2026年初中学业水平考试适应性测试道德与法治
温馨提示：
1.本试卷共两道大题，19小题，满分100分，与历史合堂考，考试时量120分钟；
2.本试卷分为试题卷和答题卡，所有答案都必须填涂或填写在答题卡规定的答题区域内。
一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1. “云种树”是一种借助互联网参与植树造林的方式。网友们通过骑行、走步等低碳行为收集“绿色能量”，在网络上种植虚拟树木，由相关平台负责进行真实种植。“云种树”能够（ ）
①提高公众对环境保护的认识
②增强社会责任感，履行法定义务
③增加绿化面积，改善生态环境
④让绿色生活理念成为社会新风尚
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
2. 某校开展“我是塔台设计师”活动，向同学们征集新操场的塔台设计方案。各学习小组绘制图纸、制作模型、撰写材料、汇报成果。该活动有利于学生（ ）
A. 树立底线意识，抵制不良诱惑
B. 增强实践能力，提升综合素质
C. 参与校园建设，扩大社会影响
D. 培养批判精神，否定各种权威
3. 以下对漫画解读正确的是（）
①AI应该成为学习的“帮手”②AI不应成为学习的“枪手”
③“雇”AI写作业是善用网络④写作业依赖AI能提升学习能力
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
4. 下面是某小区加装电梯问题的协商解决过程示意图。该小区的做法好在（）
居民提议→社区组织协商→形成初步方案→公示并征求意见→修改完善方案→业主投票表决→方案通过并实施 |
①形成社区特色法律体系②完善我国政治协商制度
③众人的事情由众人商量④居民合理诉求得到实现
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
5. 2025年10月24日，十四届全国人大常委会第十八次会议表决通过决定，将10月25日正式设立为台湾光复纪念日。这是我国以法律形式设立的纪念日，旨在铭记1945年10月25日台湾及澎湖列岛重归中国主权管辖的历史事件。以下说法正确的是（ ）
A. 台湾光复标志着“和平统一、一国两制”方针的正式确立
B. 实现祖国完全统一是实现中华民族伟大复兴的必然要求
C. 维护国家统一需要政府设立台湾光复纪念日才能最终实现
D. 坚持“九二共识”是实现两岸和平统一的唯一正确途径
6. 在互联网时代，网络诈骗已成为一个非常严重的社会问题，如果你想就此问题参与民主生活，下列做法及其传导路径合理的是（）
①积极参加民主管理→当选为人大代表→依法行使决定权
②参与民主决策→通过社情民意反映制度提出建议→促进决策科学化
③参与民主监督→向有关部门举报网络诈骗行为→有关部门依法严惩
④通过政府官网发表看法→积极履行国家职能→加强个人信息保护
A. ①③B. ②③C. ②④D. ③④
7. 2026年3月1日，《可能影响未成年人身心健康的网络信息分类办法》正式施行。该办法明确禁止网络平台在首页首屏、热搜、弹窗等醒目位置推送诱导抽烟饮酒、网络暴力等信息，并对算法推荐、生成式AI推送作出严格限制。这一规定主要体现对未成年人的（ ）
A. 家庭保护B. 学校保护C. 网络保护D. 司法保护
8. 2026年3月，我国自主研发的全球首套千米级深地光通信系统成功投入使用，攻克了地下千米级信号传输损耗高、延迟大等核心技术难题，实现超高速率、超大容量的实时光传输，为深地资源勘探、地下应急救援等场景提供了关键通信支撑。这一技术突破体现了（ ）
①掌握关键核心技术能主导世界发展
②我国的创新驱动发展战略取得显著成效
③我国已全面建成世界科技创新强国
④自主创新是攀登世界科技高峰的必由之路
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
9. 国家主席习近平在二〇二六年新年贺词中细数文博非遗热、国风受追捧等现象，强调“传统与现代交融，中华文化绽放更加灿烂的光芒”。这让我们感受到（ ）
