
"
《考研英语每日长难句精读》
—实例句子解读DAY05
But the Nobel Foundation's limit of three recipients per prize, each of whom must still be living, has long been outgrown by the collaborative nature of modern research— as will be demonstrated by the inevitable row over who is ignored when it comes to acknowledging the discovery of the Higgs boson.
句源与背景:
本文选自Nature《自然》2013年6月12日一篇题为Young Upstarts(年轻的暴发户)的文章。全文围绕“继诺奖之后涌现许多新奖项”这一科学界新情况,对新奖项的外界反响、设立背景以及新旧奖项共有的问题进行了介绍,最后表明对新奖项的认可。文章按照“提出现象(第一段)—阐释现象(第二至四段)—表明对现象的态度(第五段)”的脉络行文。
核心词汇
core vocabulary
Nobel Foundation
诺贝尔基金会
recipient
n.获奖者
prize
n.奖品,奖金,奖赏v.珍视;估价
outgrow
v.不适用;违背;过大而不适用
collaborative
adj.合作的;协力的
demonstrate
v.证明;论证
inevitable
adj.不可避免的
when it comes to
当谈到;当涉及到
higgs boson
希格斯玻色子
句子分析
sentence analysis
But the Nobel Foundation's limit of three recip-ients per prize, each of whom must still be livi-ng, has long been outgrown by the collaborati-ve nature of modern research— as will be dem-onstrated by the inevitable row over who is ig-nored when it comes to acknowledging the dis-covery of the Higgs boson.
主句:But the Nobel Foundation's limit of three re-cipients per prize, each of whom must still be livi-ng, has long been outgrown by the collaborative nature of modern research
非限制性定语从句:as will be demonstrated by the i-nevitable row over who is ignored when it comes to acknowledging the discovery of the Higgs bos-on
①本句是一个主从复合句,其中主句部分“But the N-obel Foundation's limit of three recipients per- prize, each of whom must still be living, has lo-ng been outgrown by the collaborative nature of modern research”为主谓结构。“the Nobel F-oundation's limit of three recipients per prize”是主语部分,核心名词“limit”表示“限制”,“of th-ree recipients per prize”作后置定语,修饰“limi-t”,说明是“每个奖项三位获奖者”的限制。“has lon-g been outgrown”是谓语动词部分,使用了现在完成时的被动语态,表示“早已被超越”,强调既成事实和持续影响。“by the collaborative nature of mo-dern research”是介词短语作状语,说明超越的施动者,即“被现代研究的合作本质所超越”。
翻译:但是,诺贝尔基金会规定,每个奖项的受领者不超过三人且必须都在世,这种限定早已不适用于具有合作性质的现代化研究了。
②“as will be demonstrated by the inevitable r-ow over who is ignored when it comes to ackn-owledging the discovery of the Higgs boson”是一个由“as”引导的非限制性定语从句,修饰前面整个主句陈述的事实,即“限制被超越”这一情况。
翻译:这一点会在认定希格斯波色子的发现者时得到证明,因为届时不可避免地会出现“谁被忽略了”的争论。
语法成分:But the Nobel Foundation's limit of t-hree recipients per prize, each of whom must s-till be living, has long been outgrown by the c-ollaborative nature of modern research— as wi-ll be demonstrated by the inevitable row over who is ignored when it comes to acknowledgi-ng the discovery of the Higgs boson.
连词:But
主语:the Nobel Foundation's limit of three recipi-ents per prize
定语从句:each of whom must still be living
谓语:has long been outgrown
状语:by the collaborative nature of modern resea-rch
定语从句:as will be demonstrated by the inevitable row over who is ignored
时间状语从句:when it comes to acknowledging the discovery of the Higgs boson
【翻译】:但是,诺贝尔基金会规定,每个奖项的受领者不超过三人且必须都在世,这种限定早已不适用于具有合作性质的现代化研究了。这一点会在认定希格斯波色子的发现者时得到证明,因为届时不可避免地会出现“谁被忽略了”的争论。
明日预习 英语一2014Text4
Tomorrow's Preview: 2014 English I Text 4
"The Heart of the Matter", the just-released re-port by the American Academy of Arts and Sci-ences (AAAS), deserves praise for affirming the importance of the humanities and social scien-ces to the prosperity and security of liberal de-mocracy in America.
本文节选自2013年6月30日的《华尔街日报》在线版(The Wall Street Journal Online),原文标题为《非人文教育与“问题的核心”》(Liberal Education and the Heart of the Matter)。本文主要围绕美国人文与科学院新近发布的《问题的核心》这一报告展开论述。文章第一段介绍了《问题的核心》这一报告并指出其存在有值得肯定之处,但也存在问题。第二段介绍了制定该报告的背景。第三段评价该报告有值得称道之处,但紧接着在第四段和第五段指出这份报告未触及教育问题的核心,并给出例子来论证。第六段作者指出这份报告回避了重要问题,而这可能会阻碍人文教育改革的进程。
//

全年课程安排
● 课程周期:报名—考前
● 适用人群:英语基础薄弱,大班课程与网课听不进去,下定了学习的决心但是学下来还是无从下手的同学
● 内容安排:四大专题规划【长难句基础特训、春季雏鹰计划、暑期提高、秋季冲刺】+全年辅导+小班式教学+保姆式督学规划
01
长难句基础特训
Winter Vacation Plan and Schedule
课程简介:夯实基础,该阶段对于考研英语考试宏观认识,帮助同学们了解备考策略,对整场考试与备考每个阶段的的清晰把握
适合人群:27考研基础薄弱的考生,提前准备考研的低年级同学
课程周期:15天
开课时间:预计2026年2月初
内容安排:摸底训练+基础长难句训练+针对于考研英语的语法认识

02
春季规划安排
Spring Planning Schedule
课程简介:基于考纲的单词与长难句的专题规划+检测,进一步夯实基础,为后面的真题训练做准备,逐层递进,稳扎稳打
适合人群:27考研基础薄弱的考生,提前准备考研的低年级同学
课程周期:12周
开课时间:2026年3月
内容安排:全程2对1每日督学规划+周维度1对3检验成果+单词日打卡+长难句100句精翻精练

部分课件展示:








日常作业:


03
暑假规划安排
Summer Vacation Planning and Arrangement
课程简介:基础进阶,考研英语真题数量有限,因此在春季打下足够的基础后介入真题,不会造成真题训练的浪费,解题思路提升+各个题型专题拓展+高强度强化训练
适合人群:经过一段时间训练,有一定基础的同学
课程周期:4周
开课时间:预计2026年7-8月
内容安排:全程2对1每日督学规划+1对3复盘阅读精翻+小三门技巧详解+作文考察趋势与语料梳理

部分课件展示:












日常作业:

























04
秋季规划安排
Autumn Planning Arrangement
课程简介:打磨真题逻辑+技巧型练习+作文真题训练及批改,强化英语技巧,服务真题做最后的冲刺!
适合人群:对于学习计划不清晰的同学
课程周期:12周
开课时间:预计2026年9-12月
内容安排:五年真题阅读技巧梳理+小三门方法论强化+作文技巧与任务批改

部分课件展示:












日常作业:



























全年课程安排

课程优惠政策



关注 “ 原来是YOOUKI ”
零基础英语提升 | 考研英语规划 | 英语素养提升