不该丢失的自信
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四季读书网
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中考模拟作文《不该丢失的自信》主题不突出,这样改可得高分
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中考模拟作文《不该丢失的自信》主题不突出,这样改可得高分写作文，主题突出是获得高分的重要因素。 这次中考模拟作文，以“不该丢失的_____”为题写篇作文。这里，我以“不该丢失的自信”为题目，教大家如何紧扣题意。 平时作文训练中，很多学生接触的作文都是肯定句式，如“我懂得了自信的力量”“我学会独立”等这类作文。这些作文容易取材，但如果改为否定句式“不该丢失的自信”，很多学生不知如何下笔了。 其实，这个很容易，关键是理清题目意思。题目的重要词语“不该丢失”，言外之意是已经丢失了，感到后悔。整个题目“不该丢失的自信”，言外之意是已经丢失自信了，感到很后悔，决定以后不能再丢失自信。 理清题意后，要选择体裁。相对初中生来说，议论文很难写得深入，最好写记叙文。 但是在写记叙文过程中，有学生还是存在一些问题。 下面是一个学生写的记叙文，看看存在哪些问题？该如何修改？ 这作文写得很详细，但存在很多问题。 第一、开头第一段不好，没有紧扣题目。这次作文开头最好运用倒叙方法写。一开篇，就应紧扣题意，抒发自己的悔意，后悔曾经丢失了自信。 第二、内容重点不突出。内容中，小作者花了太多笔墨写小女孩对自己的伤害。应该重点写自己丢失自信的表现。 第三、结尾处没有深化主题，没有强调自己丢失自信的后悔之情。应在结尾处紧扣题意，照应开头，抒发自己的后悔之情，重新树立起自信力。 这是简单的建议，下面是具体的修改，这样改主题突出，可获得高分。 自信，是人生的一把钥匙，能打开一道道成功之门。无论如何，我们都不应该丢失自信，但是，那一次，我竟丢失了，多可惜！ 那天，我要去学校进行朗诵比赛，于是早早起床，明亮的灯光洒在身上，如钻石般闪耀。想起曾经昂首挺胸地站在演讲舞台上，闪烁的灯光打在脸上，流利的口音，顺畅的朗读，多么耀眼！过一会儿，我再次登上舞台，想到那激动的时刻，内心多么兴奋！ 吃完早餐，在校门口告别了爸爸，便迫不及待地向舞台奔去。但是，在校道一旁，一不小心，撞到了一位陌生女孩，女孩翘起了嘴，不屑地看着我，说:“哼，你这水平也敢参加朗诵比赛？我曾经看过你的表演，烂得不得了，还洋洋得意？那些评委瞎了眼的……”女孩身旁的几个小伙伴也跟着嘲笑起来…… 我的心情一下跌下最低谷，不禁怀疑起自己来，难道我真是他们说的那么差吗？我不禁放慢了脚步，低垂着头，浑身变得有气无力…… 多么艰难才走到表演室里！班主任疑惑地看着我，说:“今天怎么了？”我只是勉强地朝她笑了笑。 很快，就轮到我了。我竭力调好状态，平静地走到舞台中央。一开始我完全沉浸在朗读的意境里，表现得还可以。 但当我忽然看见刚才那几个嘲笑我的人在指着我发笑时，一下子变得不自信起来。朗读变得结结巴巴，断断续续，本来该抑扬顿挫的，却读得平平淡淡；本来该语气平缓的，却读得亢奋高扬；该停顿的不停，该不停顿的，却停了下来……读着，读着，却听到那几个人大笑起来，我浑身在发抖，结果还没朗诵完，就匆匆结束了。在大家的失望中，我胆怯地走下舞台…… 很长时间，我一看到舞台，就害怕起来，更谈不上在舞台表演了。 就是因为那一次，我丢失了自信，做什么事情都是缩手缩脚，错失了最佳的锻炼成长机会。现在想起来，多后悔！不该丢失的自信啊！ 从此以后，我懂得了，无论做什么事，都要保持足够的自信，不要受到周围人的干扰。 这学生写的作文重点不突出，仅获得70分，这样修改可获得90分以上 中考押题作文以“奔跑”为话题写篇作文，很多同学得不了高分，为什么