A. 中华文化源远流长B. 传统美德内涵丰富
C. 文化创新推动发展D. 中华文明兼收并蓄
10. 《党史学习教育工作条例》明确提出，“用好学校思想政治理论课渠道，推动党史进教材、进课堂、进头脑，发挥党史立德树人的重要作用”。这有利于（ ）
A. 减轻学生的学习负担B. 降低思政课学习难度
C. 弘扬伟大的建党精神D. 提高学生科学技术素养
11. 从新民主主义革命时期的长征精神，到社会主义革命和建设时期的大庆精神，再到改革开放新时期的特区精神，直至新时代的脱贫攻坚精神，中华民族精神在不同历史时期淬炼升华、绽放光芒。下列关于民族精神不同时期表现的联系与作用的认识，正确的是（）
①不同时期民族精神的具体表现因时代任务不同而相互独立，彼此并无内在精神关联
②一百多年来不同时期的具体精神都有鲜明的先进性和时代性，推动民族精神与时俱进
③新时代形成的各种具体精神都是当代中国精神的集中体现，丰富了中华民族精神的内涵
④不同历史时期的具体精神，都为当时的社会发展提供精神支柱、精神纽带、精神动力
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
12. 依据下图信息可知（）
①改革开放是当代中国最鲜明的特色
②党的领导是中国特色社会主义最本质的特征
③改革的根本目的是实现经济高质量发展
④改革开放极大解放和发展了社会生产力
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
13. 2025年12月18日，海南自由贸易港正式启动全岛封关（Hainan's customs closure），简称海南封关。以下最能体现“中国与世界共享发展机遇”的是（ ）
A. 海南完善离岛免税购物政策，提升国内游客购物体验
B. 海南加强生态环境保护，守护热带雨林国家公园
C. 海南与“一带一路”沿线国家共建跨境产业链
D. 海南推进教育医疗提质扩容，提升民生保障水平
14. “你的兴趣爱好就是你的优势，你的生活技能就是你的长处。”随着年轻人越来越看重生活品质，曾经人们眼中的“不务正业”也在陆续转正：“商业训练家”、“科技探索者”、“生活造梦家”等新兴职业应运而生。这启示青少年学生要（ ）
①提高自身素质，抓住机遇迎接挑战
②顺应时代变化，完善职业体系构建
③培养兴趣爱好，适应社会发展需要
④考虑自身实际，做好职业生涯规划
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
二、非选择题（本大题共5小题，共58分）
15. 【择善而行向阳成长】
成长的道路上，总会面临一些考验。以下是中学生小林的几个生活片段，我们一起思考。
◆在无人监考的“诚信考场”，小林发现前排同学偷看资料。
◆周末，社区招募助老服务志愿者，同学邀请小林去踏青，小林劝说同学一起参加社区活动。
◆课堂上，老师指出小林作业的粗心错误，小林心生委屈，但还是没有当面反驳，而是选择课后沟通。
◆上学要迟到了，小林遇到红灯，虽然路口暂时没有车辆通过，小林还是选择等绿灯通行。
◆班级筹建图书角号召捐书，小林虽不舍珍藏的课外书，但最终还是选择捐出。
阅读上述材料，运用所学知识，谈谈上述片段对我们做新时代好少年的启示。
16. 【焕新消费循环增效】
政策发布： 湖南省发展和改革委员会、湖南省财政厅印发《湖南省2025年加力扩围推动大规模设备更新和消费品以旧换新实施方案》。 | 学生讨论： 小楠：“以旧换新”浪费资源，对国家发展没多大用处，无需大力推广。 |
内容节选： 持续实施回收循环利用行动，支持废旧物资回收体系、再制造和再生资源加工利用项目建设。鼓励工业园区、产业集群整体实施设备更新。 实施手机等数码产品购新补贴，加力支持家电产品以旧换新、推进适老化改造产品“焕新”、提高新能源城市公交车及动力电池更新补贴标准、扩围支持老旧营运货车和农业机械报废更新。 |
结合材料，运用所学知识，对小楠同学的观点进行简要点评。
17. 【团结共进生态护航】
围绕“铸牢中华民族共同体意识·推进生态文明建设”，某校综合实践组开展《民族团结进步促进法》和《生态环境法典》对比分析的项目式学习。请你阅读材料，完成下列问题。
