2026届道德与法治中考时政热点专题
一、专题编制说明
素材来源：2025—2026学年度四期《时事》杂志国内外大事记+2026届福建考生使用的教材
专题结构：时政背景→教材核心观点→考点回归→考查方向→答题模板
适用场景：中考考前系统复习、主观题备考、选择题考点定位、课堂专题复习
专题一：党的领导与国家重大会议（高频核心）
一、时政背景
第1期：二十届四中全会研究制定“十五五”规划建议，部署全面深化改革、推进中国式现代化；中央经济工作会议明确坚持高质量发展、发展新质生产力总基调；中央农村工作会议聚焦乡村全面振兴、保障国家粮食安全。
第2期：2026年新年贺词回顾发展成就、展望强国建设与民族复兴伟业；春节团拜会强调团结奋斗、凝聚全国各族人民力量。
第3期：2026年全国两会审议通过“十五五”规划纲要、政府工作报告等，聚焦高质量发展、民生保障、科技创新、法治建设等议题。
第4期：二十届中央纪委五次全会部署全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争，推进党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
二、教材核心观点
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。党的根本宗旨是全心全意为人民服务，初心使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征和最大优势，党是最高政治领导力量。
我国是人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力属于人民。全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主，是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
根本政治制度是人民代表大会制度；基本政治制度包括中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。
宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求。国家机构实行民主集中制原则。
实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
三、考点回归
九年级上册：党的领导、以人民为中心、全过程人民民主、根本政治制度、法治政府
八年级下册：宪法原则、国家机构、民主集中制、权力监督、公民权利
七年级上册：责任、生命价值、家国情怀
四、考查方向
原因/意义类：为什么必须坚持党的全面领导？召开全国两会的政治意义？
体现类：会议部署体现哪些发展思想、政治制度、战略布局？
做法类：青少年如何拥护党的领导、参与民主生活、维护宪法权威？
关系类：党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一
五、答题模板
坚持中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势，是实现中华民族伟大复兴的根本保证。
我国是人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力属于人民，发展全过程人民民主。
坚持以人民为中心的发展思想，发展的根本目的是增进民生福祉。
坚持依法治国，建设法治中国、法治政府，推进国家治理体系和治理能力现代化。
专题二：高质量发展与科技创新（必考）
一、时政背景
第1期：中央部署新质生产力发展，推动数字经济与实体经济深度融合，建设现代化产业体系，强调科技创新引领、产业升级、区域协调。
第2期：C919大型客机规模化运营、中国空间站常态化运行、国产核电技术出海、人工智能大模型突破等重大科技成果集中亮相。
第3期：海南自贸港封关运作，推进京津冀、长三角、粤港澳协同发展，全面推进乡村振兴，巩固脱贫攻坚成果。
第4期：强化企业科技创新主体地位，推进产学研深度融合，启动关键核心技术攻关专项，实现科技自立自强。
二、教材核心观点
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是当代中国最鲜明的特色。我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。以人民为中心，共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。
创新是引领发展的第一动力，科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素。坚持科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新人才的根本途径。
基本经济制度为公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制。毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
新发展理念为创新、协调、绿色、开放、共享，创新是首要动力，协调是内生特点，绿色是普遍形态，开放是必由之路，共享是根本目的。
三、考点回归
九年级上册：创新、改革开放、高质量发展、基本经济制度、新发展理念
八年级下册：经济制度、劳动权、国家发展战略
七年级下册：创造潜力、青春自强、责任担当
四、考查方向
原因类：我国为什么高度重视科技创新、发展新质生产力？
意义类：科技创新、高质量发展对国家、企业、民生、国际竞争的意义。
做法类：国家/企业/青少年如何建设创新型国家、推动高质量发展。
体现类：材料体现哪些战略、制度、理念。
五、答题模板
创新是引领发展的第一动力，科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素。
坚持科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略，走中国特色自主创新道路。
推动经济高质量发展，加快构建新发展格局。
尊重劳动、知识、人才、创造，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。
