中考冲刺阶段抓好三件事
为锚定 2026 年中考改革方向，优化复习策略，凝聚教研合力，全面筑牢我县初三备考根基、提升育人质量，5月17日上午，2026 年中考备考专题培训会在县第十小学召开。
县教研室初中各学科教研员、各初中学校校长、业务校长、初三年级分管校长，教务主任、副主任、初三年级主任（组长）、骨干教师及第二期初中骨干教师高级研修班全体学员等共计400 余人参加了培训。
培训会上，单县人民路中学业务校长高春华带来《精研备考施策从容决胜中考》的专题报告，字字珠玑、句句务实。
高校长深耕教学与管理一线，研究课标、研究教材、研究课堂、研究命题、研究考试、研究评价，专业性、指导性、方向性强，为我们带来可复制、能操作、易落地的精准策略、务实路径与实用工具，让备考有章可循、有法可依。
与会教师纷纷表示，讲座兼具理论高度与实践深度，理念先进、内涵丰厚、案例详实，提纲挈领、大道至简、切中要害，干货满满、启思益行，既破解了备考痛点难点，又理清了复习思路脉络，令人深受触动、受益匪浅。
高校长的备考智慧，直击教学核心、贴合备考实际，引发大家的深度认同，明晰了后续冲刺攻坚的三大关键路径。
一、功夫下在课下，高效赢在课前
高校长所言“教师功夫用在课下”，正是高效课堂的核心密码。
备好课是上好课的关键，唯有把时间与精力倾注于研读课标、深挖教材、精选习题、锤炼语言、研透真题上，课堂上才能精准对标考点、重点、难点、堵点，实现精讲精练、因材施教，变“大水漫灌” 为 “精准滴灌”。
摒弃盲目刷题的“题海战术”，拒绝成套试题不经筛选直接下发的低效做法，是减负提质的关键。
教师课下精研筛选，确保每一道例题、每一次练习都紧扣考点、贴合学情，实现 “教学评” 一体化，才能避免 “练的没考、考的没练” 的徒劳无功，让每一堂课都高效、每一次练都精准，真正把备考效率提上来、学生负担降下去。
二、落实落细闭环，质量源于坚守
备考攻坚，从来不是“布置了之”，而是全链条、全环节的抓实抓细。
从教师的备课、上课、作业、反馈、点拨、矫正，到学生的预习、听讲、复习、纠错、梳理、总结，每一项常规都容不得半点敷衍。
正如报告中所强调的：任务只布置不检查是零，检查不反馈是零，反馈不整改是零，整改不评价只落实六成，评价不坚持仅落实八成，唯有布置、检查、反馈、整改、评价、坚持六环紧扣，才能实现百分之百落实。
力戒读了和没读一个样，写了和没写一个样，考了和没考一个样。做到读就读懂，写就写对，考就考会。
那些“讲了多遍仍出错” 的困惑，根源就在于落实未闭环、攻坚未到底。唯有打通备考 “最后一公里”，形成全流程闭环管理，才能让知识入脑入心、让能力稳步提升。
三、管理走向精细，精准铸就成效
备考攻坚，贵在精准。
《道德经》云“少则得，多则惑”，备考冲刺阶段，最忌粗放无序、浅尝辄止，唯有慢下来、细下去，才能稳扎稳打、步步为营。
一模之后，学情分化更需精准施策：质优生的拔高突破、临界生的弱科补强、后进生的基础夯实，要责任到人、细化到点，精准分析每一名学生的薄弱环节、每一个学科的知识漏洞。
摒弃蜻蜓点水式的粗放管理，坚持“越具体、越深刻”，一个问题一个问题破解，一个专题一个专题突破，以精细化分析、精准化施策，确保每一项备考任务都落地见效，让每一位学生都能在原有基础上实现最大提升。
共鸣是思想的同频，更是行动的同向。此次备考培训会，既是一次理念的洗礼、策略的赋能，更是一次攻坚的动员、力量的凝聚。
2026 年中考备考的号角已经吹响，请大家此次培训为契机，把课下功夫做足、把落实闭环做严、把精细管理做深，以落实之力提质量，以精细之治促成效，同心同向、同频共振，聚力前行，全力书写我县中考备考提质增效的新篇章！
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