项目任务一【追溯立法本源】
《民族团结进步促进法》 第一条为了铸牢中华民族共同体意识，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，保障各族人民合法权益，根据宪法，制定本法。 | 《生态环境法典》 第一条为了保护和改善生态环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展，根据宪法，制定本法。 |
（1）《民族团结进步促进法》和《生态环境法典》的第一条均明确提到：“根据宪法，制定本法”，你能得出什么共同结论？
项目任务二【剖析立法过程】
党的二十届三中全会明确提出制定民族团结进步促进法。进入新时代，我国民族工作呈现大流动、大融居的新特点，对依法推进民族团结进步事业提出新要求，需要制定专门法律予以规范保障。在立法过程中，相关部门赴多民族聚居地区调研，广泛征求各族群众、人大代表及社会各界意见，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国民族团结进步促进法》。
党的二十届三中全会明确提出编纂生态环境法典。进入新时代，我国生态环境保护面临系统性治理挑战，原有分散立法存在衔接不畅等问题，亟需通过法典化实现系统治理。在编纂过程中，相关部门整合现行生态环境相关法律，多次向社会公开征求立法建议，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》。
（2）结合材料，运用法治相关知识，简要分析两部法律出台过程的科学性。
项目任务三【设计普法文创】
（3）以人民群众喜欢的方式和小物品进行普法宣传活动，往往收效显著。请从《民族团结进步促进法》和《生态环境法典》中任选一部，设计一个普法文创产品。
18. 【文明瑰宝百年传承】
2025年是故宫博物院建院100周年。九年级学生小阳所参加的学校社团就此开展探究活动，收集到以下信息。
时政新闻：2025年10月27日，习近平总书记前往故宫博物院，参观了“百年守护——从紫禁城到故宫博物院”展览，强调“让故宫成为重要的爱国主义教育基地，成为世界读懂中华文明、读懂中华民族的重要窗口”。
国家保护：国家始终将故宫保护与传承作为文化建设的重要内容：先后投入超30亿元用于故宫古建筑修缮，完成太和殿、养心殿等20余处重点建筑的抢救性保护；《中华人民共和国文物保护法》，将故宫等重点文物保护单位纳入“国家文化标识体系”。推动“数字故宫”建设，上线“全景故宫”等数字平台，支持故宫研发“故宫日历”“故宫瑞兽之十全十美脊兽杯”等文创产品，让传统文化融入现代生活。
（1）结合材料及所学知识，请你分析国家重视故宫文化保护与传承的意义。
在故宫博物院建院100周年背景下，全国各地中学生积极参与故宫文化宣传活动。小阳所在的社团准备举行相关活动，请你参与其中。
（2）结合材料及所学知识，请你帮助小阳完成活动方案。
故宫文化宣传活动方案（简易） | |
活动主题 | ① |
活动目标 | 知识目标：了解故宫文化，感受中华文明的魅力 能力目标：② |
活动形式 | 故宫主题书画展；③ |
活动保障 | 人员保障：安排志愿者参与活动组织，确保活动顺利进行。 安全保障：制定安全预案，加强活动过程中的安全管理。 |
19. 【全球治理大国担当】
2025年10月，“完善全球治理共建人类命运共同体”论坛在北京举行，多国代表与国际组织代表齐聚，聚焦完善全球治理体系。
论坛上，中国重申共商共建共享的全球治理观，系统阐释全球发展、安全、文明、治理四大倡议。中国代表指出，世界面临气候变暖、粮食危机、数字鸿沟等挑战，单边主义阻碍治理进程。中国主张提升发展中国家话语权，推动金砖扩员、支持非盟加入G20；气候治理上超额完成碳减排承诺，捐赠新能源设备；数字治理方面提出《全球数字治理倡议》，反对“数字霸权”。多国代表认为，中国方案为破解全球治理赤字提供可行路径，彰显大国担当。
中国提出的全球治理倡议，契合了当今时代的什么主题？展现了怎样的大国担当？