专题三：法治中国建设（高频）
一、时政背景
第1期：《增值税法》《国家公园法》《网络安全法（修订）》正式施行，完善中国特色社会主义法律体系，推进科学立法、良法善治。
第2期：《商事调解条例》实施，优化法治化营商环境，推进法治政府建设示范创建，提升基层治理法治化水平。
第3期：《生态环境法典》颁布实施，《民族团结进步促进法》《国家发展规划法》完善重点领域立法。
第4期：常态化扫黑除恶，加强未成年人网络保护、校园安全整治，3·15晚会曝光消费侵权乱象，推动依法维权、诚信经营。
二、教材核心观点
法律由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力。法律具有规范作用，规定权利与义务、规范社会成员行为；具有保护作用，解决纠纷、制裁违法犯罪、保护公民合法权益。
全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，法治要求实行良法之治和善治。
未成年人身心发育不成熟，自我保护、辨别是非能力较弱，受到家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护六道防线保障。
公民权利与义务相统一、相互依存、相互促进，行使权利不得损害国家、社会、集体和他人合法权益。
三、考点回归
七年级下册：法律特征、作用、未成年人保护、依法办事
八年级上册：违法与犯罪、刑罚、依法求助、同违法犯罪作斗争
八年级下册：宪法地位、公民权利义务、依法治国、国家机构
九年级上册：法治要求、厉行法治、法治与德治
四、考查方向
特征/作用：新法施行体现法律哪些特征、法律的作用。
未成年人保护：区分六道防线、自我保护、依法维权途径。
依法治国：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的体现。
维权途径：和解、调解、仲裁、诉讼。
五、答题模板
法律由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力。
我国坚持依法治国基本方略，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
未成年人受到家庭、学校、社会、网络、政府、司法六位一体保护。
增强法治意识，尊法学法守法用法，依法维护自身合法权益。
专题四：生态文明与绿色发展（必考）
一、时政背景
第1期：稳步推进碳达峰碳中和，严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线，建设国家公园体系，保护生物多样性。
第2期：杭州“无废城市”建设试点经验全国推广，持续打好蓝天、碧水、净土保卫战，治理大气、水、土壤污染。
第3期：《生态环境法典》全面实施，部署美丽中国建设，推进山水林田湖草沙一体化保护和系统治理。
第4期：倡导绿色低碳生活方式，推进垃圾分类、节约资源、绿色出行，建设资源节约型、环境友好型社会。
二、教材核心观点
人与自然和谐共生，是人类面对生态危机的智慧选择。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰，人类开发利用自然必须遵循自然规律。
我国坚持节约资源和保护环境的基本国策，践行绿色、协调、可持续发展理念，坚持绿水青山就是金山银山。
坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。
生命至上，敬畏生命、守护生命，生态安全是国家安全的重要组成部分。
三、考点回归
九年级上册：人与自然和谐共生、绿色发展、基本国策、美丽中国
七年级上册：生命特性、敬畏生命、守护生命、生命价值
八年级上册：国家安全、国家利益、责任
四、考查方向
原因类：为什么要建设生态文明、坚持绿色发展？
意义类：绿色发展对国家、人民、社会、民族永续发展的意义。
做法类：国家、企业、青少年如何践行绿色低碳生活。
体现类：材料体现哪些国策、理念、道路。
五、答题模板
坚持节约资源和保护环境基本国策，走绿色发展道路，实现可持续发展。
处理好经济发展与生态环境保护的关系，绿水青山就是金山银山。
建设资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然和谐共生。
青少年践行低碳生活：绿色出行、垃圾分类、节约资源、保护环境。
专题五：民族团结、国家统一与国家安全
一、时政背景
第1期：加大对民族地区政策、资金、人才支持，推进共同繁荣，铸牢中华民族共同体意识。
第2期：澳门回归祖国26周年，“一国两制”实践取得成功，支持港澳融入国家发展大局。
第3期：《民族团结进步促进法》深入实施，依法反对分裂，维护国家统一、主权和领土完整。
第4期：坚持一个中国原则和“九二共识”，坚决反对“台独”，开展全民国家安全教育日宣传教育。
二、教材核心观点
我国形成平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的方针，实行民族区域自治制度。加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。
“一国两制”以一个中国为前提，国家主体坚持社会主义制度，港澳台保持资本主义制度和生活方式长期不变。一个中国原则是两岸关系的政治基础，“和平统一、一国两制”是实现国家统一的最佳方式。维护国家统一、反对分裂是爱国主义体现，是公民法定义务。
国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨、政治安全为根本、经济安全为基础。维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，人人有责。
三、考点回归
九年级上册：民族关系、一国两制、反对分裂、国家安全
八年级上册：国家利益、国家安全、责任、义务
八年级下册：公民基本义务、国家统一、民族团结
四、考查方向
民族：民族关系、制度、方针、青少年维护民族团结做法。
统一：一国两制、台湾问题、一个中国原则、反对分裂。
安全：国家安全重要性、总体国家安全观、公民义务。
五、答题模板
我国形成平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
“一国两制”是实现祖国和平统一的最佳方式，一个中国原则是两岸关系政治基础。
