开场白：
尊敬的各位评委老师，大家好！我是小学道德与法治组的XX号考生，我试讲的题目是《生活离不开规则》。下面开始我的试讲。
上课！同学们好，请坐。
一、导入新课
师： 同学们，上课之前，老师先请大家看两段视频。请大家仔细观察，两个视频有什么不同。
师：（播放视频《越南首都河内：摩托车横行，交通秩序混乱》与《航拍八车道秩序井然》）
师： 视频播放完了。请同学们以小组为单位讨论一下：为什么第一个视频中的交通那么混乱，而第二个视频中的交通那么有序？导致两者有这么大区别的原因是什么？怎样才能让交通变得有序呢？请前后四人为一小组，开始讨论。
师：（稍作停顿） 好，时间到。哪个小组先来分享？
师： 第一小组的代表说，第一个视频中的交通混乱，是因为大家都不遵守交通规则，车辆随意穿行；第二个视频中的交通有序，是因为大家都在自己的车道内行驶，红灯停、绿灯行。
师： 分析得很到位！那怎样才能让交通变得有序呢？第二小组来补充一下。
师： 第二小组的同学说，大家都遵守交通规则，交通就会变得有序。说得非常好！
师： 同学们，俗话说“没有规矩，不成方圆”。社会生活离不开规则的约束和规范，我们的生活处处都需要规则。今天我们就来学习《生活离不开规则》这一课。（板书课题）
二、讲授新课
（一）生活处处有规则
师： 同学们，精彩的游戏是伴随我们童年成长的好伙伴。你们有没有注意到，每项游戏都有规则呢？下面我们一起来玩一个游戏——“猫捉老鼠”。
师： 请几位同学到前面来。好，这六位同学。其他同学仔细观察，看看这个游戏有哪些规则。
师：（模拟游戏过程） 好，游戏结束。请刚才在台下观察的同学说一说，这个游戏有什么规则？
师： 这位同学说，“猫”不能跑出规定的范围，“老鼠”只能在圈内躲藏。还有吗？那位同学说，被“猫”碰到的人就要换成“猫”。你们观察得真仔细！
师： 那么，同学们，你们经常玩哪些游戏？其中要遵守什么规则呢？
师： 这位同学说，玩老鹰捉小鸡时，“母鸡”要保护后面的“小鸡”，“老鹰”不能推人。那位同学说，玩捉迷藏时，闭眼的人不能偷看，躲藏的人不能跑出约定范围。大家说得都很好！
师： 游戏中有规则，那生活中呢？我们一起来找一找生活中的规则吧。
师： 首先，请同学们想一想，我们学校生活中有哪些规则？
师： 这位同学说，上课要举手发言。那位同学说，上下楼梯要靠右行走。还有同学说，不能随地吐痰，要爱护公物。
师： 大家的火眼金睛发现了这么多学校生活中的规则。那社会生活中又有哪些规则呢？
师： 这位同学说，过马路要走斑马线，红灯停、绿灯行。那位同学说，看电影不能大声说话。还有同学说，在图书馆要保持安静，乘车要给老人让座。
师： 同学们说得太全面了！看来生活处处有规则。（板书：生活处处有规则）
（二）小小规则作用大
师： 可是，老师听到有同学小声说：“规则太多了，真烦人！定这么多规则干什么呢？”同学们，你们觉得规则真的烦人吗？让我们一起来设想一下，如果没有规则，会出现什么情况？
师： 请同学们以小组为单位，从以下四个方面展开想象：如果游戏时没有规则、如果上下楼梯时没有规则、如果驾驶汽车时没有规则、如果上下公交车时没有规则。开始讨论。
师：（稍作停顿） 好，哪个小组先来分享？
师： 第一小组说，如果游戏时没有规则，大家就会互相争吵，游戏就玩不下去了。
师： 第二小组说，如果上下楼梯时没有规则，大家你推我挤，很容易发生踩踏事故，非常危险。
师： 第三小组说，如果驾驶汽车时没有规则，十字路口会乱成一锅粥，交通事故不断。
师： 第四小组说，如果上下公交车时没有规则，大家一拥而上，老人和孩子很容易被挤倒受伤。
师： 同学们的想象太真实了！接下来，请同学们阅读课本上的“假如没有规则”阅读角。
师：（稍作停顿） 读完请思考：在这件事情中，同学们的不守规则带来了怎样严重的后果？
师： 这位同学说，他们不守纪律，导致教室里混乱不堪，还有同学受伤了。你读得很认真！
师： 你还知道哪些因不守规则而带来严重后果的事例？
师： 这位同学说，他看过一个新闻，有乘客在地铁里擅自翻越安全门，结果被夹住不幸身亡。老师也看过这个新闻，非常令人痛心。
师： 同学们，这两段视频告诉我们什么道理？谁来说一说？
师： 这位同学总结得太好了！她说：无规则，不成方圆。我们每个人都要遵守规则。你不遵守规则，规则就会用它的方式惩罚你。
师： 那么，每种规则到底有什么作用呢？请同学们列举一些规则，并说明它们的作用。
师： 这位同学说，交通规则可以保障我们的出行安全。那位同学说，学校纪律可以让我们安心学习。还有同学说，排队规则可以维持公平秩序。
师： 同学们说得太好了！生活处处有规则，规则就像一位既严厉又友好的朋友，每天都陪伴着我们。我们每个人都要受到规则的约束，人人守规则，才能保证我们能够安全、快乐地生活。（板书：规则作用大）
（三）知识拓展
师： 最后，老师给大家补充一个小知识。我们生活中的规则主要有两大类：一类是道德，一类是法律。道德是靠我们自觉遵守的，比如尊老爱幼、诚实守信；法律则是必须遵守的，如果违反就会受到惩罚。希望大家既能遵守法律，也能践行美德。
三、课堂小结
师： 快乐的时光总是过得很快，这节课马上就要结束了。通过今天的学习，你有什么收获？
师： 这位同学说，他知道了生活处处有规则。那位同学说，他明白了规则很重要，我们都要遵守规则。
师： 看来大家都收获满满！“没有规矩，不成方圆”，生活处处有规则，我们每个人都应该遵守规则、维护秩序。
四、布置作业
师： 今天的作业是：请同学们课后找一找，你身边还有哪些规则没有被我们发现？下节课我们来分享。
师： 这节课就上到这里。下课！同学们再见！
结束语：
尊敬的各位评委老师，我的试讲到此结束，感谢各位老师的认真聆听！请问我可以擦掉我的板书吗？
