墨爸的书房
墨翟少年
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审题到什么程度？
（中考一类文）
对于中考作文来说，想得高分，想要站在50分以上，审题，毫无疑问是最重要的。
中考一类文·审题
然而，我们现在学校里的语文课，老师如果好不容易抽一节课的时间来讲作文，审题又恰恰是占用时间最少的。
一般而言，大多数的老师都会讲，同学们注意，这道题的关键词是哪个，你们可以写的方向有哪些。然后，最多十分钟，就开始讲具体的文章该怎么写了。当然，体制内的老师可能也无奈，他们要面对的是五十个层次不一样的学生，然而对于想拿高分的孩子来说，这样教审题是远远不够的。
一类文/ 审题到什么程度？
一篇考试一类文，审题到底要审到什么程度？简单点说，起码需要扒掉题目一层皮。比如今年普陀二模《心中那根刺》，孩子需要想到，题目指的不是简单的伤痛，这根刺如果不拔掉，就会一直痛下去。想到这一层，才会真正领悟，命题人想让你写的是拔刺的过程。像这种思维方式，大多数孩子不教是不会懂的。因为这种类型的题目，正好击中了他们的经历短板，现在的孩子有几个会理解“尖刺扎心”的伤痛呢？
/中考作文新趋势
然而最近几年，上海部分区一模，二模卷的作文题又正有这样一种趋势：题目越来越长，题目中的限制语和修饰词越来越多。关键词隐喻所指向的，又往往是孩子们的经历短板。
比如：《你懂世界我懂你》《我渐渐明白，这是最好的安排》《不可能的可能》《告别，用另一种方式》……。这些作文，合格分好拿，但扒掉那层外皮，写到命题人心坎里却很难。
/审题代入语境
我们一定要给孩子讲，拿到作文题，在看清楚导语之后，一定不要马上动笔。花五分钟时间多思考一下，在导语的基础上，这道题在我们平时说话的语境里，还能有什么样的表达意图。
就像刚刚举的例子《心中那根刺》，把它代入自己的日常用语里，看看想匹配的素材到底对不对。
然后再到我们准备好的可以随时拆卸重组的素材库里去匹配可以用的内容。这样的话，中考作文分数才会有高分保障。
⛄️上海语冰书堂创始人
🎓少年“写作、哲学、文化”专栏作者
👓带出三届中国中学生作文大赛全国一、二等奖，一届“语文学习报杯”中学生作文大赛全国一等奖。
💍精讲初中作文，文言文，分享家庭教育。