维护国家统一、国家安全、民族团结是每个公民的神圣职责和法定义务。
坚持总体国家安全观，国家安全利益高于一切。
专题六：民生保障与共同富裕（高频）
一、时政背景
第1期：巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，健全养老服务体系。
第2期：开展“春暖农民工”服务行动，完善就业、医疗、教育、住房保障。
第3期：全国两会聚焦就业、教育、医疗、养老、托育，扎实推进共同富裕。
第4期：加强基层治理，推进公共服务均等化，落实惠民政策，提升群众获得感、幸福感、安全感。
二、教材核心观点
党和政府坚持以人民为中心的发展思想，发展的根本目的是增进民生福祉，人民对美好生活的向往是党的奋斗目标。
共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，让人民群众共享发展成果，实现社会公平正义。
国家尊重和保障人权，最大人权是人民幸福生活，保障公民劳动权、受教育权、物质帮助权等基本权利。
公平是个人生存发展的重要保障、社会稳定进步的重要基础；正义是社会和谐的基本条件，是法治追求的基本价值目标。
三、考点回归
九年级上册：以人民为中心、共同富裕、发展目的、公平正义
八年级下册：尊重和保障人权、公民基本权利、国家性质
七年级上册：生命价值、责任、成长、学习
四、考查方向
原因类：党和政府为什么高度重视民生、推进共同富裕？
意义类：保障民生、共享发展成果对个人、社会、国家的意义。
做法类：国家如何实现共同富裕、保障民生；青少年如何参与。
五、答题模板
党和政府坚持以人民为中心的发展思想，发展的根本目的是增进民生福祉。
共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，让人民共享发展成果。
国家尊重和保障人权，切实维护人民群众合法权益。
促进社会公平正义，不断增强人民获得感、幸福感、安全感。
专题七：世界舞台上的中国与人类命运共同体
一、时政背景
第1期：参与金砖国家会晤、上合组织峰会、达沃斯论坛，推动共商共建共享，贡献中国智慧。
第2期：举办亚冬会，开展文明交流互鉴论坛，促进中外文化体育交流。
第3期：提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，展现中国担当。
第4期：参与应对气候变化、全球减贫、国际抗疫合作，推动构建人类命运共同体。
二、教材核心观点
当今世界是开放、发展、紧密联系的世界，和平与发展是时代主题，世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化深入发展。
中国是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，遵循共商共建共享原则，为全球治理贡献中国方案、中国智慧。
构建人类命运共同体是解决全球性问题的必然选择，坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳。
文化多样性是人类社会基本特征、文明进步重要动力，以开放包容心态促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
三、考点回归
九年级下册：世界特点、时代主题、经济全球化、中国担当、人类命运共同体
九年级上册：中国精神、中国价值、国际合作与竞争
七年级上册、八年级上册：责任、生命共同体、尊重、包容
四、考查方向
中国担当：中国在国际舞台上的作为、贡献、形象。
世界主题：和平与发展、全球性问题、国际合作。
青少年：如何树立全球视野、人类命运共同体意识、做自信中国人。
五、答题模板
和平与发展是当今时代主题，中国致力于推动构建人类命运共同体。
中国是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
坚持共商共建共享，推动全球治理体系变革。
青少年要心系祖国、放眼全球，做自信、自尊、自强的中国人。
专题八：青少年健康成长与品德修养
一、时政背景
第1—4期持续关注青年榜样、劳动模范、最美少年等正能量人物，加强劳动教育、心理健康教育、网络文明建设、校园安全保障，涉及志愿服务、敬业奉献、挫折励志、未成年人保护、诚信建设等热点。
二、教材核心观点
生命来之不易、独特、不可逆、短暂，生命至上，要敬畏生命。生活难免有挫折，挫折是生命成长的一部分，需增强生命韧性。生命的意义在于创造和贡献，在平凡中创造伟大。
青少年要培养自信、自强品质，做到行己有耻、止于至善，学会管理和调节情绪，积极面对负面情绪。
角色不同责任不同，要做负责任的公民。理性参与网络生活，提高媒介素养、坚持信息节食、抵制不良信息、遵守道德法律。尊重、诚信、友善是社会主义核心价值观公民层面要求。
三、考点回归
七年级上册：生命、梦想、学习、认识自己、友谊、师生、亲情
七年级下册：青春心理、情绪情感、行己有耻、止于至善
八年级上册：社会规则、尊重、诚信、责任、网络生活
九年级全册：品德修养、责任担当、价值观
四、考查方向
心理品德：情绪、挫折、自信自强、行己有耻、止于至善。
责任担当：对自己、他人、集体、社会、国家负责。
网络生活：理性上网、自我保护、传播正能量。
五、答题模板
珍爱生命，直面挫折，增强生命韧性，发掘生命力量。
培养自信、自强品质，做到行己有耻、止于至善。
增强责任意识，勇担责任，做负责任公民。
理性参与网络生活，提高媒介素养，传播网络正能量。
二、中考时政命题规律
高频专题：党的领导、法治、科技创新、生态文明、国家安全、民生、中国担当
题型分布：选择题考查时政对应考点；简答题考查原因、意义、做法；材料分析题采用材料定位—考点对接—做法总结三段式作答。
答题原则：先抓设问关键词，再找材料关键词，最后回归教材术语，分点规范作答。
三、考前速记清单
党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一
以人民为中心，增进民生福祉，实现共同富裕
创新是第一动力，坚持科教兴国、人才强国、创新驱动发展
节约资源保护环境，绿水青山就是金山银山
全面依法治国，厉行法治，筑牢未成年人六道保护防线
坚持一国两制和一个中国原则，维护国家安全统一
坚守和平发展，展现中国担当，构建人类命运共同体
坚守生命、责任、诚信、友善，做到自信自强、止于至善
