长安大学新传考研2026年真题解析 | 彻底解决辨析题“没思路”“不会答”的问题!

1.媒介是推动社会发展的决定性力量。

2.旧的新闻价值理论在算法推荐下不需要更新。

本次辨析题所考查的知识点都属于“新闻学”考点，再次给大家重申“新闻学”的重要性！基础阶段的复习，一定要踏实全面深入过基础！ 

辨析题在作答上算是比较难的一个题型，很多同学找不到“题眼”，不会搭建框架，所以这一题型可以说是更注重“技巧”。

从考查知识点上看，第一道题主要考查媒介与社会发展的关系，媒介技术的“意义”是长安大学新传非常爱考的一个知识，已经连续三年被“翻牌”了，25年辨析题考了“技术融合”对于媒介融合的意义，24年考了“技术发展与电子乌托邦”，26年再次出现“媒介与社会发展”，这其实并不意外，如果关注真题，或者深入学习技术专题，这一道题就比较基础。

第二道题是新闻价值的延伸考点，把算法与新闻价值结合，还是比较巧妙的，“基础知识点+热点”也是长安大学新传这几年命题的一个特色，这启示27考生在复习基础知识的时候，一定要有拓展思维。

这两道题在观点判断上，可以说毫无难度，作答的重点在于如何搭建框架，对题目中的观点进行反驳或者纠正，这是辨析题作答最难也最重要的部分。按照答题班教的办法，对错误观点进行改写，将题目改为更直观的问句，能够降低难度便于理解，现在手把手演示，第一道题目可以改为：媒介为什么不是推动媒介发展的决定性力量？第二个题目改为：旧的新闻价值理论在算法推荐下为什么需要更新？修改题目问法之后，变成原因分析题，作答就很容易了。

1. 媒介是推动社会发展的决定性力量

   难度指数：⭐

   答案来源：专题

思路点拨

首先，要准确识别这道题所考查的知识点，这道题其实考查的是媒介与社会发展的关系，需要我们搞清楚两个内容，推动社会发展的决定性力量是什么？媒介对于社会发展的作用是什么？把这两个问题搞清楚，其实就已经有了作答的框架。

那么推动社会发展的决定性力量是什么？马哲里提到“生产力”是推动社会发展的决定性力量，那“媒介”对社会发展的作用又是什么呢？主要是“动力”，也就是有促进作用，但是为了作答的全面性，一定要说明白技术是一把“双刃剑”，需要制度“护航”来确保其最大限度推动社会发展。

参考答案：

      该观点错误。生产力才是推动社会发展的决定性力量，媒介仅为推动社会发展的重要力量，不能起决定作用。

       一、生产力是推动社会发展的决定性力量

      历史唯物主义指出，生产力是人类改造自然、创造物质资料的根本力量，是社会发展的最终决定力量。生产力决定生产关系与经济基础，进而决定上层建筑的变革。媒介属于上层建筑传播工具，其形态迭代、发展变革，始终由生产力水平所决定，无法主导和决定社会发展走向。

      二、媒介是推动社会发展的重要力量

      媒介深度融入社会各领域，是助推社会进步的重要动能。“媒介即讯息”，媒介形态的更新变革不仅变革信息的传受方式、呈现形态，还会变革传播范式、重塑交往模式、重构社会关系、改变思维认知，更会深刻推动社会生产方式迭代、社会治理体系升级与人类文明进程演进。同时，媒介作用具有鲜明的两面性，技术发展也易滋生信息茧房、隐私侵犯等问题，放任发展会扰乱社会秩序，阻碍社会良性发展，所以一定要辩证看待“技术”对于社会发展的赋能作用。

      综上，生产力起决定作用，媒介只发挥重要能动作用，不能夸大媒介的历史地位。同时，想要扬长避短发挥媒介正向价值，必须建立健全全方位媒介治理监管体系，树立正确传播伦理，规范传播行为，让媒介始终沿着正确方向，持续助力社会平稳健康发展。

