- 时间介词：in（年 / 月 / 季节）、on（具体日期 / 星期）、at（具体时刻）- 地点介词：in（大地点 / 内部）、on（表面）、at（小地点）、between/among（两者 / 三者以上）- 固定搭配：look for, listen to, be good at, thanks to
动词短语：agree with, ask for, call up, clean up, cut down, depend on, give up, hand in, look after, make sure, put off, take care of介词短语：in order to, instead of, because of, thanks to, according to, in front of, on the way to句型搭配：It’s + adj. + (for/of sb.) + to do sth.；spend + time/money + (in) doing sth.；stop doing sth.（停止做某事）vs stop to do sth.（停下来去做某事）
校园生活：My School Life, My Favorite Subject, A Meaningful School Activity（如运动会、志愿者活动）家庭与亲情：My Family, A Happy Weekend with My Parents, The Person I Admire Most（如父母、老师）社会热点：Protect the Environment（环保）, How to Use the Internet Properly（合理上网）, Healthy Living Habits（健康生活）应用文：书信（给朋友的信、建议信）、倡议书（环保倡议）、演讲稿（主题演讲）、日记（记录某件事）
2. 写作得分技巧（从 “合格” 到 “优秀”）
结构清晰：采用 “三段式”—— 开头（引入主题，如 “I’m writing to tell you about...”）、中间（分点展开，用 firstly/secondly/finally 连接）、结尾（总结或呼吁，如 “In a word...”“I hope we can...”）。语法正确：优先用 “熟悉的基础语法”（如简单句、并列句），避免刻意用复杂句导致错误；注意 “时态一致”（如记叙文用一般过去时，说明文用一般现在时）。加入亮点：适当用 “高级词汇”（如 very good→excellent，think→believe）、“固定句型”（如 It’s important for us to...，As far as I know...）、“连接词”（however, besides, in addition），提升文章流畅度。
五、听力：基础 “辨音 + 理解”（占比约 20%）
听力考查 “抓取关键信息” 的能力，考点集中在 3 类：
1、短对话：考查 “时间、地点、人物关系、事件”（如 What time will they meet? Where is the bank?），注意 “数字辨析”（如 13/30，thirteen/thirty）、“否定词”（如 not, never）。2、长对话 / 独白：考查 “场景理解”（如购物、就医、问路、打电话），提前读题干，预判听力内容，重点听 “开头和结尾”（常含主旨）。3、听后记录 / 转述：考查 “单词拼写”（核心词，如 name, time, place），注意 “大小写、单复数、时态”（如 hear→heard，city→cities）。
