；
7. was held（语态类，一般过去时被动，标志词last year）；
8. exciting（形容词类，修饰it，事物）；
9. excited（形容词类，修饰students，人）；
10. advice（名词类，advise→advice，不可数名词）；
11. suggestion（名词类，suggest→suggestion，单数）；
12. helpful（形容词类，help+ful）；
13. decision（名词类，decide→decision，a后用单数）；
14. practice（名词类，practice可直接作名词，不可数）
四、极简背诵版（考场应急，直接默写）
1. 时态类：现三单看主语，过去看标志，进行找be动，完成have/has+过分；
2. 语态类：被动译“被……”，be+过分，时态看be动；
3. 变形容词：事物-ing，人-ed，helpful/careless记牢；
4. 变名词：tion/sion/ment，er/or表人，单复数看修饰。
结尾
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