2.旧的新闻价值理论在算法推荐下不需要更新。

难度指数：⭐⭐

答案来源：基础课程

思路点拨：

这道题是典型的融合考点，把新闻价值放置在算法技术下进行考查，主要还是探讨“经典理论”在数字技术下的变迁，在作答的时候同样是搞清楚两个问题：新闻价值理论有哪些？算法技术如何对其产生影响？把问题拆解到这里，这道题其实考查的就是“算法推荐技术如何重构新闻价值理论”。

明确问题所考查的知识点后，就要确定答题思路，新闻价值要素有5点，如果一一对应来分析算法推荐的影响，篇幅太大，“微观的要素”作答方法可操作性不大，可以从更为宏观的角度来进行解析，思考影响新闻价值的因素都有哪些？传受关系、场域变迁（市场逻辑）、信息需求、传播逻辑、新闻理念等变化更新都会影响新闻价值理论，所以作答任选其中两个到三个角度来进行分析即可。当然如果思考不到较为宏观的作答角度，“微观要素”作答也是可以的。

参考答案：

       该观点错误。传统新闻价值理论诞生于工业化大众传播时代，在算法推荐的智能传播环境下，传受关系、传播场域、传播逻辑均发生深刻变革，旧有理论已无法完全适配当下传播现实，必须与时俱进更新完善。

       一、传受关系重塑：受众兴趣前置，凸显价值个性化

      算法打破传统媒体单向筛选新闻的传播模式，以用户浏览轨迹、阅读偏好、行为数据为依据精准画像，实现新闻个性化分发，打破了标准化的价值衡量体系。原有理论难以解释个性化、差异化的新闻价值取舍，必须顺应传受关系变化迭代更新。

       二、传播场域迭代：资本逻辑渗透，放大话题热度性

      传统理论以公共利益、社会意义为核心标尺，而算法平台以流量数据为核心考核标准，资本深度介入新闻生产与分发全流程，将流量热度、话题热度纳入新闻价值评判范畴，挤压严肃时政、深度民生新闻的传播空间，原有价值评判逻辑出现明显脱节，亟需优化调整。

      三、传播逻辑变革：受众自主选择，强化新闻娱乐性

      算法模式下受众以点击、停留、转发等鼠标行为完成自主投票，直接决定新闻的传播范围与传播量级，而受众自发选择更偏向轻松猎奇、休闲娱乐的内容，让趣味性的价值占比大幅提升，由此，旧理论无法适配受众自主投票形成的传播新逻辑，必须补充新的时代内涵。

       综上，算法推荐彻底改变了新闻价值的判断主体、评判标准与实现路径，传统新闻价值理论存在明显的滞后性与局限性，不能固守原有框架，必须结合智能传播的新特征、新规律更新发展。

本期的辨析题解析到此就结束啦！最后再给大家总结一些“辨析题高分锦囊”！

1.掌握作答技巧：辨析题与简答题相比，更加具有“心眼子”，需要在作答思维上对问题进行转化，并且能够准确找到“题眼”，也就是作答的主要“切入点”，准确找到“切入点”要会提炼出题目当中主要考察了谁和谁的关系，这些作答思维在全程班日常讲课中都会渗透，同时答题班也会专门进行讲解！所以并不难“掌握”！

2.夯实基础知识：“万变不离题宗”，题型变化都是对于知识点考查方式的变化，一定要能够把知识点掌握到位，无论怎么考都无所谓。从这几年的辨析题来看，考查知识更为细化，比如24年也考到新闻价值相关的辨析题，题目是“人咬狗才是新闻，狗咬人不是新闻”，这是对于新闻价值观以及异常性的考查，是课本上非常不起眼的一句话，所以基础一定要扎实！基于这些考查特点，今年全程班的课程内容也进行了全面升级，更加细化，与时俱进，学考同步！大家复习也需要有这个意识与思维。

3.学好热点专题：辨析题的融合性越来越强，会把基础知识与“新媒体环境”进行“联合”，这就要求大家在备考的时候，既要关注学科前沿，同时也需要“回头看”，能够把重要的基础知识放在特定的专题下再深化。

如果大家想增强备考的针对性，把作答思维的训练贯穿于学习的全过程，并且准确识别和学习考点，可以了解海舟的全程班~全面知识解析、重点内容讲解、课堂思维训练全部都有！

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下一期：解析高分值题目——论述题！